Journal de bord by Thérèse Dagher https://padlet.com/tdagher/hux5jddtoknl8iu8 EDU1012-E23-01 - Planification de l’apprentissage et évaluation : Sciences en-us 2023-05-19 02:53:50 UTC 2026-01-19 14:18:01 UTC hello@padlet.com Les connaissances présentées tdagher https://padlet.com/tdagher/hux5jddtoknl8iu8/wish/2597065247 Les connaissances présentées :   
Le curriculum de l'Ontario, de la 1re à la 8e année - Sciences et technologie, édition révisée (2022). 
 
Dans sa nouvelle structure, le nouveau curriculum est axé sur les concepts fondamentaux en sciences et technologie et sur les habiletés liées aux sciences, technologie, ingénierie et mathématiques (STIM).  
Il contient les mêmes domaines d’étude de la première à la douzième année : Systèmes vivants, Matière et énergie, Structures et mécanismes, et Systèmes de la Terre et de l’espace. 
Il permet ainsi aux élèves un continuum d’apprentissage basé sur des applications pratiques en science et en technologie. Il leur offre l’opportunité de dresser un lien entre leur vécu, le monde qui les entoure et la théorie. 
]]> 2023-05-19 02:58:51 UTC https://padlet.com/tdagher/hux5jddtoknl8iu8/wish/2597065247 Les habiletés liées à la profession : tdagher https://padlet.com/tdagher/hux5jddtoknl8iu8/wish/2597067548 Comme je suis en salle de classe, le curriculum, dans sa structure est un outil familier.  Ainsi, le Kahoot, m’a permis de faire une autoévaluation, il m’a servi de baromètre.
Le jeu ludique au service de l’évaluation épargne aux jeunes le stress lié à l’évaluation où l’étudiant (de tout âge 😊) reste concentrer sur le jeu et l’amusement.
Et c’était la première fois de ma vie que je gagne un Kahoot ! 
]]> 2023-05-19 03:00:32 UTC https://padlet.com/tdagher/hux5jddtoknl8iu8/wish/2597067548 Évaluer, différencier, réussir ! tdagher https://padlet.com/tdagher/hux5jddtoknl8iu8/wish/2597071297 La stratégie explorée avec ma coéquipière : Stratégies - GROUPE D’EXPERTES ET D’EXPERTS (e-a-v.ca) en lien avec une année (6-ème année) et un domaine (Domaine E : L’espace, E2.1) ]]> 2023-05-19 03:02:54 UTC https://padlet.com/tdagher/hux5jddtoknl8iu8/wish/2597071297 Ressources intéressantes Planification à long terme tdagher https://padlet.com/tdagher/hux5jddtoknl8iu8/wish/2597084201 Sciences et technologie, de la 1ʳᵉ à la 8ᵉ année (2022)
Dans cette partie du curriculum, se retrouve les lignes directives à suivre pour planifier les leçons (juste après, l’exemple que j’ai annoté durant le cours)

]]> 2023-05-19 03:12:04 UTC https://padlet.com/tdagher/hux5jddtoknl8iu8/wish/2597084201 Démarches scientifiques et processus de design en ingénierie tdagher https://padlet.com/tdagher/hux5jddtoknl8iu8/wish/2598075845 https://www.dcp.edu.gov.on.ca/fr/curriculum/sciences-technologie/contexte/demarches-scientifiques-et-processus#processus-design-ingenierie  



]]> 2023-05-20 01:01:48 UTC https://padlet.com/tdagher/hux5jddtoknl8iu8/wish/2598075845 Exemple - annotations tdagher https://padlet.com/tdagher/hux5jddtoknl8iu8/wish/2598078255 2023-05-20 01:09:15 UTC https://padlet.com/tdagher/hux5jddtoknl8iu8/wish/2598078255 Ressources intéressantes La ressource Idello tdagher https://padlet.com/tdagher/hux5jddtoknl8iu8/wish/2598082227 Une ressource très bien structurée qui pourra, une fois en salle de classe, servir de base à mes planifications tout comme elle facilitera le travail à faire en dyade.]]> 2023-05-20 01:19:55 UTC https://padlet.com/tdagher/hux5jddtoknl8iu8/wish/2598082227 Ressources intéressantes La ressource « Évaluer, différencier, réussir ! » tdagher https://padlet.com/tdagher/hux5jddtoknl8iu8/wish/2598083189 Cette même ressource revient mais en explorant un autre sous-titre : Planifications à rebours.
https://edr.e-a-v.ca/planification-a-rebours


