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      <title>La noción de la cultura en la enseñanza de lenguas extranjeras by </title>
      <link>https://padlet.com/elianar396/Eliana_Rodriguez</link>
      <description>En este Padlet exploraremos la relevancia de la noción de cultura en la enseñanza de lenguas extranjeras, así como su conexión con la competencia comunicativa, ya que la comprensión de la cultura es esencial para los enfoques comunicativos en la enseñanza de idiomas.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-03-26 17:21:06 UTC</pubDate>
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         <title>La importancia de la cultura en la enseñanza de lenguas extranjeras</title>
         <author>elianar396</author>
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         <description><![CDATA[<p>En la enseñanza de lenguas extranjeras, la noción antropológica de cultura es crucial. Define la forma en que los hablantes interactúan comunicativamente y cómo comprenden el mundo. Además, es esencial para el desarrollo de enfoques comunicativos en la enseñanza de idiomas. (Huelva, 2015).</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-26 17:58:14 UTC</pubDate>
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         <title>Definición de cultura en la enseñanza de lenguas extranjeras </title>
         <author>elianar396</author>
         <link>https://padlet.com/elianar396/Eliana_Rodriguez/wish/2934342894</link>
         <description><![CDATA[<p>Las definiciones de cultura en la literatura sobre la enseñanza de idiomas resaltan su importancia en la comprensión del mundo y la acción comunicativa. Por ejemplo, se la define como el substrato que permite a los hablantes entender, actuar e interactuar culturalmente de manera similar.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-26 18:02:47 UTC</pubDate>
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         <title>La cultura en la práctica docente.</title>
         <author>elianar396</author>
         <link>https://padlet.com/elianar396/Eliana_Rodriguez/wish/2934351280</link>
         <description><![CDATA[<p>La implementación del concepto de cultura en la enseñanza de idiomas se lleva a cabo a través de la planificación de políticas, cursos y métodos de enseñanza. Documentos oficiales establecen parámetros para esta enseñanza, reconociendo que los aspectos culturales son esenciales para el uso y aprendizaje de la lengua.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-26 18:11:47 UTC</pubDate>
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         <title>Desafíos y reflexiones sobre la enseñanza de la cultura.</title>
         <author>elianar396</author>
         <link>https://padlet.com/elianar396/Eliana_Rodriguez/wish/2934352384</link>
         <description><![CDATA[<p>A pesar de los esfuerzos, persisten desafíos en la enseñanza de la cultura en idiomas extranjeros. La falta de categorías aplicables y la incertidumbre en la práctica docente son algunos de los obstáculos a superar. Es necesario continuar reflexionando sobre estos desafíos para mejorar la implementación del concepto de cultura en la enseñanza de idiomas.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-26 18:12:59 UTC</pubDate>
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         <title>La integración cultural en la educación lingüística.</title>
         <author>elianar396</author>
         <link>https://padlet.com/elianar396/Eliana_Rodriguez/wish/2934361910</link>
         <description><![CDATA[<p>La integración exitosa de la cultura en la enseñanza de lenguas extranjeras va más allá de la transmisión de conocimientos culturales, requiere un enfoque holístico que fomente la comprensión intercultural, el respeto y la sensibilidad hacia diversas perspectivas.</p><p>&nbsp;Los educadores debemos considerar cómo incorporar la cultura de manera auténtica y significativa en el aula, fomentando experiencias de aprendizaje enriquecedoras que reflejen la diversidad del mundo real.</p><p>Fuente: Huelva Unternbäumen, E. (2015).&nbsp;<a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&amp;db=edsair&amp;AN=edsair.RECOLECTA.....43bc088f105cda52d893164820cbf0fe&amp;lang=es&amp;site=eds-live&amp;scope=site">Cultura y competencia sociocultural en la enseñanza del español como lengua extranjera : una breve introducción para profesores y profesores en formación</a>&nbsp;<a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&amp;db=edsair&amp;AN=edsair.RECOLECTA.....43bc088f105cda52d893164820cbf0fe&amp;lang=es&amp;site=eds-live&amp;scope=site">https://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&amp;db=edsair&amp;AN=edsair.RECOLECTA.....43bc088f105cda52d893164820cbf0fe&amp;lang=es&amp;site=eds-live&amp;scope=site</a></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-26 18:23:51 UTC</pubDate>
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         <title>Cuestionario.</title>
         <author>elianar396</author>
         <link>https://padlet.com/elianar396/Eliana_Rodriguez/wish/2934637795</link>
         <description><![CDATA[<p>¡Bienvenidos al espacio de reflexión sobre la integración de la cultura en nuestras clases de idiomas extranjeros! En esta actividad interactiva, te invito a compartir tus ideas, estrategias y desafíos relacionados con la incorporación de aspectos culturales en tus lecciones.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-27 00:45:00 UTC</pubDate>
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