<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Αυτισμός by Katerina Tsita</title>
      <link>https://padlet.com/esp17243/hwi8gd9p8js</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-12-17 18:58:47 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-12-17 17:13:42 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Πρώιμα Συμπτώματα</title>
         <author>esp17243</author>
         <link>https://padlet.com/esp17243/hwi8gd9p8js/wish/315306810</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><br>Αυτισμός: Πρώιμα συμπτώματα σε βρέφη και νήπια<br></strong>Το παιδί...</div><ul><li>δεν κάνει επαφή με τα μάτια (π.χ. δεν κοιτάει την μητέρα όταν εκείνη το θηλάζει)</li><li>δεν χαμογελά όταν του χαμογελούν</li><li>δεν ανταποκρίνεται στο όνομά του, ή στον ήχο μιας γνώριμης φωνής</li><li>δεν ακολουθεί, οπτικά, αντικείμενα</li><li>δεν δείχνει, ή δεν χαιρετάει, ή δεν χρησιμοποιεί άλλες χειρονομίες για να<br>επικοινωνεί</li><li>δεν ακολουθεί αυτό που του δείχνετε με το χέρι σας</li><li>δεν κάνει θορύβους για να κερδίσει την προσοχή σας</li><li>δεν σας “προκαλεί” για, ή δεν ανταποκρίνεται στα χάδια</li><li>δεν μιμείται τις κινήσεις σας και τις εκφράσεις του προσώπου σας</li><li>δεν σηκώνει τα χέρια του προς εσάς για να το πάρετε στην αγκαλιά σας</li><li>δεν παίζει με άλλα άτομα</li><li>δεν ζητάει βοήθεια για κάτι που δεν μπορεί να κάνει μόνο του</li></ul><div><br></div><ul><li><strong>Μέχρι τους 6 μήνες:</strong> Δεν χαμογελάει “με την καρδιά του”, ή δεν κάνει άλλες θερμές, χαρούμενες εκφράσεις</li><li><strong>Μέχρι τους 9 μήνες:</strong> Δεν ανταλλάσσει ήχους, χαμόγελα, ή άλλες εκφράσεις του προσώπου</li><li><strong>Μέχρι 1 έτους:</strong> Έλλειψη ανταπόκρισης στο όνομά του. Επίσης δεν “φλυαρεί” δεν κάνει χειρονομίες, όπως το να δείχνει, να προσπαθεί να φτάσει πράγματα, ή να χαιρετάει τους άλλους</li><li><strong>Μέχρι τους 16 μήνες:</strong> Δεν λέει λέξεις</li><li><strong>Μέχρι 2 ετών:</strong> Δεν μπορεί να εκφράσει φράσεις τουλάχιστον δύο λέξεων, που δεν περιλαμβάνουν μίμηση ή επανάληψη</li></ul>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-12-17 19:01:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/esp17243/hwi8gd9p8js/wish/315306810</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>esp17243</author>
         <link>https://padlet.com/esp17243/hwi8gd9p8js/wish/315307723</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/229104704/9719903190c3950417b539e4f7bf9acc/autism.jpg" />
         <pubDate>2018-12-17 19:03:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/esp17243/hwi8gd9p8js/wish/315307723</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>esp17243</author>
         <link>https://padlet.com/esp17243/hwi8gd9p8js/wish/315308188</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/229104704/18641136826ac9d7f5ef6c0ecff32db1/aytism1__article.jpg" />
         <pubDate>2018-12-17 19:04:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/esp17243/hwi8gd9p8js/wish/315308188</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ορισμός</title>
         <author>esp17243</author>
         <link>https://padlet.com/esp17243/hwi8gd9p8js/wish/315309075</link>
