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      <title>Licencias de Software Educativo by Natalia Soledad Muñoz</title>
      <link>https://padlet.com/nataliansoledadmunoz/hwnarca45aer</link>
      <description>Juntos aportemos sobre licencias de Software Libre vs Software Comercial. Les dejo algunas guías pero los aportes son libres...</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-11-28 20:40:56 UTC</pubDate>
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         <title>TIPOS DE LICENCIAS</title>
         <author>nataliansoledadmunoz</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-11-28 20:53:40 UTC</pubDate>
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         <title>SOFTWARE COMERCIAL</title>
         <author>nataliansoledadmunoz</author>
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         <description><![CDATA[<div><em>SOFTWARE COMERCIAL O PROPIETARIO:</em> Es aquel que tiene un dueño y su uso se permite mediante una licencia comercial y en la mayoría de las veces pagada. <br><br>El software comercial no es diferente comercialmente de cualquier otro producto, sólo teniendo en cuenta que aún pagando por un software estarás recibiendo sólo la licencia o derecho de uso y no estarás comprando el software propiamente dicho. </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-29 00:44:20 UTC</pubDate>
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         <title>HISTORIA DEL SOFTWARE LIBRE </title>
         <author>nataliansoledadmunoz</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-11-29 00:47:59 UTC</pubDate>
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         <title>QUE ES SOFTWARE LIBRE? </title>
         <author>nataliansoledadmunoz</author>
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         <description><![CDATA[<div>La noción de software libre refiere al programa informático que brinda una gran libertad al usuario.</div><div><br></div><div>Aquel que instala un programa libre, puede usarlo, modificarlos, copiarlo y redistribuirlo sin restricciones.<br><br></div><div>Es software libre si existen las siguientes libertades:</div><ul><li>La libertad de ejecutar el programa como se desea, con cualquier propósito.</li><li>La libertad de estudiar cómo funciona el programa, y cambiarlo para que haga lo que uno quiera.</li><li>La libertad de redistribuir copias.</li><li>La libertad de distribuir copias de sus versiones modificadas a terceros.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-29 00:48:23 UTC</pubDate>
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         <title>EJEMPLOS DE SOFTWARE LIBRE </title>
         <author>nataliansoledadmunoz</author>
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         <pubDate>2018-11-29 00:55:14 UTC</pubDate>
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         <title>EJEMPLOS DE SOFTWARE COMERCIAL</title>
         <author>nataliansoledadmunoz</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-11-29 01:01:23 UTC</pubDate>
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         <title>DIFERENCIAS ENTRE SOFTWARE LIBRE vs SOFTWARE COMERCIAL</title>
         <author>nataliansoledadmunoz</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-11-30 12:46:39 UTC</pubDate>
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         <title>VENTAJAS Y DESVENTAJAS  SOFT. LIBRE vs SOFT. COMERCIAL</title>
         <author>nataliansoledadmunoz</author>
         <link>https://padlet.com/nataliansoledadmunoz/hwnarca45aer/wish/309734865</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-11-30 12:52:05 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>aquinomarcosg</author>
         <link>https://padlet.com/nataliansoledadmunoz/hwnarca45aer/wish/310113450</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>¿Software libre y open source, ¿es lo mismo?<br></strong><br><br>Es común que dentro del mundo de la tecnología haya confusión con términos similares y que a veces no utilizamos correctamente. Un claro ejemplo puede ser diferenciar entre “software libre” y “open source”.<br><br></div><div>Según Richard Stallman, tanto el software libre como el código abierto persiguen un objetivo común: de dar mayor libertad y transparencia al mundo del software, pero difieren en sus maneras de llevarlo a cabo.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-02 00:18:55 UTC</pubDate>
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         <title>Lorena Chupiak</title>
         <author>lmchupiak</author>
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         <description><![CDATA[<div>Aquí te dejo un link de algunos software educativos que te podrían interesar. Está muy bueno e interesante La Historia del Software Libre que expusiste</div>]]></description>
         <enclosure url="https://hipertextual.com/2015/06/interesantes-programas-de-software-libre-educativo" />
         <pubDate>2018-12-03 00:38:40 UTC</pubDate>
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         <title>Software Libre y Privativo: tendencias</title>
         <author>977alg</author>
         <link>https://padlet.com/nataliansoledadmunoz/hwnarca45aer/wish/310247393</link>
         <description><![CDATA[<div>(Gonzalez Alejandra)<br>Si bien los programas los programas privativos<strong> </strong>son los que mas se han conocido por durante mucho tiempo, como por ejemplo Windows, que hasta hace poco ha sido prácticamente la única opción.  Pero todo va cambiando, el sistema operativo libre está en continuo crecimiento, para pasar de ser minoritario a ser empleado por millones de personas alrededor del mundo. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-12-03 00:45:19 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Introducción </title>
