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      <title>¿Educando con memes? by </title>
      <link>https://padlet.com/mgette1/hst86p1egfl7</link>
      <description>Las TIC han generado un nuevo modelo de comunicación, el cual, no es exclusividad de los nativos digitales, pues, se ha convertido en parte de nuestras vidas como internautas, integrándose en nuestra cultura digital.
Partiendo de ese lenguaje en común veremos que es posible incluir a los memes en nuestras clases, como una estrategia de aprendizaje innovadora para crear y difundir conocimientos</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2019-07-14 14:24:41 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>mgette1</author>
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         <description><![CDATA[<div>Los memes son imágenes acompañadas de un texto corto que componen una frase original y cuyo fin es expresarse para llegar a la mayor cantidad de audiencia posible.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-07-14 14:42:11 UTC</pubDate>
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         <title>¿Cómo podemos hacer uso pedagógico de los memes?</title>
         <author>mgette1</author>
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         <description><![CDATA[<div>Al analizar toda su concepción y finalidad, vemos que es una herramienta que puede servir para:<br>La memorización.<br>Incentivar la creatividad.<br>Reforzar el uso de la síntesis.<br>Estimular la inventiva para construir y transmitir conocimiento.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-07-14 14:48:22 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>¿Qué habilidades de aprendizaje podemos evidenciar en un meme como método de evaluación?</title>
         <author>mgette1</author>
         <link>https://padlet.com/mgette1/hst86p1egfl7/wish/371088009</link>
         <description><![CDATA[<div>Podremos evidenciar habilidades cognitivas tales como:<br>Dominio del tema<br>Creatividad<br>Capacidad de Análisis<br>Síntesis<br>Podemos además reforzar<br>Ortografía<br>Ingenio<br>Capacidad de expresión</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-07-14 14:57:04 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>mgette1</author>
         <link>https://padlet.com/mgette1/hst86p1egfl7/wish/371088241</link>
         <description><![CDATA[<div>Al pedirles a nuestros estudiantes que creen sus memes, relacionados a un tema de estudio, ellos en su elaboración (más allá del aprendizaje nuevo) estarán estimulando su mente, además de adquirir habilidades tecnológicas necesarias para su desarrollo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-07-14 15:03:59 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>¿Cómo se hace un meme?</title>
         <author>mgette1</author>
         <link>https://padlet.com/mgette1/hst86p1egfl7/wish/371088619</link>
         <description><![CDATA[<div>Paso 1: Elegir una imagen<br>No puede ser usada cualquier imagen, debe ser la imagen correcta, es decir, aquellas que se adapte mejor al mensaje que vas a transmitir.<br>Paso 2: Añadir el texto que acompaña la imagen<br>El texto debe ser una frase corta, sencilla, divertida y directa sobre el tema.<br>Paso 3: Publícalo<br>Elige la red social en donde tu clase compartirá los memes.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-07-14 15:14:02 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Plataformas para crear memes</title>
         <author>mgette1</author>
         <link>https://padlet.com/mgette1/hst86p1egfl7/wish/371088942</link>
         <description><![CDATA[<div>http://memegen.es/<br>http://memedad.com/<br>http://www.quickmeme.com/</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-07-14 15:22:25 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>mgette1</author>
         <link>https://padlet.com/mgette1/hst86p1egfl7/wish/371089732</link>
         <description><![CDATA[<div>Vemos pues, como podemos innovar para lograr integrar las tecnologías y la cultura  digital en el aula. Buscando nuevos escenarios mediante experiencias que van más allá del salón de clases.<br>Es bueno arriesgarse a romper paradigmas e integrar el uso pedagógico de las TIC más allá de la búsqueda de conceptos en la web.<br>Sabemos que no es fácil, implica desafíos e ingenio, pero con motivación y un poco de reflexión podremos crear estrategias didácticas novedosas que lleguen al aprendizaje significativo, y de seguro nuestros estudiantes no olvidarán, como lograron aprender de manera diferente aquellas teorías que por los métodos tradicionales eran difíciles entender.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-07-14 15:39:08 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Bibliografía</title>
         <author>oviedoaldana8</author>
         <link>https://padlet.com/mgette1/hst86p1egfl7/wish/371106307</link>
         <description><![CDATA[<div>Arango Pinto, L. (2015) <a href="http://revistacmc.espm.br/index.php/revistacmc/article/view/677">Una aproximación al fenómeno de los memes en Internet: claves para su comprensión y su posible integración pedagógica</a> publicado en Comunicação Mídia e Consumo (Volumen 12, Nº 33), Universidade Municipal de São Caetano do Sul (San Pablo, Brasil).<br><br>Rodríguez, D. (2013), <a href="https://vizion360.xyz/wp-content/uploads/2018/06/memecracia.pdf">Memecracia. Los virales que nos gobiernan</a> (Primera Parte, pp. 21-73), Barcelona: Ed. Gestión 2000.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-07-14 22:37:10 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>¿Sabías que...</title>
         <author>oviedoaldana8</author>
         <link>https://padlet.com/mgette1/hst86p1egfl7/wish/371107163</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em>La palabra «meme» la inventó el zoólogo Richard Dawkins?</em></strong></div><div>Casi al final de su libro <em>El gen egoísta </em>(1976) tuvo que preguntarse si existía algo que pudiera compararse con los genes y se respondió que sí.<br>Mientras que los genes transmiten información genérica, el <em>meme </em>la transmite de forma cultural, longitudinal u horizontalmente, por aprendizaje.<br>Para él, las ideas, los hábitos y las tradiciones van comunicándose. Así, lenguajes, conocimientos, mitos, ritos, etc., son aprendidos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-07-14 22:56:05 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Los memes son ideas que saltan de mente en mente. </title>
         <author>oviedoaldana8</author>
         <link>https://padlet.com/mgette1/hst86p1egfl7/wish/371108185</link>
         <description><![CDATA[<div><em>¿Qué hace posible a que un meme se transmita y perdure en el tiempo, de generación a generación?</em><br>-Estar disponible de manera sencilla (sin necesidad de ser superficial)<br>-Llamar la atención<br>-Satisfacer necesidades, mientras más sea la información útil que comparta mejor<br>-Apelar a las emociones<br>-Formar una historia creíble<br>-Poder compartirse al mayor público posible<br>-Generar incertidumbre</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-07-14 23:07:24 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Ciclo de vida de un Meme</title>
         <author>mvprincipe2584</author>
         <link>https://padlet.com/mgette1/hst86p1egfl7/wish/371123962</link>
         <description><![CDATA[<div>A nivel educativo, la fase de infección es fundamental. La información se vuelve parte estructural de la mente de los huéspedes, en este caso los alumnos. </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-07-15 02:09:51 UTC</pubDate>
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         <title>Si el alumno pudo sintetizar un tema realizando un meme, refleja así su poder de interpretación, su poder de síntesis y su ingenio.</title>
         <author>mvprincipe2584</author>
         <link>https://padlet.com/mgette1/hst86p1egfl7/wish/371126897</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-07-15 02:29:57 UTC</pubDate>
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