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      <title>Diseño y Producción de Materiales Educativos by Yoni Mesa Amador</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-06-23 22:31:48 UTC</pubDate>
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         <title>Composición y diseño de materiales educativos impresos.</title>
         <author>yoni_mesa</author>
         <link>https://padlet.com/yoni_mesa/hw67pkuoq3eh/wish/177325657</link>
         <description><![CDATA[<div>La composición y diseño de materiales educativos impresos implica un trabajo intenso y en equipo que va desde la selección de contenidos, metodologías didácticas, integración de los participantes y estrategias de difusión. <br><br></div><div>En este tipo de materiales se encuentra toda la información necesaria para alcanzar los objetivos de aprendizajes que se establezcan en cada asignatura, así como las actividades y experiencias que deben ponerse en práctica para el desarrollo de las habilidades y conocimientos que delinearan el perfil del estudiante.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-06-23 22:36:43 UTC</pubDate>
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         <title>Producción de Materiales Didácticos.</title>
         <author>yoni_mesa</author>
         <link>https://padlet.com/yoni_mesa/hw67pkuoq3eh/wish/177325778</link>
         <description><![CDATA[<div>Desde los orígenes de la escolaridad hasta nuestros días, los materiales didácticos ha acompañado la concepción metódica de la enseñanza y en tal sentido, ha sido parte estructurante del dispositivo escolar, en ese sentido, la producción de materiales educativos, para que valga la pena, requiere de un proceso sumamente riguroso y altamente creativo, dos aspectos que a veces parecen difíciles de conjugar. <br><br>Los materiales educativos son facilitadores del aprendizaje. Además los podemos definir como el conjunto de herramientas informaciones, orientaciones, actividades y propuestas que utiliza el facilitador para guiar al alumno en su proceso de aprendizaje.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-06-23 22:41:01 UTC</pubDate>
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         <title>Interdisciplinariedad.</title>
         <author>yoni_mesa</author>
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         <description><![CDATA[<div>La interdisciplinariedad requiere de una apertura a los otros difícil de encontrar. Y de una "disciplina" difícil de construir, es en ese sentido, que los recursos o materiales didácticos poseen una amplia interdisciplinariedad de su uso, ya que se pueden utilizar en diversas situaciones con varios fines educativos. A la hora de acudir a un recurso didáctico se debe tomar en cuenta los aspectos: <br><br></div><ul><li>Hacer una buena selección del mismo. </li><li>Tener los objetivos claros. </li><li>Que se ajuste al contenido a tratar.</li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-06-23 22:44:28 UTC</pubDate>
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         <title>Modelo organizativo de trabajo para la producción de materiales educativos.</title>
         <author>yoni_mesa</author>
         <link>https://padlet.com/yoni_mesa/hw67pkuoq3eh/wish/177325937</link>
         <description><![CDATA[<div>Una vez se ha formado el equipo interdisciplinario se recomienda el siguiente modelo organizativa:&nbsp;<br><br>Elaborar una agenda de talleres con los docentes, donde se les permita compartir experiencias, dudas y sugerencias. La actitud activa y la creatividad ayudan al delinear las construcciones.&nbsp;</div><ul><li>Seleccionar las cátedras concretas a trabajar.&nbsp;</li><li>Definir presupuesto, plazas de entrega y cronogramas de trabajo.</li><li>Elaborar un plan para el proceso de desarrollo técnico y disciplinar&nbsp;</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2017-06-23 22:47:23 UTC</pubDate>
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