https://padlet.com/verviol77/hx3umefr7vx7 El uso expresivo de la luz en el arte en-us 2017-04-24 00:42:20 UTC 2025-10-12 12:24:09 UTC hello@padlet.com https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Lightdecrease.png verviol77 https://padlet.com/verviol77/hx3umefr7vx7/wish/167722946 2017-04-24 00:49:35 UTC https://padlet.com/verviol77/hx3umefr7vx7/wish/167722946 verviol77 https://padlet.com/verviol77/hx3umefr7vx7/wish/167723402 2017-04-24 00:56:20 UTC https://padlet.com/verviol77/hx3umefr7vx7/wish/167723402 verviol77 https://padlet.com/verviol77/hx3umefr7vx7/wish/167723430 2017-04-24 00:56:49 UTC https://padlet.com/verviol77/hx3umefr7vx7/wish/167723430 verviol77 https://padlet.com/verviol77/hx3umefr7vx7/wish/167723489 2017-04-24 00:57:39 UTC https://padlet.com/verviol77/hx3umefr7vx7/wish/167723489 verviol77 https://padlet.com/verviol77/hx3umefr7vx7/wish/167724289 2017-04-24 01:09:42 UTC https://padlet.com/verviol77/hx3umefr7vx7/wish/167724289 https://padlet.com/verviol77/hx3umefr7vx7/wish/168520727 El movimiento plástico impresionista se desarrolló a partir de la segunda mitad del siglo XIX en Europa —principalmente en Francia— caracterizado, a grandes rasgos, por el intento de plasmar la luz (la «impresión» visual) y el instante, sin reparar en la identidad de aquello que la proyectaba. Es decir, si sus antecesores pintaban formas con identidad, los impresionistas pintaban el momento de luz, más allá de las formas que subyacen bajo este.
    Edgar Degas, Claude Monet, Berthe Morisot, Camille Pissarro, AugusteRenoir y Alfred Sisley fueron los principales representantes.Para ellos no existían los detalles minuciosos en un paisaje, tan sólo las formas. Utilizaban colores primarios como el cyan, el magenta y el amarillo; y colores complementarios como el naranja, el verde y el violeta. Sus trazos consistían en pinceladas cortas que daban una tremenda impresión de realidad a sus pinturas.
Los impresionistas eligieron la pintura al aire libre, plein air, y los temas de la vida cotidiana. Sus pinturas pretendían captar el mundo de forma directa, espontánea, el instante de lo que veían y, para ello, se centraron en uno de los elementos característicos que aparece en todas sus obras: la luz. Esa luz que tiende a difuminar los contornos y refleja los colores de los objetos circundantes en las zonas de penumbra.

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Crear la ilusión de la profundidad a partir de la luz. Generar volumen a través del contraste.
 Caravaggio es un artista barroco que utiliza la luz para dar más expresividad y dramatismo a las escenas de sus cuadros. Normalmente deja una zona en penumbra, resaltando un grupo o una figura que se encuentran en un espacio oscuro, así logra mayor expresividad, es una luz que no se sabe de donde proviene. A esta técnica de Caravaggio se le llamó tenebrismo.
En el Barroco se busca lo teatral y efectista y por eso los contrastes entre luces y sombras son brutales, el llamado tenebrismo. Las luces artificiales aparecen iluminando dramáticamente lo que interesa, dejando en acusada penumbra lo que no.]]> 2017-04-27 00:53:38 UTC https://padlet.com/verviol77/hx3umefr7vx7/wish/168521879 https://padlet.com/verviol77/hx3umefr7vx7/wish/168523510
La luz es el primer elemento sin el cual no puede existir la fotografía: denotaciones, connotaciones e implicaciones del ingrediente fotográfico fundamental. 
No olvidemos que la palabra fotografía se deriva etimológicamente de las voces griegas photos (luz) y graphein o graphos (escribir-dibujar) así es que fotografiar es dibujar-escribir con luz. Sin luz simplemente es imposible hacer una fotografía.
