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      <title>Inteligencia Artificial y Educación: ¿Oportunidad, Desafío o Tragedia? by ISFT 225</title>
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      <description>Espacio para compartir materiales, comentarios y opiniones, abierto a las y los participantes.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-08-31 14:20:52 UTC</pubDate>
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         <title>Plan Nacional de Inteligencia Artificial</title>
         <author>lj_jaimes</author>
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         <description><![CDATA[<div>Año 2019</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-31 14:37:01 UTC</pubDate>
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         <title>Plan Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación 2030</title>
         <author>lj_jaimes</author>
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         <description><![CDATA[<div>Año 2021</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-31 14:38:38 UTC</pubDate>
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         <title>Cristina Aranda - Cómo la IA está cambiando nuestro mundo</title>
         <author>lj_jaimes</author>
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         <pubDate>2023-08-31 14:42:49 UTC</pubDate>
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         <title>Alona Fyshe: ¿La IA nos comprende realmente?</title>
         <author>lj_jaimes</author>
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         <pubDate>2023-08-31 14:58:56 UTC</pubDate>
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         <title>Campaña insólita en Venezuela: &quot;resucitan&quot; con IA al expresidente Carlos Andrés Pérez para apoyar a un candidato opositor</title>
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         <pubDate>2023-09-01 15:59:29 UTC</pubDate>
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         <title>Ejemplos de como mejorar el seguimiento de alumnos Arq.Mg.Paula D´Orsi</title>
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         <pubDate>2023-09-01 20:55:04 UTC</pubDate>
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         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Ayer surgió un intercambio interesante sobre el papel del pensamiento crítico en clase. Más alla de compartirles mi trabajo del año 2017, quiero compartir con uds este atículo y las acciones que se están tomando en el mundo frente al avance de un nuevo paradigma, no solo en la educación, sino también en la vida diaria.&nbsp;<br><br>Y les pido que presten especial atención a lo que sugieren la UNESCO y la OCDE respecto de las "competencias mundiales".&nbsp; Si pensamos en una educación para el mundo, este artículo es un excelente disparador. Noten tembién, el lugar que se le da al pensamiento crítico y creativo y a la comprensión intercultural.&nbsp;<br><br>Y creo que no se trata de una competencia, de "pensar MEJOR que la IA" (puedo equivocarme), creo que se trata de un trabajo en equipo, ver lo que me puede dar (siempre atendiendo a su evolución) y crear/elaborar mi respuesta al respecto según mis objetivos/necesidades.&nbsp; De ahí la importancia de ser creativos, flexibles y con gran capacidad de pensamiento crítico.&nbsp;<br><br>¡Nos vemos el miércoles!<br><br>(Mis respetos a Asimov!) <br><br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-07 15:52:00 UTC</pubDate>
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         <title>Documento UNESCO: Chat GPT e Inteligencia Artificial en la educación superior</title>
         <author>lj_jaimes</author>
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         <title>¿Cómo abordar la inteligencia artificial en el aula?</title>
         <author>lj_jaimes</author>
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         <title>AI</title>
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         <pubDate>2023-09-14 19:27:02 UTC</pubDate>
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         <title>Directorio de herramientas de IA (1)</title>
         <author>lj_jaimes</author>
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         <description><![CDATA[<div>AI Findy agrupa cientos de herramientas de IA y cuenta con un buen filtro para ajustar la búsqueda a las necesidades del usuario.<br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-21 18:28:47 UTC</pubDate>
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         <title>Directorio de herramientas de IA (2)</title>
         <author>lj_jaimes</author>
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         <description><![CDATA[<div>Esta es otra opción de búsqueda, que destaca las más recientes incorporaciones al sitio.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-21 18:31:26 UTC</pubDate>
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