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Kriterien für ihr(e) "Video, Hausarbeit, Theaterstück, eZeitung, eMagazin, Essay, Rede, Slam, Song, Poesiealbum, Escape-Room, (...Produkt...) sind:

1. - Inhaltliche Auseinandersetzung mit der Aufgabenstellung

2. - Europa Bezug

3. - Internationaler Bezug

4. - Formale Kriterien einer z.B. Hausarbeit, Essay, Rede, Song, ... eingehalten

5. - Begründungszusammenhang (vgl. e-Reader für Schüler*innen)

6. - Fazit, Beurteilung

7. - Originalität: Form, gebunden, Cover, Veröffentlichung z.B. SoundCloud, Yahoo, eigene Website mit Corporate Design...

8. - Quellenverzeichnis und Quellenangabe im Text, Bild, Video, ... 

Hier findet ihr den e-Reader mit allen Hinweisen für eine lern- und erfolgreiche Teilnahme am Europäischen Wettbewerb:

Dann finden Sie etliche Schülerbeiträge wie z.B. Hausarbeiten....

Vom 18. bis 21. August waren 18 Bundesgewinnerinnen und -gewinner des 72. Europäischen Wettbewerbs beim Street-Art Seminar in Berlin dabei – und es war einfach eine richtig coole Erfahrung! 

Unsere Unterkunft war super zentral in der Sophienstraße in Berlin-Mitte. Von dort aus ging es mit U-Bahn, S-Bahn oder zu Fuß quer durch die Stadt. Schon am ersten Tag haben wir uns nach dem Ankommen und Mittagessen gegenseitig unsere Wettbewerbsbeiträge gezeigt – spannend zu sehen, was die anderen so gemacht haben. Danach stand eine Street-Art-Tour durch Friedrichshain auf dem Programm. Es ist total interessant, wie viel Kunst es auch auf den Straßen Berlins zu sehen gibt. 

In den nächsten Tagen haben wir richtig viel ausprobiert: Beim Urban Sketching Workshop mit Marisa Kirko haben viele von uns zum ersten Mal urbanes Zeichnen getestet – und einige haben die Tage danach direkt weitergezeichnet. Am Nachmittag ging’s dann in zwei Gruppen zum Graffiti-Workshop mit den Urban Artists. Wir durften selbst sprayen, was mega Spaß gemacht hat. Die Künstlerinnen und Künstler waren super nett und haben uns voll unterstützt. 

Am Mittwoch stand dann Tape-Art mit der Selfmade Crew an – mal was ganz anderes, aber total interessant. Danach waren wir noch im Urban Nation Museum, und abends dann im Ratibor Theater zu einem Improvisations-Theater, das echt lustig war. 

Was das Ganze besonders gemacht hat? Die Mischung aus kreativen Workshops, Kulturprogramm und einer richtig tollen Gruppe. Obwohl wir aus ganz Deutschland kamen und uns vorher nicht kannten, haben wir super schnell zusammengefunden. Es war schön, sich kreativ auszuprobieren, neue Leute kennenzulernen und gemeinsam Berlin zu entdecken. Kurz gesagt: vier Tage voller Inspiration, Kunst und guter Vibes! 

Der 72. Europäische Wettbewerb bietet Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, sich kreativ mit europäischen Themen auseinanderzusetzen. Wer die Jury mit seiner Arbeit überzeugt, kann verschiedene Preise gewinnen – zum Beispiel eine Reise nach Brüssel, in das politische Zentrum der Europäischen Union. Genau dorthin ging es für eine achtköpfige Gewinnergruppe vom 01. bis 03. September 2025 auf Einladung von Prof. Dr. Andrea Wechsler, die seit 2024 für die CDU Baden-Württemberg im Europaparlament sitzt. Es ist eine Reise, bei der die Jugendlichen Institutionen kennenlernen, Gespräche führen und Europa ganz unmittelbar erleben konnten. Prof. Dr. Andrea Wechsler gab den Teilnehmenden zudem persönliche Einblicke in ihre Arbeit im Europäischen Parlament. 

Den Auftakt der Reise bildete die feierliche Eröffnung der Ausstellung im Europäischen Parlament, bei der die Gewinnerprojekte des Wettbewerbs präsentiert wurden. Die Schülerinnen und Schüler stellten ihre Arbeiten vor, erklärten ihre Ideen, berichteten von ihren Beweggründen und dem kreativen Prozess. Prof. Dr. Andrea Wechsler eröffnete die Veranstaltung mit einer sehr offenen und inspirierenden Rede. Sie sprach darüber, wie sie selbst in jungen Jahren an einem Wettbewerb teilgenommen hatte und dass damals, genau wie heute, eine Reise nach Brüssel Teil ihres Preises war. Diese Erfahrung, so sagte sie, habe ihre Begeisterung für Europa entscheidend geprägt. Vom Jurastudium in Oxford über Stationen in der freien Wirtschaft führte ihr Weg schließlich ins Europäische Parlament. Sie betonte, wie wichtig es sei, dass Menschen mit unterschiedlichsten Hintergründen politische Verantwortung übernehmen, und sagte: „Ich glaube, man kann immer Politik machen, egal mit welchem Hintergrund.“ Europa, so erklärte sie weiter, sei kein starres Konstrukt, sondern ein lebendiger Prozess. Besonders beeindruckend fand sie eine Wettbewerbsarbeit, auf der ein Abgeordneter als Puzzleteil dargestellt ist. Dieses Bild griff sie auf und sagte: „Wie in dem Bild dargestellt, ist jeder von uns ein kleines Puzzleteil in Europa.“ Damit machte sie Mut, Verantwortung zu übernehmen und sich einzubringen.  

Der Ausstellungseröffnung wohnten auch weitere Abgeordnete des Europäischen Parlaments bei, darunter Sabrina Repp (SPD), Alexandra Mehnert (SPD), Isabel Wiseler-Santos Lima (CSV, Luxemburg) sowie der Vizepräsident der Europäischen Bewegung Deutschland e.V. Michael Gahler (CDU). Sie interessierten sich sehr für die ausgestellten Projekte und kamen mit den Schülerinnen und Schülern ins Gespräch. Für diese war es eine besondere Erfahrung, sich direkt mit Europaabgeordneten austauschen zu können.  

74.337 Schülerinnen und Schüler aus ganz Deutschland und den Deutschen Schulen im Ausland haben sich in den vergangenen Monaten zu den 13 Aufgaben des Jahresmottos „Europa? Aber sicher!“ Gedanken gemacht, Visionen entwickelt und diesen in vielfältigen Formen Ausdruck verliehen. Themen wie der sichere Schulweg, die Grundfesten unserer Demokratie, Nahrungsmittelsicherheit oder Frieden wurden in Gemälden, Collagen, Songs, Gedichten oder Kurzfilmen aus verschiedenen Blickwinkeln beleuchtet und hinterfragt.