. La fotografía tomada por una cámara es una reproducción más o menos fiel de lo que ve un único ojo y, a través de las luces y sombras de la imagen positivada, el proceso de percepción visual puede llegar a una interpretación razonablemente precisa de la forma y naturaleza de los sujetos retratados. Así, la luz hace posible que recibamos información sobre las formas, tamaños y texturas de los objetos, podamos tocarlos o no]]> 2017-04-27 01:11:22 UTC https://padlet.com/verviol77/hx3umefr7vx7/wish/168523510 https://padlet.com/verviol77/hx3umefr7vx7/wish/168523977 La luz es una posibilidad adicional de significado en el escenario, pero no imprescindible como código.
Llamamos luz a las condiciones lumínicas con significado. Se llama iluminación al aparato técnico que las hace posibles.
La función práctica de la luz es la de hacer visible el espacio. La luz ilumina el lugar, lo hace evidente, de modo que aparezca como tal espacio. Junto a esta función práctica, la luz puede adoptar funciones simbólicas y significativas.
En el teatro se emplea la luz tanto en su función práctica como simbólica, siempre que se pueda imitar o crear las condiciones semejantes a los efectos de iluminación que se quieran conseguir. En su segunda función, la simbólica, entró a formar parte del código teatral tardíamente, hace relativamente poco tiempo, pues su uso significativo hizo su aparición primero con la luz de gas y más adelante con la luz eléctrica y las nuevas tecnologías; entonces tomó carácter significativo, ya que existía la posibilidad técnica de manipularla y configurarla como código significativo.
La luz como signo en el teatro funciona en razón de su intensidad, su color, su distribución y su movimiento, posibilidades que ofrecen las modernas tecnologías. Una de sus funciones significativas básicas consiste en dar a entender la luz: solar, lunar, de antorchas, de velas, de un arco iris, de tormenta, de neón, etc. La luz en teatro se representa a sí misma y se crea como un tipo concreto de luz, el cual pertenece a un código cultural simbólico, que lleva consigo todos sus significados concretos: día, noche, sombra, penumbra, etc.
Puede, por tanto, connotar otros significados, que aluden al lugar, al tiempo, a los personajes, etc. Gracias a las técnicas de iluminación se pueden crear efectos que hace un siglo solamente eran inimaginables. Con ayuda de la luz (el aparato técnico de iluminación), se pueden aislar y concentrar la atención sobre determinados signos: partes del decorado, gestos o movimientos de los actores, accesorios
 Además la luz –con su lenguaje propio – interviene en un espacio y nos emociona o nos cuenta una historia.Puede constituirse en “acción dramática ” sin la presencia  de actores.Así como en un amanecer o un atardecer el sol es el protagonista de la acción,lo veamos o no,la luz puede ser “el actor ”.Su acción transforma todo lo que vemos.  

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http://www.bastisimo.com/puede-que-parezcan-simples-objetos-al-azar-en-la-pared-pero-cuando-se-iluminan-se-crea-arte/

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http://www.iluminet.com/luz-escena-iluminacion/]]> 2017-05-02 19:18:52 UTC https://padlet.com/verviol77/hx3umefr7vx7/wish/169527688 https://padlet.com/verviol77/hx3umefr7vx7/wish/169530267 https://es.wikipedia.org/wiki/Teatro_Ciego
http://www.lanacion.com.ar/1627946-teatro-ciego-ser-espectador-en-plena-oscuridad]]> 2017-05-02 19:32:03 UTC https://padlet.com/verviol77/hx3umefr7vx7/wish/169530267 https://padlet.com/verviol77/hx3umefr7vx7/wish/169534468 https://philografia.wordpress.com/2013/02/22/la-luz-en-la-pintura-barroca/
https://es.slideshare.net/tomperez/la-pintura-barroca-caractersticas-generales-el-tenebrismo-de-caravaggio
http://aprendersociales.blogspot.com.ar/2008/03/el-tenebrismo.html]]> 2017-05-02 19:52:07 UTC https://padlet.com/verviol77/hx3umefr7vx7/wish/169534468 https://padlet.com/verviol77/hx3umefr7vx7/wish/169537495 http://ounae.com/cinco-artistas-contemporaneos-luz/]]> 2017-05-02 20:08:59 UTC https://padlet.com/verviol77/hx3umefr7vx7/wish/169537495 https://padlet.com/verviol77/hx3umefr7vx7/wish/170862583 1° Parte: 
Juego tuti-fruti :
¿Qué es la luz?
