「自由進度学習について」　講師：野田美由紀先生 by 白石潤一 https://padlet.com/migteach212/hxhw7qnm8g2g919x 考えるテーマ「自ら学び　自分の考えをマネジメントできる児童の育成　学びの自立を促す　自由進度学習の推進」 en-us 2025-06-12 08:09:38 UTC 2025-06-16 10:21:26 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/8.0/png/1f3eb.png 質疑・応答 migteach212 https://padlet.com/migteach212/hxhw7qnm8g2g919x/wish/3488045440 自由進度学習概要に関して、野田先生にお聞きしたいことや全体で共有したいことをご入力ください。

]]> 2025-06-12 08:29:43 UTC https://padlet.com/migteach212/hxhw7qnm8g2g919x/wish/3488045440 質疑・応答 migteach212 https://padlet.com/migteach212/hxhw7qnm8g2g919x/wish/3488046120 自由進度学習の作り方(教師用)に関して、野田先生にお聞きしたいことや全体で共有したいことをご入力ください。

]]> 2025-06-12 08:30:26 UTC https://padlet.com/migteach212/hxhw7qnm8g2g919x/wish/3488046120 質疑・応答 migteach212 https://padlet.com/migteach212/hxhw7qnm8g2g919x/wish/3488046531 自由進度学習の進め方(児童用)に関して、野田先生にお聞きしたいことや全体で共有したいことをご入力ください。

]]> 2025-06-12 08:30:54 UTC https://padlet.com/migteach212/hxhw7qnm8g2g919x/wish/3488046531 質疑・応答 migteach212 https://padlet.com/migteach212/hxhw7qnm8g2g919x/wish/3488047109 庄小学校・動橋小学校の実践に関して、野田先生にお聞きしたいことや全体で共有したいことをご入力ください。

]]> 2025-06-12 08:31:35 UTC https://padlet.com/migteach212/hxhw7qnm8g2g919x/wish/3488047109 migteach212 https://padlet.com/migteach212/hxhw7qnm8g2g919x/wish/3491354439 テスト

]]> 2025-06-16 05:31:38 UTC https://padlet.com/migteach212/hxhw7qnm8g2g919x/wish/3491354439 テスト https://padlet.com/migteach212/hxhw7qnm8g2g919x/wish/3491357396 2025-06-16 05:34:06 UTC https://padlet.com/migteach212/hxhw7qnm8g2g919x/wish/3491357396 テスト https://padlet.com/migteach212/hxhw7qnm8g2g919x/wish/3491357537 2025-06-16 05:34:13 UTC https://padlet.com/migteach212/hxhw7qnm8g2g919x/wish/3491357537 テスト　東和小学校　平島岳男です https://padlet.com/migteach212/hxhw7qnm8g2g919x/wish/3491358075 テスト

]]> 2025-06-16 05:34:41 UTC https://padlet.com/migteach212/hxhw7qnm8g2g919x/wish/3491358075 テスト https://padlet.com/migteach212/hxhw7qnm8g2g919x/wish/3491366345 2025-06-16 05:41:42 UTC https://padlet.com/migteach212/hxhw7qnm8g2g919x/wish/3491366345 migteach212 https://padlet.com/migteach212/hxhw7qnm8g2g919x/wish/3491394446 オクリンクプラスでの教師のコメントは、どのようなコメントをかえすのでしょうか？

・児童を褒める

・良いところ

・改善点（こうするともっといいよ）

・その時点の達成度　などでしょうか？

]]> 2025-06-16 06:01:59 UTC https://padlet.com/migteach212/hxhw7qnm8g2g919x/wish/3491394446 https://padlet.com/migteach212/hxhw7qnm8g2g919x/wish/3491405030 児童に身に付けてほしい力を教師がいつどのようなタイミングで児童に返しているのか？(振り返りの場面？)

]]> 2025-06-16 06:09:03 UTC https://padlet.com/migteach212/hxhw7qnm8g2g919x/wish/3491405030 migteach212 https://padlet.com/migteach212/hxhw7qnm8g2g919x/wish/3491410234 手立てに関して、C→Bの手立てはなんとなくイメージがつくのですが、A→A＋はどのように行うのでしょうか？