]]> 2023-05-20 01:22:21 UTC https://padlet.com/tdagher/hux5jddtoknl8iu8/wish/2598083189 Je m'absente ! tdagher https://padlet.com/tdagher/hux5jddtoknl8iu8/wish/2598106899 Dans le cadre de ma formation professionnelle, je me suis rendue à la conférence d'OCTE, certes j'ai beaucoup appris mais j'ai raté une séance sur les contenus d'apprentissage :(.]]> 2023-05-20 02:28:51 UTC https://padlet.com/tdagher/hux5jddtoknl8iu8/wish/2598106899 Ressources intéressantes: Intégrer les savoirs culturels autochtones tdagher https://padlet.com/tdagher/hux5jddtoknl8iu8/wish/2605366633 2023-05-25 23:04:10 UTC https://padlet.com/tdagher/hux5jddtoknl8iu8/wish/2605366633 Ressources intéressantes: code.org tdagher https://padlet.com/tdagher/hux5jddtoknl8iu8/wish/2605374140 Objectifs: 
- Permet d’apprendre l’informatique à l’école
- Possibilités d'intégrer la programmation dans le programme-cadre de mathématiques  et sciences physiques.

]]> 2023-05-25 23:20:08 UTC https://padlet.com/tdagher/hux5jddtoknl8iu8/wish/2605374140 Différenciation pédagogique tdagher https://padlet.com/tdagher/hux5jddtoknl8iu8/wish/2605423327 La différenciation pédagogique est une réponse de l'enseignant.e aux besoins de l'apprenant.e .
- Des tâches respectant les capacités des élèves.
- Des programmes d'études de qualité. 
- Des regroupements flexibles .
- Une évaluation et des ajustements continus.
- De la construction d'une communauté. 

]]> 2023-05-26 00:24:11 UTC https://padlet.com/tdagher/hux5jddtoknl8iu8/wish/2605423327 5 Stratégies de la différenciations tdagher https://padlet.com/tdagher/hux5jddtoknl8iu8/wish/2605441527 - Travail de groupe. 
- Se fixer des objectifs.
- Équilibrer entre travail de groupe et individuel.
- Les minis-leçons.
- L'évaluation différenciée.]]> 2023-05-26 00:40:20 UTC https://padlet.com/tdagher/hux5jddtoknl8iu8/wish/2605441527 Résultats d'apprentissage v/s Grille d'évaluation tdagher https://padlet.com/tdagher/hux5jddtoknl8iu8/wish/2605465433 On retrouve dans la grille d'évaluation les résultats d'apprentissage et les critères de réussites.]]> 2023-05-26 01:03:21 UTC https://padlet.com/tdagher/hux5jddtoknl8iu8/wish/2605465433 Ressource intéressante tdagher https://padlet.com/tdagher/hux5jddtoknl8iu8/wish/2609313043 Encore une ressource qui suggère des missions de la 1e à la 12e année.
Attention:  Les domaines et les attentes ne sont pas encore modifiés selon le nouveau curriculum 2022. ]]> 2023-05-30 15:49:11 UTC https://padlet.com/tdagher/hux5jddtoknl8iu8/wish/2609313043 Qui suis-je ? tdagher https://padlet.com/tdagher/hux5jddtoknl8iu8/wish/2609323134
Qui suis-je ?
Activité dans laquelle on a découvert des scientifiques très différents dans leur approche et dans leur carrière.
Boucar Diouf : humoriste, vulgarisateur scientifique et biologiste canadien d’origine sénégalaise;
Lise Meitner : physicienne autrichienne qui a percé le mystère de la fission nucléaire;
Patricia Bath : ophtalmologiste et chercheuse afro-américaine qui a inventé une sonde pour traiter la cataracte;
Xue Shifeng : biologiste singapourienne qui étudie les mutations génétiques et leur impact sur la formation des fœtus; 
Farah Alibay : ingénieure canadienne en aérospatiale qui travaille à la NASA.