Asociaciones posibles de la luz en las áreas de C. Naturales; Física; Arte; Vida Cotidiana. ]]> 2017-05-09 19:06:24 UTC https://padlet.com/verviol77/hx3umefr7vx7/wish/170862583 https://padlet.com/verviol77/hx3umefr7vx7/wish/170865100 1° parte: 
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¿Qué es la luz?
Asociaciones posibles de la luz en las áreas de C. Naturales; Física; Arte; Vida Cotidiana. ]]> 2017-05-09 19:18:22 UTC https://padlet.com/verviol77/hx3umefr7vx7/wish/170865100 https://padlet.com/verviol77/hx3umefr7vx7/wish/170865575 2° Parte:
Experimentamos y jugamos con la luz.]]> 2017-05-09 19:20:35 UTC https://padlet.com/verviol77/hx3umefr7vx7/wish/170865575 https://padlet.com/verviol77/hx3umefr7vx7/wish/170865900 2° Parte
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Experimentamos y jugamos con la luz.]]> 2017-05-09 19:35:28 UTC https://padlet.com/verviol77/hx3umefr7vx7/wish/170868792 https://padlet.com/verviol77/hx3umefr7vx7/wish/174161541 2017-05-28 21:24:25 UTC https://padlet.com/verviol77/hx3umefr7vx7/wish/174161541 https://padlet.com/verviol77/hx3umefr7vx7/wish/174161873 Power Point de lo que los alumnos/as investigaron: ]]> 2017-05-28 21:29:13 UTC https://padlet.com/verviol77/hx3umefr7vx7/wish/174161873 https://padlet.com/verviol77/hx3umefr7vx7/wish/174163481 2017-05-28 21:58:04 UTC https://padlet.com/verviol77/hx3umefr7vx7/wish/174163481 https://padlet.com/verviol77/hx3umefr7vx7/wish/174163610 2017-05-28 22:00:11 UTC https://padlet.com/verviol77/hx3umefr7vx7/wish/174163610 https://padlet.com/verviol77/hx3umefr7vx7/wish/174163738 2017-05-28 22:02:20 UTC https://padlet.com/verviol77/hx3umefr7vx7/wish/174163738 https://padlet.com/verviol77/hx3umefr7vx7/wish/174313386 Experimentando con la luz. 
Jugando con luz negra y temperas flúor. ]]> 2017-05-30 00:08:44 UTC https://padlet.com/verviol77/hx3umefr7vx7/wish/174313386 https://padlet.com/verviol77/hx3umefr7vx7/wish/174313722 Experimentando con la luz. 
Jugando con luz negra y temperas flúor. ]]> 2017-05-30 00:11:30 UTC https://padlet.com/verviol77/hx3umefr7vx7/wish/174313722 https://padlet.com/verviol77/hx3umefr7vx7/wish/174313856 Experimentando con la luz. 
Jugando con luz negra y temperas flúor. ]]> 2017-05-30 00:12:36 UTC https://padlet.com/verviol77/hx3umefr7vx7/wish/174313856 https://padlet.com/verviol77/hx3umefr7vx7/wish/174313944 Experimentando con la luz. 
Jugando con luz negra y temperas flúor. ]]> 2017-05-30 00:13:35 UTC https://padlet.com/verviol77/hx3umefr7vx7/wish/174313944