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      <title>Mi padlet distinguido by ALISON LICUY</title>
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      <pubDate>2024-06-20 02:07:51 UTC</pubDate>
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         <title>Los retos de la educación en el siglo XXI </title>
         <author>alisonlic26</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-06-20 02:13:07 UTC</pubDate>
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         <author>alisonlic26</author>
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         <description><![CDATA[<p>1.<strong>El cambio climático, la pobreza, el hambre, las guerras, el aumento de la población, la migración o la escasez de recursos</strong> son cuestiones que solo pueden resolverse de forma colectiva.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-20 02:16:16 UTC</pubDate>
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         <author>alisonlic26</author>
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         <description><![CDATA[<p>2.La crisis de la educación tradicional no es exclusiva de los países subdesarrollados, sino que es un fenómeno global. Esta crisis se debe a que la educación tradicional ya no responde a las nuevas situaciones sociales, económicas y políticas del mundo contemporáneo.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-20 02:19:56 UTC</pubDate>
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         <author>alisonlic26</author>
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         <description><![CDATA[<p>3.La educación, especialmente la escuela tradicional, muestra una gran lentitud para adaptarse a las transformaciones significativas de la sociedad contemporánea. </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-20 02:21:15 UTC</pubDate>
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         <author>alisonlic26</author>
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         <description><![CDATA[<p>4.Ante la rápida evolución del mundo, la educación enfrenta retos complejos que requieren reflexión y discusión. </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-20 02:22:02 UTC</pubDate>
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         <author>alisonlic26</author>
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         <description><![CDATA[<p>5.El desarrollo de los procesos de pensamiento no es suficiente como finalidad cognitiva de la educación. Además de las habilidades intelectuales, los estudiantes deben adquirir conocimientos específicos de cada ciencia</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-20 02:31:57 UTC</pubDate>
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         <author>alisonlic26</author>
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         <description><![CDATA[<p>6.La enseñanza en la mayoría de las escuelas, incluso en países desarrollados, tiende a producir individuos sumisos, lo que contribuye al mantenimiento del orden social. </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-20 02:32:39 UTC</pubDate>
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         <author>alisonlic26</author>
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         <description><![CDATA[<p>7.La forma de educación prepara a los estudiantes para un trabajo dependiente y alienado, limitando los cambios sociales y frenando el potencial creativo de los individuos.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-20 02:33:28 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<p>8.La educación debe promover tanto la diferenciación individual como el valor de lo colectivo, reconociendo que el ser humano es inherentemente social y que la colaboración y el apoyo mutuo son fundamentales para el desarrollo integral de las personas.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-20 02:36:42 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<p>9.Es crucial cultivar el interés por el conocimiento en los estudiantes, ya que este es el motor de todo proceso intelectual.</p>]]></description>
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         <author>alisonlic26</author>
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         <description><![CDATA[<p>10.El objetivo es que el alumno elabore su propio proyecto de vida y deje de depender del maestro, viviendo por sus propios medios y fuerzas.</p>]]></description>
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