         <description><![CDATA[<div>Ο<strong> </strong>Αυτισμός<strong> </strong>είναι μια διάχυτη διαταραχή της ψυχολογικής ανάπτυξης του ατόμου<strong>.</strong> </div><div>Ο<strong> </strong>όρος<strong> Διάχυτη Αναπτυξιακή Διαταραχή (Δ.Α.Δ.)</strong> χρησιμοποιείται<strong> </strong>συνώνυμα με<strong> </strong>τον<strong> </strong>όρο<strong> Διαταραχή του Φάσματος του Αυτισμού, </strong>ενώ στην πραγματικότητα είναι ευρύτερος και περιλαμβάνει, και άλλες διαταραχές εκτός από τον αυτισμό .</div><div>Η διαταραχή του φάσματος του αυτισμού περιλαμβάνει:</div><div>- ποιοτικές δυσκολίες στη κοινωνική κατανόηση, συναλλαγή και συναισθηματική αμοιβαιότητα,</div><div>- δυσκολίες στον τρόπο επικοινωνίας και στη γλώσσα,</div><div>- περιορισμένο, στερεότυπο, επαναλαμβανόμενο ρεπερτόριο δραστηριοτήτων και ενδιαφερόντων, ενώ στη συμπεριφορά επικρατούν ιδιόρρυθμα ενδιαφέροντα και ενασχολήσεις,</div><div>- ανομοιογενή ανάπτυξη γνωσιακών λειτουργιών.</div><div>- συχνά ανακόλουθη επεξεργασία αισθητηριακών προσλήψεων.</div><div> Οι δυσκολίες και οι περιορισμοί αυτοί, που ποικίλουν σε βαρύτητα από άτομο σε άτομο, αποτελούν χαρακτηριστικό που επηρεάζει συνολικά τη λειτουργία του.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-12-17 19:05:57 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/esp17243/hwi8gd9p8js/wish/315309075</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Διαγνωστικά κριτήρια</title>
         <author>esp17243</author>
         <link>https://padlet.com/esp17243/hwi8gd9p8js/wish/315309779</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Διεθνή διαγνωστικά συστήματα</strong></div><div>Οι βασικές διεθνείς διαγνωστικές κατηγοριοποιήσεις είναι η «Διεθνής Ταξινόμηση των Νόσων» ,δέκατη αναθεώρηση, <strong>ICD 10</strong> (Παγκόσμιος Οργανισμός Υγείας 1992) και το Διαγνωστικό και Στατιστικό Εγχειρίδιο της Αμερικανικής Ψυχιατρικής Εταιρείας (1994), τέταρτη αναθεώρηση, <strong>DSM IV.</strong> </div><div><strong>Τα κριτήρια του ICD-10 για τον αυτισμό</strong> :</div><div>διαταραχή στην επικοινωνία,</div><div>διαταραχή στην ανάπτυξη κοινωνικών δεξιοτήτων,</div><div>στερεοτυπικές συμπεριφορές και αντίσταση στην αλλαγή.<br><strong>Το DSM – IV</strong> (Εγχειρίδιο Διαγνωστικής και Στατιστικής της Αμερικανικής Ψυχιατρικής Εταιρείας) <strong>εντοπίζει επίσης τις διαταραχές σε τρεις ευρείες περιοχές :</strong></div><div>-          την κοινωνική αλληλεπίδραση,</div><div>-          την επικοινωνία,</div><div>-          τα στερεότυπα πρότυπα της συμπεριφοράς ή των ειδικών ενδιαφερόντων.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-12-17 19:07:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/esp17243/hwi8gd9p8js/wish/315309779</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Η ρουτίνα: Βραβευμένη ταινία μικρού μήκους με θέμα τον αυτισμό</title>
         <author>esp17243</author>
         <link>https://padlet.com/esp17243/hwi8gd9p8js/wish/315311369</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="https://vimeo.com/236726268">https://vimeo.com/236726268</a><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://vimeo.com/236726268" />
         <pubDate>2018-12-17 19:10:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/esp17243/hwi8gd9p8js/wish/315311369</guid>
      </item>
      <item>
         <title>10 ΠΡΑΓΜΑΤΑ ΠΟΥ ΚΑΘΕ ΠΑΙΔΙ ΜΕ ΑΥΤΙΣΜΟ ΘΑ ΗΘΕΛΕ ΝΑ ΞΕΡΑΜΕ</title>
         <author>esp17243</author>
         <link>https://padlet.com/esp17243/hwi8gd9p8js/wish/315313498</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/TpKtsNoOZoo" />
         <pubDate>2018-12-17 19:14:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/esp17243/hwi8gd9p8js/wish/315313498</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Τα 4 βασικά στοιχεία του TEACCH</title>
