Тобто зародилася народна балада та була популярна в середні віки. У от літературі цей жанр набуває популярності на межі XVIII- ХІХ століть, особливо в творчості романтиків.

ПРОВІДНІ ОЗНАКИ БАЛАДИ:

• жанр фольклору, віршований, ліро-епічний твір;

• невелика кількість персонажів;

• зосередження уваги на моральних проблемах;

• напружений сюжет;

• легендарність та фантастичність;

• драматична, часто несподівана розв'язка;

• присутність оповідача;

• використання діалогів і повторів;

• невеликий обсяг.

Розповідь оповідача чергується з діалогом батька та сина, переривається репліками Вільшаного короля...

АЛЮЗІЯ - стилістична фігура, що містить указівку, аналогію чи натяк на певний історичний, міфологічний, літературний, політичний або ж побутовий факт, закріплений у текстовій культурі або в розмовному мовленні.

РЕМІНІСЦЕНЦІЯ -  елемент художньої системи, що відсилає до раніше прочитаного, почутого або побаченого твору мистецтва, акт пригадування минулого досвіду або подій.

Es ist der Vater mit seinem Kind;

Er hat den Knaben wohl in dem Arm,

Er fasst ihn sicher, er hält ihn warm.

Mein Sohn, was birgst du so bang dein Gesicht? –

Siehst, Vater, du den Erlkönig nicht?

Den Erlkönig mit Kron’ und Schweif? –

Mein Sohn, es ist ein Nebelstreif. –

„Du liebes Kind, komm, geh mit mir!

Gar schöne Spiele spiel’ ich mit dir;

Manch’ bunte Blumen sind an dem Strand,

Meine Mutter hat manch gülden Gewand.

“ Mein Vater, mein Vater, und hörest du nicht,

Was Erlkönig mir leise verspricht? –

Sei ruhig, bleibe ruhig, mein Kind; In dürren

Blättern säuselt der Wind. – „

Willst, feiner Knabe, du mit mir gehn?

Meine Töchter sollen dich warten schön; Meine Töchter führen den nächtlichen Reihn

Und wiegen und tanzen und singen dich ein.“ –

Mein Vater, mein Vater, und siehst du nicht dort

Erlkönigs Töchter am düstern Ort? –

Mein Sohn, mein Sohn, ich seh’ es genau:

Es scheinen die alten Weiden so grau. –

„Ich liebe dich, mich reizt deine schöne

Gestalt; Und bist du nicht willig, so brauch’ ich Gewalt.“ –

Mein Vater, mein Vater, jetzt faßt er mich an!

Erlkönig hat mir ein Leids getan! –

Dem Vater grauset’s; er reitet geschwind,

Er hält in Armen das ächzende Kind,

Erreicht den Hof mit Mühe und Not;

In seinen Armen das Kind war tot.

2. Розберіть зовнішню форму балади.

а) Назва балади: _______________________________________

б) Автор балади: _______________________________________

в) Кількість віршів: _______________________________________

г) Кількість віршів у строфі: _____________________________

д) Схема римування: Парна рима I перехресна рима I об’ємна рима

3. Проаналізуйте зміст балади.

а) Дата створенння: _______________________________________

б) Місце подій: _______________________________________

в) Час дії: _______________________________________

г) Зміст у реченні:

1 строфа_______________________________________________________

__________________________________________________________

2 строфі _______________________________________________________

__________________________________________________________

3 строфа_______________________________________________________

__________________________________________________________

4 строфа_______________________________________________________

__________________________________________________________

5-й строфа __________________________________________________________

__________________________________________________________

6 строфа_______________________________________________________

__________________________________________________________

7 строфа_______________________________________________________

__________________________________________________________

8-й строфа________________________________________________________

ВПРАВА: 3 запитання до…

Поставте себе на місце героїв і дайте відповіді на наступні запитання (Інтерв'ю повними реченнями).

3 запитання до батька:

Який у вас обов'язок перед сином?

________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________

Чого ви домагаєтеся своїми словами до сина?

________________________________________________________________________________________________________________________________

У який момент ви самі починаєте боротися зі страхом?

________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________

3 запитання до дитини:

скільки тобі років

________________________________________________________________

О котрій годині ти їдеш з батьком ісом?

________________________________________________________________

Ви бачите і чуєте страшні голоси і шуми? Як ти до цього ставишся?

________________________________________________________________

________________________________________________________________

3 запитання до Erlkönig:

Який у вас інтерес до сина вершника?

________________________________________________________________________________________________________________________________

Яку мету ви переслідуєте?

________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________

Яким тон Ви обираєте, щоб привабити дитину?

________________________________________________________________ Розуміння героїв балади. Назва:

Вризначте почуття

1. Намалюйте три емоційні криві на графіку, щоб показати настрій кожного героя

для кожної строфи твору.

а) Батько (синій)

б) дитина (зелений)

в) Erlkönig (червоний)

1

2

3

4

5

6

7

8

2. Закріпіть за кожним героєм по три риси характеру.

Батько дитини

Erlkönig

Дитина-

Настрій балади

Розуміння слова:

Поясніть терміни

Через раннє походження твору в ньому використовуються слова, які сьогодні більше не використовуються або використовується лише рідко.

1. Поясніть своїми словами наступні слова.

а) «Хлопчик» → ___________________________________________

б) «Хвіст» → ________________________________________________

в) «золотий» → _____________________________________________

г) «Одяг» → ________________________________________________

д) «худий» → ________________________________________________

е) «жах» → ________________________________________________

Поясніть мовні образи

У баладі «Вільшаний король» є фрази, які не слід розуміти буквально.

Ми говоримо про мовні образи чи метафори.

Вони роблять текст образним і створюють ту особливу атмосферу, яку хоче передати балада.

2. Поясніть своїми словами, що означають подані нижче мовні образи.

а) «Хто так пізно їде крізь ніч і вітер?»

Батько насправді не їде крізь ніч і вітер, але мається на увазі:

б) «В сухому листі вітер шелестить»

Вітер насправді не шепоче крізь листя, але це означає:

________________________________________________________________

________________________________________________________________

Відтворіть зміст

Напишіть конспект

За допомогою змісту ви надаєте важливу інформацію в максимально стислій і фактичній формі

зміст художнього тексту.

Зміст має такі компоненти:

Вступ: назва, автор, вид тексту, тема (Про що взагалі?)

Основна частина: Уявлення про персонажів (Хто?) і хід дії (Що?).

Звертаючи увагу на правильний порядок і відповідаючи на W-питання «коли?» та де?".

Висновок: рецензія (власна оцінка тексту) та обґрунтування

Примітка. Завжди використовуйте теперішній час але

ніколи не використовуйте буквальне мовлення.

Напишіть короткий зміст балади Ґете «The Erlkönig».

Вступ: (Сформулюйте одне-два речення, у яких ви викладете чверть інформації)

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

Основна частина: (До кожного вірша складіть речення, у якому коротко охарактеризуйте найважливіші дії

виклик. Це означає, що ви автоматично відповідаєте на всі W-запитання та залишаєтесь правильним

Порядок → тобто приблизно від 7 до 10 речень.)

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________