(예시)

1. 실수가 치명적인 경우에는 신중해야겠지만 일상 속 소소한 실수에 대해서는 자기 자신에게 너그러워질 필요가 있다.

2. 그 '우두커니' 속에서 사는 '어처구니'를 많이 만들어 내면서 살아야 한다고 - 빠르게 달려가고 있는 나에게 '우두커니'라는 단어는 참 생소했다. 이 부분을 읽으면서 많은 위로를 받은 것 같다.

셋 중 한 개 선택

무엇을 시작할 때 실수를 두려워 하면 아무것도

할 수 없다고 생각합니다.그래서 사람은 실수를 하면서 성장 할 수 있다고 생각합니다.

가장 인상적인 내용은 스님에게 빗을 빌릴 수 있나요? 라고 물어본 주인공이 재미있는 실수를 한 것 같아서 인상 깊었다

2."결국 실수는 삶과 정신의 여백에 해당한다." 라는 부분을 읽으며 나에게 마음에 위안이 되었다

2.절에가서 스님에게 빗을 빌릴수 있냐고 물어본것-나도 그런 비슷한 경험을 한적이 있어서

'정신과 마음을 내려놓아야 한다"는 부분이 인상 깊었다 왜냐하면 바쁜 현대사회에서 이런 휴식을 취해줘야 살수있기 때문이다.

2. 그분의 잠든 시간을 흔들어 깨운 셈이다.

   이유: 사람들은 자신의 과거를 기억하기 보다 미래를 생각하기 때문에 과거를 생각하는일이 잘 없다 그래서 이 구절이 인상적이였다.

2.가장 인상적인 부분은 곽희원의 부인이 백지를 보낸 것을 보고 그리운 마음을 글로는 담을 수 없어서 그랬다고 생각한 것이 놀라웠다.

나였다면 그냥 잘못 보냈다고 만 생각 했을 것 같은데 그렇게 받아들인 점을 보아서 생각이 깊은 사람이라고 생각하게 되었다.

2. 실수가 우리 삶의 여백이라는 말이 반복되는 우리 삶의 쉼표라는 생각이 들어 인상 깊었다.

2 사소한 실수조차 짜증과 비난이 되기 십상이다. 라는 문장이 너무 이해가 되고 이 문장을 보고 많은 생각이 들어서 이 문장이 인상이 깊었다.

2. '결국 실수는 삶과 정신의 여백에 해당한다.'-실수가 우리 삶에 여유를 주고 성장을 시킨다는 것이 위로가 되었고 앞으로 실수를 했을 때 이 부분이 떠오를 것 같다.

2.결국 실수는 삶과 정신의 여백에 해당한다.

그 여백마저 없다면 이 각박한 세상에서 어떻게 숨을 돌리며 살 수 있겠는가 - 글쓴이의 실수에 대한 긍정적인 생각이 잘 보이는 문장 같아서 인상 깊었다

2.작품에서 인상적인 내용은 글쓴이가 스님에게 빗을 물어보는 장면이다.수업시간이고 졸리다보니 솔직히 처음 곽휘원의 이야기는 머리속에 들어오지도 않았다.그래서 너무 지루하던 참에 글쓴이의 엉뚱한 말실수에 조금 잠이 깼어다.그래서 인상 깊었다

나 역시 스스로 수많은 실수를 저지르고 살면서도 다른 사람의 실수에 대해서는 조급하게 굴거나 너그럽게 받아주지 못한 때가 적지 않았던 것 같다. 라는 부분이 인상 깊었다 왜냐하면 나도 가끔 살면서 다른 사람의 실수는 너그럽지 못하게 산거 같아서 이다.

나뭇잎을 흘렸다

왜 사람들이 빗자루를 들고 오는 걸까

내가 실수한 걸까?

어라

나뭇가지를 떨어뜨렸다

아이가 운다

내가 실수한 걸까?

우와

나에게 과일이 열렸어

어라

사람들이 내 과일을 먹네

이번엔 사람들이 실수한 걸까?

아니야

실수가 아닌 것 같아

내 기분이 좋아진 것 같아

안그래도 차갑고 칙칙했던 자신이

따스하고 화사한 봄을 보면

더 초라해보일 것 같아 보였을 것이다.

2. 정신과 마음은 내려놓고 살아야 한다고.

- 가끔 실수를 하면서 여유를 가져야 한다는

뜻이 좋아서

한다.그러하기 때문에 실수를 갖고 뭐라하지

않아야 한다.

2.그분의 잠든 시간을 깨운 셈이니 라는

문장이 인상 깊었다.왜냐하면 잊어버린 시간이

나도 있었기 떄문이다.

