Diversità: un mondo di possibilità by Sara Caccia https://padlet.com/saracaccia5/hsqyxt1608i1jheb en-us 2024-10-31 07:58:41 UTC 2025-10-05 09:19:42 UTC hello@padlet.com Brainstorming saracaccia5 https://padlet.com/saracaccia5/hsqyxt1608i1jheb/wish/3195918289 Rispondere alla domanda "Che cosa ti fa pensare la parola diversità?" cliccando sul link.

]]> 2024-10-31 08:37:05 UTC https://padlet.com/saracaccia5/hsqyxt1608i1jheb/wish/3195918289 DISCUSSIONE GUIDATA saracaccia5 https://padlet.com/saracaccia5/hsqyxt1608i1jheb/wish/3262179039 Parallelismo fra diversità culturale e diversità come disabilità (disabilità sensoriale, disabilità cognitiva, disabilità motoria)

]]> 2024-12-16 10:05:56 UTC https://padlet.com/saracaccia5/hsqyxt1608i1jheb/wish/3262179039 Inquadra il Qrcode saracaccia5 https://padlet.com/saracaccia5/hsqyxt1608i1jheb/wish/3268750922 Inquadrare il Qrcode e rispondere alla domanda "Che cosa ti fa pensare la parola diversità?"

]]> 2024-12-20 08:50:28 UTC https://padlet.com/saracaccia5/hsqyxt1608i1jheb/wish/3268750922 Compito - Cooperative Learning saracaccia5 https://padlet.com/saracaccia5/hsqyxt1608i1jheb/wish/3268775148 Dividersi in 5 gruppi da 4 persone.

Leggere i temi proposti e realizzare un elaborato (massimo 10 slaid) rispondendo alle richieste sottostanti.


GRUPPO 1: Come facilitare il percorso scolastico dei ragazzi NAI (Nuovi Arrivati in Italia)

GRUPPO 2: Che cosa sono e come abbattere le barriere architettoniche

GRUPPO 3: Che cos'è l'aiuto e come si può mettere in pratica nella quotidianità

GRUPPO 4: Approfondire il concetto di inclusione e indicare come garantire una classe inclusiva

GRUPPO 5: Indicare come possono essere utili i mediatori culturali nel contesto scolastico


Esporre in 15 minuti


]]> 2024-12-20 09:28:19 UTC https://padlet.com/saracaccia5/hsqyxt1608i1jheb/wish/3268775148