         <author>esp17243</author>
         <link>https://padlet.com/esp17243/hwi8gd9p8js/wish/315315776</link>
         <description><![CDATA[<div><br>1. Η φυσική δόμηση του περιβάλλοντος.<br>2. Το ατομικό ημερήσιο πρόγραμμα.<br>3. Το σύστημα ατομικής εργασίας.<br>4. Η οπτική παρουσίαση των δραστηριοτήτων<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-12-17 19:18:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/esp17243/hwi8gd9p8js/wish/315315776</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Αυτισμός και οικογένεια</title>
         <author>esp17243</author>
         <link>https://padlet.com/esp17243/hwi8gd9p8js/wish/315317135</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/229104704/6b3da7ce23bcd321c7d235fa474706f3/12177310_10207394319798035_2043572093_o.jpg" />
         <pubDate>2018-12-17 19:21:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/esp17243/hwi8gd9p8js/wish/315317135</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Χρήσιμοι σύνδεσμοι</title>
         <author>esp17243</author>
         <link>https://padlet.com/esp17243/hwi8gd9p8js/wish/315317834</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Σύνδεσμοι για τον αυτισμό<br></strong><br></div><ul><li><a href="http://www.autismspeaks.org/">www.autismspeaks.org</a></li><li><a href="http://www.feat.org/">www.feat.org</a></li><li><a href="http://www.teacch.org/">www.teacch.org</a></li><li><a href="http://www.behavior.org/autism">www.behavior.org/autism</a></li><li><a href="http://www.autism.about.com/">www.autism.about.com</a></li><li><a href="http://www.pecs.org.uk/">www.pecs.org.uk</a></li><li><a href="http://www.nas.org.uk/">www.nas.org.uk</a></li><li><a href="http://www.autismtreatmentcenter.org/">www.autismtreatmentcenter.org</a></li><li><a href="http://www.autismactionplan.org/">www.autismactionplan.org</a></li><li><a href="http://www.exploringautism.org/">www.exploringautism.org</a></li><li><a href="http://www.autism-society.org/">www.autism-society.org</a></li><li><a href="http://www.cyspecialed.com/">www.cyspecialed.com</a></li><li><a href="http://www.phxautism.org/">www.phxautism.org</a></li><li><a href="http://www.aspergerhellas.org/">www.aspergerhellas.org</a></li><li><a href="http://www.parentingaspergers.com/">www.parentingaspergers.com</a></li><li><a href="http://www.autismthessaly.gr/">www.autismthessaly.gr</a></li><li><a href="http://www.noesi.gr/">www.noesi.gr</a></li><li><a href="http://autismparents.net/">autismparents.net</a></li><li><a href="http://www.4family.gr/">www.4family.gr</a></li><li><a href="http://www.autismresearchinstitute.com/">www.AutismResearchInstitute.com</a></li><li><a href="http://www.eas.asu.edu/~autism/">www.eas.asu.edu/~autism/</a></li><li><a href="http://www.autismgreece.gr/">www.autismgreece.gr</a></li><li><a href="http://www.sch.gr/">www.sch.gr</a></li><li><a href="http://www.disabled.gr/">www.disabled.gr</a></li><li><a href="http://www.specialeducation.gr/">www.specialeducation.gr</a></li><li><a href="http://www.parents.gr/">www.parents.gr</a></li><li><a href="http://www.pecs-greece.com/">www.pecs-greece.com</a></li></ul>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-12-17 19:22:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/esp17243/hwi8gd9p8js/wish/315317834</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