그 몸은 굵고, 오래된 시간 속에
수많은 계절을 견뎌냈다.
봄에는 새싹을 피우고,
여름에는 그늘을, 가을엔 열매를 주며
겨울엔 침묵 속에서 다시 꿈을 꾸며
새로운 시작을 준비한다.

이 땅 위의 오래된 친구,
나무는 늘 그 자리에서
변화하는 세상을 바라보며
자신의 길을 묵묵히 걸어간다.

얼른 와라

겨울은 너무 춥다

1년의 시작을 알리는 봄

설렘이 가득한 새학기

라는 친구를 같이 대려 오는 봄

따듯함 가득한 봄

난 봄이 좋다.

자신의 머리카락을 보여주듯

살랑살랑 흩날린다

그 분홍 머리 색이 인기가 많은지

나무들이 너도 나도

분홍색으로 염색을 한다

아름답다

너희의 이파리가

모든 사람이 밥 먹듯이 하는 실수

밥먹는것과같이 필요한 실수

마음에 여유를 주는 실수

실수는 성장을 위해 꼭 필요하다

뭐 그래도 작은 실수는 좋은 영향을 줄 수 있다는 생각을 하게 했다.

정효민

꽃이라는 단어는

식물에 삶의 한순간 이다.

꽃이 지고 난 뒤

식물은 꽃을 다시 피우기 위해

여름 가을 겨울을 기다린다.

식물은 자신의 삶의

한순간을 다시 보기 위해

그 길고 긴 시간을 견딘다.

하지만 꽃이라는 것은

식물의 가장 아름다운 순간이라고 할 수 있다.

식물은

실수를 통해 성장하고

내 경험이 누적된다

실수는 마음의 여유를 주고

어떨 때는 웃음을 준다

실수는 우리가 성장하는 데에 있어

꼭 필요하다

봄이 오면 점점 따듯해진다

하지만 봄에서 점점 겨울로 변해가면

점점 더 추워지고 꽃은 사라진다

겨울은 꽃이 사라지는걸 보자

미안했는지 눈을 내려준다

겨울 동안 고생했다고 여름에도 고생하라고

차가운 바람처럼 다가오지만

우리는 다시 없애려고 한다.

하지만 우리가 왜 이런 실수를

두려워할까?

실수는 우리에게 해로운 것이 아니고

더 나아가기 위한 발판이다

근데 우리는 그런 실수를

피하려 한다

하지만 한 번 실수를 피하지 않는 것은 어떨까?

다시 돌아온 짧은 계절

봄이 오는 것을 보며 많은 생각이 나네

꽃이 피는 것을 알리는

시험의 시작을 알리는

봄에 무엇을 할지 생각을 하다

벌써 봄이 다 지나갔네

다시 기다리는 짧은 계절

긴

나

무

짧은나무

넓은 나무

새 학기가 시작되었다

꽃이 필수록 나의 마음도 편안해진다

나비가 날 때 나의 마음도 하늘 위로 날아다닌다

봄의 시작은 새 학기 나의 설렘처럼 다가온다

햇살은 새싹을 부르고

새싹은 꽃과 나무를 부르네

처음으로 교실문을 딱 열었다

아... 망했다

살얼음판 같은 분위기가 나를 맞이하고 있었다.

'아 그래도 명규 오면 괜찮겠지?'

그리고 드디어 명규한테 전화가 왔다.

"야 나 아파서 못 갈 것 같아"

??????????

아니 이건 아니지

나보고 여기서 어떻게 살라고

그러고 힘들었던 시간들이 지나고 이틀 후 드디어 명규가 학교에 나왔다

그리고 다시 없어졌다...?

목요일 금요일 잠깐 나오고 결국 입원까지 한 것이다

그리고 2025년 3월 18일 오후 3시 8분 현재 아직도 명규가 안왔다

올해도 참 행복한 봄이다

실수는 이중적이다. 실수는 좋은 면도 가지고 있고 부정적인 면도 가지고 있다. 다른 사람을 기쁘게 하기도 하고 회복하지 못할 상처를 주기도 한다. 심지어는 실수를 보고 평가하는 사람들도 두 개의 파로 나뉜다. 이 실수를 받아들일 수 있는가. 그렇지 못하는가. 나는 이런 실수를 괜찮다고 말할지 잘못이라고 말할지 그 직후에 판단해서는 안된다고 생각한다. 사소한 실수라도 나비 효과처럼 퍼져 큰 파장을 일으킬 수 도 있고 큰 실수인 듯 하지만 오히려 큰 효과도 없고, 긍정적인 영향을 가져오기도 한다. 그런데 우리는 실수를 하자마자 바로 판단하는 경향이 있는 것 같다. 예를 들어 나는 보온병을 떨어뜨리는 실수를 한 적이 있었다. 깨지지 않고 겉으로 멀쩡해서 그냥 넘어갔는데 사실을 속이 망가져 지금은 보온 능력이 없어졌고, 전에 과일 음료를 담았다가 상해서 다 버린 적도 있었다. 반면 전에 학원 숙제를 잘못해서 처음부터 다시 해야 한 적이 있었다. 그런데 사실 그 부분도 숙제여서 오히려 혼나지 않을 수 있었다.

