<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Å gripe inn by Therese Juuhl</title>
      <link>https://padlet.com/therese_juuhl/gripeinn</link>
      <description>Når griper vi inn og hvordan?
Hvordan håndterer vi saken videre?</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-09-20 12:40:30 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2017-09-25 07:38:09 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Templeball.png</url>
      </image>
      <item>
         <title>alle skal være gode forbilder</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/therese_juuhl/gripeinn/wish/190040607</link>
         <description><![CDATA[<div>- Få elevenes versjon av hva som har skjedd, samtale en og en. Få oversikt.<br>- Kontakt kontaktlærer, skriftlig eller muntlig<br>kontaktlærer kontakter hjem, samme dag<br>- Forslag: bruke fellestiden som "deletid", informer resten av kollegene hva som har skjedd.&nbsp; SFO skal selvsagt være med i informasjonsflyten<br>- Et ønske om fellesregler, med tanke på barn i ganger kl. 08.15. døren til skur med leker/sykler skal åpnes i storefri?<br>- fellesregler med tanke på uønsket adfert. en "konsekvenstrapp".&nbsp;<br>- hva gjør vi med barn som er skadd? hvem skal lappe barnet sammen? kontaktlærer? lærer som har inspeksjon? administrasjon?&nbsp;<br>- felles retningslinjer på de elevene som går alene.<br>- <br><br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-09-22 09:01:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/therese_juuhl/gripeinn/wish/190040607</guid>
      </item>
      <item>
         <title>- Lekeslåssing fysisk - lov eller ikke?</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/therese_juuhl/gripeinn/wish/190040655</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>- Når griper vi inn og hvordan? </strong><br>Dialog&nbsp; - få oversikt over situasjonen <br>Koble inn ledelsen<br>Konsekvent <br>Kontakt med hjemmet<br>Ikke bagatellisere - nulltoleranse<br><br><br><strong>Hvordan håndterer vi saken videre?</strong><br><em>Informasjonsflyt </em>- hva skjer ute? - gi beskjed til lærer<br>Felles praksis&nbsp;<br><br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-09-22 09:02:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/therese_juuhl/gripeinn/wish/190040655</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Gripe inn med en gang</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/therese_juuhl/gripeinn/wish/190040871</link>
         <description><![CDATA[<div>Få klarhet i situasjonen<br>Samtale med alle involverte<br>Hjelpe til å finne en løsning<br>Notere og rapportere til <br>kontaktlærer - hvordan gjør vi det?<br>I akutte situasjoner kan ledelsen kontaktes, og hjelpe til i klassen mens saken oppklares med de involverte. Viktig at den med relasjon til de involverte følger opp saken.<br>Kontaktlærer orienterer hjemmet.<br>Kontaktlærer følger opp i etterkant.<br>Jobber forebyggende med de aktuelle sakene.<br><br>Felles praksis på reaksjoner.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-09-22 09:03:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/therese_juuhl/gripeinn/wish/190040871</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