         <author>darioafines123</author>
         <link>https://padlet.com/nataliansoledadmunoz/hwnarca45aer/wish/310247450</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em>Software educativo o académico</em></strong><br><br>Uno de los puntos en que con mayor frecuencia se confunden los usuarios de computadoras, es en el tipo de licencia que ofrece el software. <strong>Estas licencias de software básicamente son un contrato entre el autor del programa y el usuario</strong>, y comprenden una serie de términos y cláusulas que el usuario deberá cumplir para usar el mismo.<br><em>Afines Darío</em></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-03 00:45:42 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>tanadannemberg</author>
         <link>https://padlet.com/nataliansoledadmunoz/hwnarca45aer/wish/310416556</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Ya que estamos haciendo una comparación entre software libre y software comercial, considero importante tener en claro las fortalezas y debilidades de cada enfoque.</strong><br><br><strong>Mi aporte es sobre las ventajas e inconvenientes del uso de software PROPIETARIO:</strong><br><mark><br></mark><strong><em><mark> Ventajas</mark></em></strong> • Facilidad de adquisición (puede venir preinstalado con la compra del equipo, o encontrarlo fácilmente en las tiendas). • Existencia de programas diseñados específicamente para desarrollar una tarea. • Las empresas que desarrollan este tipo de software son por lo general grandes y pueden dedicar muchos recursos, sobre todo económicos, en el desarrollo e investigación. • Interfaces gráficas mejor diseñadas. • Más compatibilidad en el terreno de multimedia y juegos. • Mayor compatibilidad con el hardware. <br><strong><em><mark> Inconvenientes</mark></em></strong> • No existen aplicaciones para todas las plataformas (Windows y Mac OS). • Imposibilidad de copia. • Imposibilidad de modificación. • Restricciones en el uso (marcadas por la licencia). • Imposibilidad de redistribución. • Por lo general son  menos seguras. • El coste de las aplicaciones es mayor. • El soporte de la aplicación es exclusivo del propietario. • El usuario que adquiere software propietario depende al 100% de la empresa propietaria. <br>FUENTE:<a href="http://revistas.udistrital.edu.co/ojs/index.php/tia/article/view/12097/pdf">http://revistas.udistrital.edu.co/ojs/index.php/tia/article/view/12097/pdf</a> </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-03 14:23:47 UTC</pubDate>
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         <title>Licencias De Software</title>
         <author>kovalski_matias</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-12-03 14:58:02 UTC</pubDate>
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         <title>La importancia de Utilizar un Software Educativo</title>
         <author>mariarotchen</author>
         <link>https://padlet.com/nataliansoledadmunoz/hwnarca45aer/wish/310479244</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Tiene mucha importancia porque facilita el desarrollo de las actividades puestas por el docente hacia el estudiante así como los recursos para desarrollar dicha actividad.</li><li>El software educativo es muy importante en la educación a distancia. Estas herramientas tecnológicas permiten simular las condiciones que existen en un aula o un salón de clase. Así el estudiante puede “ingresar” a un salón virtual, interactuar con el docente a través de videoconferencias, chat o correo electrónico, completar evaluaciones, etc.</li></ul><div><br>Este tipo de software ofrece mucha más actividades a realizar en el diario vivir de los estudiantes (trabajos independientes) por otro lado el carácter interactivo de cada estudiante permite el desarrollo de actividades intelectuales de interpretación, observación y pensamiento crítico en lo desarrollado.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-03 15:59:26 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>marcelol_aranda</author>
         <link>https://padlet.com/nataliansoledadmunoz/hwnarca45aer/wish/310881504</link>
         <description><![CDATA[<div>Los licenciamientos de software del tipo educativo o académico son programas de suscripción diseñados para satisfacer las necesidades de los profesores, los estudiantes y el personal de los centros de enseñanza primaria, secundaria o superior.</div><div>En sentido amplio, se puede considerar software educativo a cualquier programa para ordenador que se aplica para facilitar un proceso de enseñanza y aprendizaje. Esto no sólo incluye los programas multimedia. Existen 3 tipos de software educativo: <br><strong>Software de soporte</strong>. Es necesario para que el resto funcione. Ejemplo: el sistema operativo. <br><strong>Software de uso general</strong>. Su manejo implica el dominio de la competencia TIC permitiendo la construcción de conocimiento. Ejemplo: el procesador de textos. <br><strong>Software educativo</strong>. Son aplicaciones multimedia interactivas que se utilizan para descubrir o reforzar contenidos curriculares. Ejemplo: el multimedia "Aprende a leer con Pipo". </div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-04 13:56:31 UTC</pubDate>
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         <title>El software en la educación</title>