내 가시에

사람들이 멀어진다

뾰족한 내 가시

아프다

나도 너도

멀어져 간다

나도 너도

내 가시가 나에게

상처를 낸다

없다

빛도 사람도

가시에 의지하고 싶지 않다

너도 가시를 가지고 있구나

너도 그럴까

봄 오니 학교 가네

봄 오니 친구 보네

봄 오니 걱정 오네

그러니 봄 온다고 실수 오지 마라

따뜻함의 시작을 알리는 봄

나무에 벚꽃이 피는 봄

이런 봄이 오지 않아 아쉽다

어느 봄, 분홍색 눈이

솔 솔 내린다

바닥은 온통 분홍색 눈으로

덮어져 있다

이렇게 추운 겨울이 끝나면

분홍 색 눈이 반겨준다

그러나 분홍 눈이 반겨줄 수

있는 시간은 하늘의 별 따 먹기다

그렇게 분홍색 눈은

세상의 행복함을

보지 못 한 채 진다

이 소설에서 연의 줄은 어머니의 형편 때문에 발생한 제약이라고 생각했고, 연(줄 빼고)는 아들또는 상급 학교에 가고 싶었던 꿈이라고 생각한다. 상식적으로 대부분의 부모는 자식이 공부를 한다고 하는데 도와주지 않으려고 하지는 않을 것이다. 따라서 전반적인 해석은 상급학교에 가고싶었던 아들을 어머니는 형편 때문에 보내주지 못했고 이것을 연이 날아가는 것을 막는 줄로 표현되었고. 결국 연줄이 끊어진 것은 형편이 안 좋음 에도 불구하고 스스로 길을 개척하며 꿈을 이루겠다는 아들의 의지를 해석한것 으로 보이고.

마지막의 어머니의 말은 본인이 도와주지 못해서 스스로 고생길을 가는 아들을 보고 안타까움을 느끼는 것 같다.

2. 연을 가지며 놀다 실종 당한 아들을 찾으러 모험을 떠나는 어머니의 여정

이 글의 내용은 엄마가 아들을 케어해주지 못하기 때문에 아들이 연을 날리면 일하면서 연을 보면서 아들생각을 한다

그러므로 연은 이 소설에서 중요한 매개체인것 같다

2.가난한 환경의 어머니가 아들을 상급 학교로 보내지 못하는 내용이다.

제목을 연으로 지은 것 같다

2. 집 나간 아들에게 일어나는 일들과 일상들에 관한 내용일 것 같다

2. 연이 연줄에선 끈기지 않고 하늘에서 날고 있으면 아들이 독립을 하지 않았고 연이 연줄에서 끈기는 순간 아들일 어머니랑 독립함

이 소설은 어머니의 아들을 챙겨주고 싶은 마음이 담긴 소설인 것 같습니다.

그래서 내 생각에는 아이를 연에 비유를 하고 그 연이 점점 높이 올라가다가 끊어져 사라지는 것도 아이가 엄마의 곁을 떠나 자립하는 것 같다. 아니면 아이가 죽었을 수도 있다. 엄마의 마지막 아이가 아닌 하늘에 날아가 사라진 연을 보며 그곳에서 몸이라도 성하라고 하는 것을 보면 연이 아이인 것 같다.

재목이 연 인 이유도 인간관계. 너와 나의 인연. 인연의 연과 하늘에 날아가는 연 두 개를 전부 뜻 하는게 아닐까 하는 생각이 든다. 그래서 제목이 연 인 것 같다.

2.집이 가난해서 지원을 못 해줌

그리고 마지막에 연이 끊어지는 이유는

주인공이 가출을 하는 내용을 담고

있기 때문이다.

2. 연을 아들에 빗대어 말을 했기 때문에 항상 들밭 언덕으로 봄 무릇을 뜯으로 가기 때문에 아들에 안전을 멀리서도 확인할 수 있는 수단으로 사용했고 어느날 아들이 연을 날리는 걸 보고 다시 봄 무릇을 뜯고 있어는데 다시 하늘을 보니까 연이 없길래 이 작품의 주인공은 생각했다 아들이 어디를 갔거나 실종됀 것을 알아차렸기때문에 마음에 준비를 하고 체념을 한 상태로 집을 갔다. 연의 줄을 감고있는 아들의 친구를 보고 친구는 나에게 변명을 늘어놓아지만 나는 상관이 없었다. 왜냐하면 언젠가는 이뤄야 할 일이여야 하는걸 알고 있었기 때문이었다.

