Théorie:

• Tablature (Vidéo youtube ou l'expliquer)

  
  

Pratique: Les Ukulélés sont dans l'armoire beige dans le fond de la classe.

• Ukulélé - 0 - 1 - 2 - 3

• pièces mélodie une corde

Jeu:

• rythme à l'écran

Présenter la chanson du jour : Le loup le renard et la belette - Manau

• Demander aux élèves quels instruments ils ont entendus et la vitesse de la pièce.

• Répondre à leurs questions.

Rythme ensemble :

• pratiquer le rytme (Vidéo)

  
  

Flute - Exercices de Mr Gray (Vidéo)

Pratiquer Marie avait un mouton si il reste du temps

Assis sur leur chaises ou en rangée devant vous.

Chanson du jour : sous l'océan

Les élèves peuvent pratiquer « Chocolat », qu’ils connaissent déjà.

Vous pouvez aussi jouer à « deviner les instruments » : un élève se place à l’avant sans regarder, puis un autre élève joue d’une petite percussion derrière lui. L’élève à l’avant doit deviner de quel instrument il s’agit.

J’ai également mis à disposition des vidéos de rythmes (percussions corporelles et avec les mains), ainsi qu’une vidéo à réaliser avec les doigts pour suivre la pièce.

Les cours se passent dans leur classes avec le chariot de Chromebooks “B” qui est au bout du corridor au 2e étage.

Ils terminent les recherches sur leur artistes en équipes et termine leur présentation canvas.

Toutes les informations sont dans le classroom.