https://padlet.com/juanmediname/hu0hwv57g01pkmda en-us 2022-08-15 23:47:28 UTC 2025-11-09 23:47:52 UTC hello@padlet.com juanmediname https://padlet.com/juanmediname/hu0hwv57g01pkmda/wish/2261671846 El inicio del currículo, por medio del trívium (refiriéndose a la elocuencia) y el quadrivium (las ciencias exactas). ]]> 2022-08-15 23:50:06 UTC https://padlet.com/juanmediname/hu0hwv57g01pkmda/wish/2261671846 juanmediname https://padlet.com/juanmediname/hu0hwv57g01pkmda/wish/2261678254 Se busca vincular la educación con la práctica. ]]> 2022-08-16 00:01:31 UTC https://padlet.com/juanmediname/hu0hwv57g01pkmda/wish/2261678254 juanmediname https://padlet.com/juanmediname/hu0hwv57g01pkmda/wish/2261680721 Buscaba generar valores y experiencias para vivir en una sociedad democrática.
-Aprender haciendo.
-Necesidades del estudiante.
-Buenos ciudadanos.
-Valores. ]]> 2022-08-16 00:05:28 UTC https://padlet.com/juanmediname/hu0hwv57g01pkmda/wish/2261680721 juanmediname https://padlet.com/juanmediname/hu0hwv57g01pkmda/wish/2261682475 Es considerado el padre del termino currículo. 
Buscaba a través de la tecnocracia, preparar a los jóvenes para realizar tareas cotidianas, experiencias específicas y productividad (aplicabilidad para el trabajo). ]]> 2022-08-16 00:08:44 UTC https://padlet.com/juanmediname/hu0hwv57g01pkmda/wish/2261682475 juanmediname https://padlet.com/juanmediname/hu0hwv57g01pkmda/wish/2261686270 Da los principios para la elaboración del currículo.
Lo que se idealizaba no tenía nada que ver con los procesos de aprendizaje que se daban en el aula de clase. 
Se plantea preguntas para establecer un currículo. 
1. Fines, metas (psicología del aprendizaje) ¿para qué?
2. De las experiencias que puedan brindar cuales ofrecen mayores posibilidades de alcanzar los fines. ¿Qué?
3. Organización, que tenga una secuencia significativa. ¿Cómo?
4. Cómo comprobar que se alcanzaron los fines. Evaluación.

]]> 2022-08-16 00:15:13 UTC https://padlet.com/juanmediname/hu0hwv57g01pkmda/wish/2261686270 juanmediname https://padlet.com/juanmediname/hu0hwv57g01pkmda/wish/2261693336 Preparar a los jóvenes para ser un miembro útil a la cultura. Para esto se debe:
1. Diagnosticar las necesidades. (A quienes)
2. Objetivos.
3. Seleccionar contenido. 
4. Organizar el contenido.
5. Seleccionar actividades de aprendizaje. 
6. Organizar actividades de aprendizaje. 
7. Qué se va a evaluar (Maneras y medios para hacerlo).

]]> 2022-08-16 00:25:57 UTC https://padlet.com/juanmediname/hu0hwv57g01pkmda/wish/2261693336 juanmediname https://padlet.com/juanmediname/hu0hwv57g01pkmda/wish/2261705010 Nos habla de la vida en las aulas y del currículo oculto.
Busca establecer los fines que la escuela desea alcanzar.
Se habla del mecanismo de aceptación social que hay dentro de los salones de clase. 
La educación como un proceso que no es neutro ni aséptico ya que tiene una carga política, ideológica y moral.
El currículo oculto como la relación de poder, todo lo que no está estructurado en el currículo oficial. 
-Grupo: seres sociales.
-Elogio: estimulo-respuesta. 
-Poder: del maestro hacia el grupo. ]]> 2022-08-16 00:42:08 UTC https://padlet.com/juanmediname/hu0hwv57g01pkmda/wish/2261705010 juanmediname https://padlet.com/juanmediname/hu0hwv57g01pkmda/wish/2261708596 El profesor como investigador.
El profesor cuestiona su práctica y la práctica misma (contenidos, metodología).
El currículo puede ser trasladado eficientemente a la práctica, el currículo establece los fines pero deben estar siempre abiertos a la discusión. 

]]> 2022-08-16 00:46:33 UTC https://padlet.com/juanmediname/hu0hwv57g01pkmda/wish/2261708596 juanmediname https://padlet.com/juanmediname/hu0hwv57g01pkmda/wish/2261714258 Repensar el currículo para la emancipación y libertad del hombre, porque se considera como un instrumento de reproducción social e ideológico. ]]> 2022-08-16 00:50:28 UTC https://padlet.com/juanmediname/hu0hwv57g01pkmda/wish/2261714258