         <author>mirodriiguez8</author>
         <link>https://padlet.com/nataliansoledadmunoz/hwnarca45aer/wish/311097063</link>
         <description><![CDATA[<div>Implicaciones legales del uso de software en las escuelas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-04 19:25:27 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>1.ACUERDO DE LICENCIA DE SOFTWARE                     Se denomina “acuerdo de licencia de software” a un contrato entre un productor o propietario y un usuario de un programa de ordenador. Si el usuario es una persona, se le denomina “usuario final”. Un EULA o End User License Agreement (Acuerdo de Licencia deUsuario Final) es el contrato entre un propietario y un usuario final. Este especifica los límites de los permisos garantizados por el propietario a dicho usuario final, es decir, lo que podemos yno podemos hacer con el software adquirido. 2.LICENCIAS LIBRES          La licencia BSD (Berkeley Software Distribution) Permite la redistribución y las modificaciones delsoftware y no impone restricciones a cómo puede ser utilizado el código (por ejemplo, dentro deproductos comerciales). Por eso, hay código licenciado BSD en productos comerciales, comoWindows o en la parte no-libre de Mac OS X. Como casi única restricción, incluye la prohibición deusar el nombre del propietario de los derechos para la promoción de productos desarrollados apartir del original.Las licencias de software libre, en línea con las libertades de acceso, modificación yredistribución del código, otorgan permisos expresos a los usuarios que no suelen estarreconocidos en las leyes de propiedad intelectual, diseñadas para defender únicamente losderechos del propietario de la obra. Hay muchas licencias libres o de código abierto, pero losprincipales tipos se describen a continuacion:  2.1 LICENICA PUBLICA GENERAL GNU (GNU GPL)Es una propuesta por la FreeSoftware Foundation y la más utilizada hoy en día en el software libre. Fue ideada por RichardStallman para impedir que el software que se creara en el proyecto GNU pudiera convertirse enSoftware libre en educación privativo y negar las libertades que reconoce a los usuarios. Se denomina copyleft y, genialmente,utiliza las leyes de copyright para otorgar libertades a los usuarios, no para reservar derechos a los propietarios, y asegurar que éstos lo harán del mismo modo si modifican el código del programa y lo redistribuyen. 2.2 LICENCIA PUBLICA GENERAL MENOR de GNU (GNU LGPL)La Lesser GNU Public License o LGPL ha sido también creada para el proyecto GNUde la Free Software Foundation. Esta licencia, menos restrictiva, permite específicamente laintegración con cualquier otro software sin prácticamente limitaciones.              2.3 LICENCIAS PARA LA DOCUMENTACIÓN DE SOFTWARE Además de establecer las condiciones de uso de los programas, también se puede regular la utilización de su documentación. Para ello, Richard Stallman propuso una licencia de documentación libre de GNU. Es la licencia copyleft de la Free Software Foundation para documentos de carácter técnico o pedagógico relacionados con los programas informáticos. 3.LICENCIAS PRIVATIVAS Físicamente, los EULA son esos documentos que van dentro de las cajas del software que se suelen en las tiendas y que la mayoría de las personas no  suele leer,  la cual alude que aunque tengamos esa impresión, en realidad no hemos “comprado” el software, sino que simplemente hemos adquirido el derecho a usarlo con numerosas restricciones,es decir, que &quot;el programa no es nuestro&quot;.Por otro lado que al desprecintar la caja ya hemos aceptado todas sus condiciones... sin haberlas leído siquiera. Por lo tanto respecto al Software libre en educación existen ciertas prohibiciones para el usuario. No podemos: 1)Instalar el software más que en un ordenador lo que implica que podemos ejecutar el software enun único ordenador a la vez (dependiendo del tipo de software)              2)Hacer hacer más de una copia de seguridad          3) Descompilarlo o intentar de ninguna manera ver cómo está hecho por dentro       4) Alquilarlo, venderlo o prestarlo más que una sola vez a otro usuario final y, en tal caso, tenemos que destruir toda la copia de seguridad, la garantía es limitada.En resumen, no tenemos ningún otro derecho que el de usar el programa en un ordenadordeterminado, tal y como es, y nos sometemos a todas las obligaciones, condiciones yprohibiciones imaginables, incluyendo el hecho de que usándolo autorizamos a la empresa</title>
         <author>matiasfmadrid</author>
         <link>https://padlet.com/nataliansoledadmunoz/hwnarca45aer/wish/311114003</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-12-04 19:55:27 UTC</pubDate>
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         <title>Gratuito no implica libre de copyright</title>
         <author>gastoncaminiti</author>
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         <description><![CDATA[<div>Aporte Gastón Caminiti</div><div> </div><div>Una tendencia también visible en la presencia de herramientas para generar contenido en clase, algunas operan online otras en entornos virtuales propios (como los videojuegos), el debate puede extenderse a la arista de: Los contenidos generados por los alumnos con estas herramientas, almacenados en servidores en la nube ¿Son libres? Podemos disponer del contenido para emplearlo en clase como y cuando queremos.</div><div>Para pensarlo con un ejemplo adjunto un breve video de la propuesta de Minecraft Education Edition </div><div> </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-05 00:35:38 UTC</pubDate>
