https://padlet.com/rebeca18cc/hxfs3eicm452f4lw Poniendo los puntos sobre las íes en-us 2021-02-19 17:22:19 UTC 2026-02-18 18:34:44 UTC hello@padlet.com rebeca18cc https://padlet.com/rebeca18cc/hxfs3eicm452f4lw/wish/1219780721 Visualizar vídeo previo a la realización de actividades y tras una explicación anterior en clase.]]> 2021-02-19 17:50:42 UTC https://padlet.com/rebeca18cc/hxfs3eicm452f4lw/wish/1219780721 rebeca18cc https://padlet.com/rebeca18cc/hxfs3eicm452f4lw/wish/1219794232 1. De las siguientes palabras escritas a continuación, colorea de color verde las que sean agudas, de color azul las llanas y de amarillo las esdrújulas
2. Relacionar: 
palabras agudas a la casilla de AGUDAS
palabras llanas a la casilla de LLANAS
palabras esdrújulas a la casilla de esdrújulas
3. Redondea con un círculo las sílabas tónicas entre las siguientes palabras.
4. Explícale a tu compañero qué es una sílaba tónica y que luego este diga qué es una sílaba átona.
5.Completar la ficha: 

]]> 2021-02-19 17:54:07 UTC https://padlet.com/rebeca18cc/hxfs3eicm452f4lw/wish/1219794232 rebeca18cc https://padlet.com/rebeca18cc/hxfs3eicm452f4lw/wish/1219810751 Visualizar vídeo explicativo]]> 2021-02-19 17:58:26 UTC https://padlet.com/rebeca18cc/hxfs3eicm452f4lw/wish/1219810751 rebeca18cc https://padlet.com/rebeca18cc/hxfs3eicm452f4lw/wish/1219834281 Visualizar y explicar la acentuación atendiendo al tipo de palabra que tenemos y en función de cuál es su sílaba tónica en catalán. Con sus diferencias.]]> 2021-02-19 18:04:19 UTC https://padlet.com/rebeca18cc/hxfs3eicm452f4lw/wish/1219834281 rebeca18cc https://padlet.com/rebeca18cc/hxfs3eicm452f4lw/wish/1219852569 Important explicar l'accentuació amb "l'accent obert o tancat", així com les excepcions a les regles, aquelles paraules que si fem cas a la normativa, haurien de portar accent obert però en canvi, hem d'escriure-les amb accent tancat. (Allò, això...)

]]> 2021-02-19 18:09:09 UTC https://padlet.com/rebeca18cc/hxfs3eicm452f4lw/wish/1219852569 rebeca18cc https://padlet.com/rebeca18cc/hxfs3eicm452f4lw/wish/1219872098 El acento diacrítico lo utilizamos tanto en lengua española como en catalán o valenciano. Lo utilizamos para diferenciar palabras y su significado ya que se escriben de igual forma y a única manera de diferenciarlas es a través de la tilde. 

Mon pare/ El món (Son dos palabras cuyo significado es distinto, uno hace referencia a un pronombre posesivo y otro a un sustantivo). 

En castellano también utilizamos la tilde con el fin de diferenciar palabras, por ejemplo: 

TU chaqueta está abajo. 
TÚ me has dicho que estaba allí.]]> 2021-02-19 18:13:55 UTC https://padlet.com/rebeca18cc/hxfs3eicm452f4lw/wish/1219872098 rebeca18cc https://padlet.com/rebeca18cc/hxfs3eicm452f4lw/wish/1219903139 Página referencia para poder poner en práctica con ejercicios este contenido (en valenciano y castellano)]]> 2021-02-19 18:21:58 UTC https://padlet.com/rebeca18cc/hxfs3eicm452f4lw/wish/1219903139 rebeca18cc https://padlet.com/rebeca18cc/hxfs3eicm452f4lw/wish/1237602558 Tarea 1. 
Dividimos el aula en tres grupos, cada uno de ellos pertenece a un tipo de palabra (aguda, llana o esdrújula), cada integrante del grupo deberá debatir si la palabra que ofrece la profesora es de su equipo o de qué tipo es. Se puntuará con dos puntos las respuestas positivas. 
Tarea 2. 
También en grupos, deberán debatir si un conjunto de palabras que la profesora habrá aportado previamente llevan tilde o no. Tras unos minutos de reflexión, un miembro del grupo deberá salir a la pizarra y escribir la palabra como él y su grupo hayan considerado que va acentuada. 
Tarea 3. 
Jugar a cambiar las sílabas tónicas de sitio en palabras al azar a fin de que el alumno sea capaz de diferenciar la sílaba tónica de la átona. Por ejemplo en la palabra libreta, dar un énfasis a la primera sílaba en lugar de a la segunda. ]]> 2021-02-24 17:47:28 UTC https://padlet.com/rebeca18cc/hxfs3eicm452f4lw/wish/1237602558