 
  
]]> 2023-05-30 15:58:28 UTC https://padlet.com/tdagher/hux5jddtoknl8iu8/wish/2609323134 Ressource intéressante tdagher https://padlet.com/tdagher/hux5jddtoknl8iu8/wish/2612276011 Habilo médias - Le centre canadien d'éducation aux médias et de littératie numériques.]]> 2023-06-01 23:40:35 UTC https://padlet.com/tdagher/hux5jddtoknl8iu8/wish/2612276011 Mon mag à moi tdagher https://padlet.com/tdagher/hux5jddtoknl8iu8/wish/2612278684 À partir de ces liens ci-bas, en groupe-classe, on a pu suggérer plusieurs activités. Voici quelques liens dans le site: 
https://mmamoi.ca/2022/septembre/ma-planete/
chrome-https://mmamoi.ca/2022/septembre/enigmatik/pdf/mmm_15_n3_enigmatik_biodiversite-jeux-acc.pdf
https://mmamoi.ca/2022/septembre/enigmatik/pdf/mmm_15_n3_enigmatik_animaux_peril-jeux-acc.pdf
https://mmamoi.ca/2022/septembre/enigmatik/pdf/mmm_15_n3_enigmatik_sorti-equilibre-jeux-acc.pdf
https://mmamoi.ca/2022/septembre/enigmatik/]]> 2023-06-01 23:44:35 UTC https://padlet.com/tdagher/hux5jddtoknl8iu8/wish/2612278684 Genially tdagher https://padlet.com/tdagher/hux5jddtoknl8iu8/wish/2612280383 Un outil qui pourra être utile pour la création de leçon. 
De mon côté, je pense que je pourrais construire avec une activité que les élèves pourront faire à leur propre rythme ou dans le cadre de centre d'apprentissage en science.]]> 2023-06-01 23:46:47 UTC https://padlet.com/tdagher/hux5jddtoknl8iu8/wish/2612280383 Réflexion : Le statut actuel des écoles en Ontario vis-à-vis l'enseignement autochtones tdagher https://padlet.com/tdagher/hux5jddtoknl8iu8/wish/2612281990 La dernière décennie a marqué d’importants progrès en matière d'enseignement autochtone au sein des écoles publiques de l'Ontario. 
Ils offrent présentement plusieurs programmes comme le perfectionnement professionnel en enseignement autochtone ou des cours d'études autochtones ainsi que des  activités telles que les percussions, les promenades de médecine, la danse et le récit oral.   

Cependant ceci n’est pas suffisant. 

Le financement des programmes n’est pas réparti selon des données démographiques précises et en conséquence, ces programmes ne ciblent pas là où il y a le plus de besoin.
Malgré les initiatives de 14 conseils scolaires, une implication et un financement de la part du gouvernement restent médiocre. 
Pour tout dire, il ne faut pas oublier la modification du programme-cadre de sciences de la 1re à la 8e année 2022 juste avant sa publication.  Les  notions de savoir autochtone sur lesquelles avaient travaillé des groupes autochtones ont été supprimées sans préavis et sans justification.   

Est-ce une vraie amélioration ou juste une façade ?!
]]> 2023-06-01 23:48:57 UTC https://padlet.com/tdagher/hux5jddtoknl8iu8/wish/2612281990 Découvrir les métiers spécialisés tdagher https://padlet.com/tdagher/hux5jddtoknl8iu8/wish/2615262561 2023-06-05 23:13:17 UTC https://padlet.com/tdagher/hux5jddtoknl8iu8/wish/2615262561 Les métiers spécialisés tdagher https://padlet.com/tdagher/hux5jddtoknl8iu8/wish/2615263040 2023-06-05 23:14:39 UTC https://padlet.com/tdagher/hux5jddtoknl8iu8/wish/2615263040 Éducation environnementale tdagher https://padlet.com/tdagher/hux5jddtoknl8iu8/wish/2615269058 Dans le nouveau curriculum de sciences et technologie, tous les domaines touchent à l'environnement. Il y a toujours une attente ou un contenu d'apprentissage qui l'intègre.
En salle de classe, on peut créer des activités pour initier les élèves et leur apprendre à devenir des citoyens responsables qui protègent la nature et l'environnement. ]]> 2023-06-05 23:27:43 UTC https://padlet.com/tdagher/hux5jddtoknl8iu8/wish/2615269058