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         <title>Licencias del Software Educativo</title>
         <author>nrdelvrodriguez</author>
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         <pubDate>2018-12-05 17:55:12 UTC</pubDate>
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         <title>L</title>
         <author>kosaknicolas_epet5</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title>Licencia de software educativo</title>
         <author>kosaknicolas_epet5</author>
         <link>https://padlet.com/nataliansoledadmunoz/hwnarca45aer/wish/311592574</link>
         <description><![CDATA[<div>w</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-05 20:38:34 UTC</pubDate>
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         <title>Licencia de software educativo</title>
         <author>kosaknicolas_epet5</author>
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         <description><![CDATA[<div>e</div>]]></description>
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      <item>
         <title>Licencia de software educativo</title>
         <author>kosaknicolas_epet5</author>
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         <title>Licencia de software educativo</title>
         <author>kosaknicolas_epet5</author>
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         <title>Licencia de software educativo</title>
         <author>kosaknicolas_epet5</author>
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         <title>Licencia de software educativo</title>
         <author>kosaknicolas_epet5</author>
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         <title>Licencia de software educativo</title>
         <author>kosaknicolas_epet5</author>
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         <title>Licencia de software educativo</title>
         <author>kosaknicolas_epet5</author>
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         <title>Licencia de software educativo</title>
         <author>kosaknicolas_epet5</author>
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         <title>Licencia de software educativo</title>
         <author>kosaknicolas_epet5</author>
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         <title>Licencia de software educativo</title>
         <author>kosaknicolas_epet5</author>
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         <title>Licencia de software educativo</title>
         <author>kosaknicolas_epet5</author>
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         <title></title>
         <author>aquinomarcosg</author>
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         <title>Licencia de software educativo</title>
         <author>kosaknicolas_epet5</author>
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         <title></title>
         <author>aquinomarcosg</author>
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         <title>Licencia de software educativo</title>
         <author>kosaknicolas_epet5</author>
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         <title>Licencia de software educativo</title>
         <author>kosaknicolas_epet5</author>
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         <title>Licencia de software educativo</title>
         <author>kosaknicolas_epet5</author>
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         <title>Licencia de software educativo</title>
         <author>kosaknicolas_epet5</author>
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         <title>Licencia de software educativo</title>
         <author>kosaknicolas_epet5</author>
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      <item>
         <title>Licencia de software educativo</title>
         <author>kosaknicolas_epet5</author>
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      <item>
         <title>Licencia de software educativo</title>
         <author>kosaknicolas_epet5</author>
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         <pubDate>2018-12-05 20:42:26 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Licencia de software educativo</title>
         <author>kosaknicolas_epet5</author>
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         <description><![CDATA[<div>Las licencias de software educativo, tratan de contribuir los diferentes aspectos considerados fundamentales desde el punto de vista funcional del software en base a la utilizad que aportan a los estudiantes sobre las producciones escritas, visuales, audiovisuales, consideradas   </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-05 20:42:31 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Licencia de software educativo</title>
         <author>kosaknicolas_epet5</author>
         <link>https://padlet.com/nataliansoledadmunoz/hwnarca45aer/wish/311594364</link>
         <description><![CDATA[<div>Las licencias de software educativo, tratan de contribuir los diferentes aspectos considerados fundamentales desde el punto de vista funcional del software en base a la utilizad que   </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-05 20:42:35 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Software libre para la educación</title>
         <author>aquinomarcosg</author>
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         <pubDate>2018-12-05 20:43:00 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title></title>
