• il volume occupato si mantiene costante ( a meno che non variano le condizioni ambientali);

• la forma del solido si mantiene costante (a meno che non venga deformato da un'azione esterna).

  
  

• il volume rimane costante, a meno che non varino le condizioni ambientali.

• occupano tutto il volume del recipiente che lo contiene grazie alla capacità di diffusine.

• Cianchetta Emiliano

• Nolfi Milena

• Tomassetti Velia

• Veneto Laura

Il lavoro andrà completato attraverso la costruzione di una tabella a doppia entrata in formato digitale per poi essere esposta attraverso la LIM in maniera critica e riflessiva all'intera classe.

Suddividetevi in gruppi e analizzate i diversi effetti dell'esperimento compilando la scheda di relazione proposta.

Al termine dell'esperimento, presentate la vostra ricerca all'intera classe.

Buon lavoro!

Dividetevi in due gruppi:

• Il primo dovrà sostenere la tesi secondo cui risparmiare acqua è possibile, non implica stravolgimenti del nostro stile di vita, ma richiede una serie di accorgimenti e buone abitudini che ciascuno può seguire.

• Il secondo dovrà invece sostenere la tesi opposta, secondo cui risparmiare acqua è impossibile perché cambiamenti richiesti richiedono uno sforzo troppo grande.