私のこれまでのイメージだと、基本全員Bを目指し、さらに発展問題などができた子がA評価でした。

]]> 2025-06-16 06:12:11 UTC https://padlet.com/migteach212/hxhw7qnm8g2g919x/wish/3491410234 能力差がある中で全員が課題を全て達成できるのか？ ec073060 https://padlet.com/migteach212/hxhw7qnm8g2g919x/wish/3491419790 2025-06-16 06:18:39 UTC https://padlet.com/migteach212/hxhw7qnm8g2g919x/wish/3491419790 ヒントカードを与えるが、ヒントカードで伝えている内容は子ども同士の対話を通して学び合うものではないのか？本来、子ども同士の対話で解決した方が良い言語化させたい、キモの部分ではないのか。それをヒントカードで教師が与えて良いのか。 ec073060 https://padlet.com/migteach212/hxhw7qnm8g2g919x/wish/3491424133 2025-06-16 06:21:24 UTC https://padlet.com/migteach212/hxhw7qnm8g2g919x/wish/3491424133 先生の準備が非常に大変そうです。先生方が念入りに準備を行っておられるので、その枠を越えられることはあるのか。 ec073060 https://padlet.com/migteach212/hxhw7qnm8g2g919x/wish/3491430880 2025-06-16 06:26:18 UTC https://padlet.com/migteach212/hxhw7qnm8g2g919x/wish/3491430880 マイプラン学習を実施している時期は、毎日２コマずつ設定しているのですか。 https://padlet.com/migteach212/hxhw7qnm8g2g919x/wish/3491438136 2025-06-16 06:30:20 UTC https://padlet.com/migteach212/hxhw7qnm8g2g919x/wish/3491438136 課題が早く終わった子ができていない子に教えるモチベーションや必要感はどこからきているのか？何か手立てを行っていますか？ ec073060 https://padlet.com/migteach212/hxhw7qnm8g2g919x/wish/3491440565 2025-06-16 06:32:17 UTC https://padlet.com/migteach212/hxhw7qnm8g2g919x/wish/3491440565 migteach212 https://padlet.com/migteach212/hxhw7qnm8g2g919x/wish/3491440937 クラスに一定の人数がいれば、状況によって聞く相手を変える、色々な意見をもらう、違う視点で考えるといったことが可能だと思います。

ですが、クラス人数が極端に少ない場合、上記のことがやりにくいです。どうしても同じ相手と話すため、考え方も広がりにくいです。何か良い方法はありますか？

]]> 2025-06-16 06:32:36 UTC https://padlet.com/migteach212/hxhw7qnm8g2g919x/wish/3491440937 自由進度学習を進めた児童が中学校での学習にギャップを覚えることはありますか？(中学校でも同様に自由進度を取り入れてる？) https://padlet.com/migteach212/hxhw7qnm8g2g919x/wish/3491443914 2025-06-16 06:34:59 UTC https://padlet.com/migteach212/hxhw7qnm8g2g919x/wish/3491443914 migteach212 https://padlet.com/migteach212/hxhw7qnm8g2g919x/wish/3491452234 クラスによっては、知的にグレーの子(支援級には入れないけれど、検査するとかなり厳しいなど）がいることもあると思います。その場合、個別にその子に合った支援をしてきました。自由進度学習の場合、こういった子にはどのような支援を行うでしょうか？

]]> 2025-06-16 06:41:33 UTC https://padlet.com/migteach212/hxhw7qnm8g2g919x/wish/3491452234 https://padlet.com/migteach212/hxhw7qnm8g2g919x/wish/3491459221 学習カードや計画表がどのようなものか、もう少し詳しく見てみたいです。

]]> 2025-06-16 06:47:22 UTC https://padlet.com/migteach212/hxhw7qnm8g2g919x/wish/3491459221 https://padlet.com/migteach212/hxhw7qnm8g2g919x/wish/3491471449 学校やクラスへの導入として、単位時間内（授業内）自由進度学習を実施し、その後単元内というように段階を経て取り組もうと考えていますが、この考え方は適切でしょうか？いきなり単元内というのが難しく感じています。

]]> 2025-06-16 06:57:53 UTC https://padlet.com/migteach212/hxhw7qnm8g2g919x/wish/3491471449 migteach212 https://padlet.com/migteach212/hxhw7qnm8g2g919x/wish/3491474662 宿題について、自由進度学習と何か関わるようにされていることはありますか？

]]> 2025-06-16 07:00:19 UTC https://padlet.com/migteach212/hxhw7qnm8g2g919x/wish/3491474662 低位の子は好きなことだけ一生懸命やって、苦手なことには意欲的に取り組まないのではないか。そのために、苦手なことをやりたい！と思わせる工夫はされていますか？全員に一定の学力を担保する工夫はありますか？ ec073060 https://padlet.com/migteach212/hxhw7qnm8g2g919x/wish/3491480959 2025-06-16 07:05:17 UTC https://padlet.com/migteach212/hxhw7qnm8g2g919x/wish/3491480959 1日、1週間の流れのイメージがしたいです！ https://padlet.com/migteach212/hxhw7qnm8g2g919x/wish/3491497379 2025-06-16 07:19:34 UTC https://padlet.com/migteach212/hxhw7qnm8g2g919x/wish/3491497379 一年間、1か月、1週間どのくらいの割合で自由進度の時間取るんですか？ https://padlet.com/migteach212/hxhw7qnm8g2g919x/wish/3491501770 2025-06-16 07:22:07 UTC https://padlet.com/migteach212/hxhw7qnm8g2g919x/wish/3491501770