Une Equipe de suivi de la scolarisation (ESS) facilite la mise en œuvre du PPS et assure, pour chaque élève en situation de handicap, un accompagnement attentif et régulier.

 A cet effet, en partenariat avec la Circonscription ASH 06, le Centre Ressources Autisme propose une CELLULE D'ECOUTE.

 CONTACT : 04 92 03 00 42

Ce guide est le fruit d’un travail de collaboration entre professionnels de l’éducation nationale, du secteur médico-social prenant en charge des jeunes avec TSA (troubles du spectre de l’autisme), des experts sur les TSA et des parents de jeunes lycéens avec autisme.

Public

Il est destiné à tous les acteurs accompagnant un jeune avec TSA au Lycée (enseignants, parents, auxiliaire de vie scolaire, professionnels de l’éducation nationale et partenaires du secteur médico-social).

Des experts vous apportent gratuitement des éclairages, exemples et solutions concrètes via 9 modules. L'accueil d'un enfant autiste, puis le travail sur les compétences langagières seront abordées avant de fournir des conseils pour mener des apprentissages en lecture et mathématiques. 

 

Le succès de cette plateforme, et par-delà du parcours inclusif du jeune lycéen en situation de handicap, est le fruit d'une co-construction entre l'Espace PAFIP, les enseignants et les professionnels de la formation.

Une entreprise, une collectivité ou une association accueille, à l’occasion d'une journée nationale, une personne en situation de handicap, en duo avec un professionnel volontaire. Au programme de cette journée : découverte du métier, participation active, immersion en entreprise.
Cette journée représente une opportunité de rencontre pour changer de regard et, ensemble, dépasser nos préjugés.

Groupement d'intérêt public, le Carif-Oref est financé par l'État et la Région, et comporte une forte dimension partenariale avec les acteurs de l’économie, de l’emploi, de la formation et de l’orientation.