         <author>aquinomarcosg</author>
         <link>https://padlet.com/nataliansoledadmunoz/hwnarca45aer/wish/311595392</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-12-05 20:45:18 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Software libre para la educación</title>
         <author>aquinomarcosg</author>
         <link>https://padlet.com/nataliansoledadmunoz/hwnarca45aer/wish/311595618</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-12-05 20:45:56 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Licencia de Software</title>
         <author>mariarotchen</author>
         <link>https://padlet.com/nataliansoledadmunoz/hwnarca45aer/wish/311597627</link>
         <description><![CDATA[<div>La licencia de software es, la <strong>autorización</strong> que el autor o autores, que son quienes ostentan el derecho intelectual exclusivo de su obra, conceden a otros <strong>para utilizar sus obras</strong>, en este caso los programas.<br><br></div><div>Los autores, pueden otorgar distinto tipo de licencia, pueden sólo autorizar su uso, pueden autorizar su modificación o distribución, etc.<br><br></div><div>Vamos a ver los tipos de licencia de software más comunes que podemos encontrar:<br><br></div><ul><li><strong>Freeware:</strong> Son Programas gratuitos, sin limites ni en el tiempo ni en la funcionalidad del programa. En ocasiones podremos encontrarnos programas que son freeware para uso personal, pero no podremos utilizar en el ámbito comercial.</li><li><strong>Shareware y Trial:</strong> El autor crea un software y lo distribuye a través de diferentes medios, para que el usuario pueda evaluar de forma gratuita el producto, normalmente por un tiempo especificado, aunque a veces el programa limita las opciones. Una vez el periodo de prueba termina, bien se abona el programa o bien se desinstala.<br>Estos programas los podemos utilizar de forma gratuita, normalmente por un tiempo limitado. Una vez el periodo de prueba termina, tendremos que comprar el programa o bien lo desinstalamos, porque el programa dejará de funcionar.<strong><br></strong><br></li><li><strong>Evaluación y Demo:</strong> Casi igual que el Shareware, pero en la mayoría de los casos el periodo de prueba y las funcionalidades, suelen ser más limitadas.</li><li><strong>Adware:</strong> suelen ser programas shareware que de forma automática nos muestra o nos descarga publicidad a nuestro PC, a veces sólo cuando lo ejecutamos, otras simplemente cuando lo instalamos. Cuando compramos la versión registrada o la licencia, normalmente se eliminan los anuncios. Hay que estar atentos a la hora de instalarlos, pues a veces dan opción para evitar la instalación de publicidad.</li><li><strong>Software libre:</strong> aquí el autor deja libertad a los usuarios, por tanto, el programa puede ser usado, copiado, estudiado, modificado y redistribuido libremente. Pero eso no quiere decir que tenga que ser obligatoriamente gratis, podemos encontrarnos programas bajo esta licencia que son de pago, aunque suelen ser muy económicos.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-05 20:51:16 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>franciscogregorin</author>
         <link>https://padlet.com/nataliansoledadmunoz/hwnarca45aer/wish/311723871</link>
         <description><![CDATA[<div>Yo me pregunto por qué no se considera cuando hablamos del software no tenemos los mismos criterios que los demás bienes de uso o de consumo. Si bien apoyo el uso, desarrollo y fomento del software libre, vivimos en una sociedad privatizada donde es común para nosotros que nuestras casas, autos, computadoras, etc. pero cuando hablamos de software hay una resistencia a pagar y a reconocerlo como propiedad de alguien susceptible de recibir o cobrar un dinero para su instalación y posterior uso. De esta manera consideramos que el uso del software privativo está ligado a la piratería. <br>Francisco Gregori</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-06 09:40:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nataliansoledadmunoz/hwnarca45aer/wish/311723871</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Comprar o alquilar</title>
         <author>saulkrujoski</author>
         <link>https://padlet.com/nataliansoledadmunoz/hwnarca45aer/wish/312056082</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-12-06 21:51:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nataliansoledadmunoz/hwnarca45aer/wish/312056082</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Licencias</title>
         <author>scromedadiego79</author>
         <link>https://padlet.com/nataliansoledadmunoz/hwnarca45aer/wish/312110125</link>
         <description><![CDATA[<div>El software que se publica debe ser <a href="https://www.gnu.org/philosophy/free-sw.html">software libre</a>. Para que sea libre hay que publicarlo bajo una licencia de software libre. Generalmente utilizamos la <a href="https://www.gnu.org/licenses/licenses.html#GPL">Licencia Pública General de GNU</a> (GPL de GNU), especificando que se trata de la versión 3 o cualquier versión posterior, pero eventualmente también utilizamos <a href="https://www.gnu.org/licenses/license-list.html#SoftwareLicenses">otras licencias de software libre</a>. Para el software de GNU usamos únicamente licencias que son compatibles con la GPL de GNU.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-07 03:53:16 UTC</pubDate>
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         <pubDate>2019-07-06 02:21:22 UTC</pubDate>
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