가.  1학년   (     )반 (     )번 이름 :     
1. 화자(말하는 이)가 살고 싶었던 과거의 모습은 어땠을까?

답 : 

 

2. ‘하늘’은 화자에게 어떤 역할을 하나요?

답 : 

 

3. 화자인 ‘나’를 괴롭게 만든 것은?

답 : 

 
나. 1학년   (     )반 (     )번 이름 :     

4. ‘잎새에 이는 바람’은 어느 정도의 바람일까?

 답 : 

5. ‘한 점 부끄럼이 없’는 삶은 어떻게 사는 삶일까? 자신의 생각을 적어 보세요.

 답 : 

6. ‘나’가 미래에는 어떻게 살겠다고 다짐하고 있습니까? 시구를 그대로 인용해 보세요.

 

1)

 

2)

 

다. 1학년   (     )반 (     )번 이름 :     
7. ‘별을 노래하는 마음’은 어떤 마음일까? 자신의 생각을 적어 보세요.

 답 : 

8. ‘모든 죽어가는 것’은 무엇일까? 자신의 생각을 써 봅시다.

 답 : 

9. 2연은 ‘나’가 살고 있는 현재의 모습이 나타나 있습니다. ‘밤’, ‘별’, ‘바람’의 의미를 잘 생각하여 화자가 처한 ‘현재’ 상황을 해석해 봅시다.

답 : 

 답 : 별의 상징적 의미는 악을 물리치는 뜻을 담고 있다. 이때의 시기가 일제강점기이므로 그들을 물리치고 광복을 하고자 하는 마음에서 별을 노래하는 마음이라고 표현한 듯 하다.

8. ‘모든 죽어가는 것’은 무엇일까? 자신의 생각을 써 봅시다.

 답 : 일제강점기에서 사람들의 탄압으로 많은 사람들이 고통받고 죽어가는 상황을 피할 수 없었다. 윤동주는 그 상황을 보고 '모든 죽어가는 것을 사랑해야지'라고 표현한 것 같다.

9. 2연은 ‘나’가 살고 있는 현재의 모습이 나타나 있습니다. ‘밤’, ‘별’, ‘바람’의 의미를 잘 생각하여 화자가 처한 ‘현재’ 상황을 해석해 봅시다.

답 : 별이 바람에 스치운다는 뜻은 스친다고 해석할 수 있다. 별은 악을 물리치는 초인적인 힘을 뜻하고 바람은 생명을 유지하며 분열되지 않도록 보호하는 영의 힘을 상징해 서로 뭉쳐서 일제를 물리치자는 뜻을 담고 있다고 해석할 수 있을 것 같다.

2. 우리나라

3. 일제의 탄압