לדוגמא- פרויקט שנתי שהרעיון עולה מאחת מקבוצות הילדים והמורה מתחבר אליו ונמשך לאורך תקופה.

כל מורה מביא את עצמו וכל הדרכה נראית אחרת לגמרי.

תיאטרון

התחום הרגשי - למידה דרך הרגש- משחקים ושאלות בפתיחה שמפעילים את הרגש של הילד. שאלה שמתחברת לנושא השיעור וסידור קפלות בנושא השיעור.

טקס פתיחה קבוע גם בשיעור של השעה.

שהילד יהיה במקום ובזמן שמתאים לו ופחות להתעקש על הלמידה.

החלק הרגשי הוא חלק מהלמידה והשיעור.

חקר

אדריכלות נוף- אסתטיקה ואירגון

פרחים- זרעים, להנביט, ערוגות