2. 연의 높이에따른 어머니의 걱정에대한내용인거같다

2. 연을 가지고 놀던 아들이 더 이상 놀지 않고 엄마의 시야에서 벗어나 사회로 나가는 내용인 것 같다.

2.연은 어머니가 아들을 사랑하는 마음을 연으로 표현한 내용인 것 같다.

2. 어딘가로 떠난 아들을 그리워하며 연을 보며 편안함을 느끼지만 연은 언젠간 끊길 수 있는 것 이고 끊기는 데로 받아드리고 사는 어머니의 모습인 것 같다

1연에서 '북방으로 휩쓸려 오다'라는 말을 보니 타의로 시련을 겪고 있는것 같다.

2연에서는 화자의 시련이 더욱 심해짐을 의미하는 것 같다.

3연에서는 시련이 절정에 다다른것 같다.

4연에서 겨울은 강철로 된 무지개라고 했는데 무지개는 한 쪽에서 다른 쪽으로 이어진다. 강철이라는 것은 그 이어짐이 끝나지 않는 것이고 결국 시간이 지나면 봄으로 연결되어 이 시간이 끝나리라는 것을 확신한다고 말하는 것 같다.

+4연이고 흐름을 보면 기승전결이 잘 나뉘어 진 것 같다.

까마득한 날에

하늘이 처음 열리고

어데 닭 우는 소리 들렸으랴 라는 문구는 아침이밝아오는걸 표현한 것 같다

외재적 관점 중 표현론적 관점으로 해석을 하면 이육사 시인은 감옥을 계속 옮겨 다녔으며 '매운 계절의 채찍에 갈겨 마침내 북방으로 휩쓸려오다' 라는 구절은 이육사 시인의 상황을 표현한 것 같다. 일본인들한테 굴복하기 싫어서 '어데다 무릎을 꿇어야 하나'라는 시어를 쓴 것 같다.

매운 겨울이라는 단어는 원래 추운 겨울을 더 추운 겨울로 만들어주는 느낌이 있고

그 매운 겨울에 채찍을 가해 따갑고 아프고 추운 겨울을 만들어주는 듯한 느낌을 준다

내재적 관점

단어 선정도 매우 격하고 뭔가 이육사 시인이 감옥에서 고문을 당한 느낌을 시로 표현한 것 같다

내 가 해석하는 이 <광야>라는 시는 빛이 어떤것을 의미 하고 있는 것 같고

'끊임없는 광음을 부즈러한 게절이 피어선 지고 큰 강물이 비로소 길을 열었다' 라는 문장이 가방 인상이 깊었는데 나는 이 문장에서 광음은 햇빛,우리가 사는 지구라는 것을 의미 하는거 같고 이 광음에서 부지런하게 계절이 피고 강물도 비로서 길을 열었다는 내용 같다.

외재적 관점 백마 타고 오는 초인은 광복을 뜻하는 것 같다.

2.표현론적 관점 해석 : 나는 시인이 독립운동가로 활동했다는 것을 보고 이 시는 광복을 염원하거나 또는 광복을 한것을 알리는 시 인거 같다. '끈임없는 광음을 부즈런한 계절이 피어선 지고 큰 강물이 비로소 길을 열었다.' 이 구절이 시간이 지나도 계절이 지나서야 한국의 광복이 됐다는 뜻을 담고 있는거 같다.

'마침내 북방으로 휩쓸려오다' '한 발 재겨 디딜 곳조차 없다' 라는 문장을 보고 힘들고 혼란스러운 화자의 상황을 표현 한 것 같다.

모든 산맥이 바다를 연모해 휘달릴 때도 이 부분은 독립운동가들이 자신의 고향과 일제에게 지배 당하기 전의 대한제국을 그리워 하는 것 같다.

끊임없는 광음을 부즈런한 계절이 피어선 지고 큰 강물이 비로서 길을 열었다. 이 부분은 많은 시간들이 독립운동가들이 끊임없고 부지런히 일제에게서 저항하다 결국 일제에게서 벗어나고 독립의 길로 들어서는 것 같다.

지금 눈 나리고 매화향기 홀로 아득하니 내 여기 가난한 노래의 씨를 뿌려라

다시 천고 뒤어 백마타고 오는 초인이 있어 이 광야에서 목놓아 부르게 하리라. 이 두 부분 같은 경우 자신이 죽고 나서도 이 시와 독립운동가들의 업적을 남겨 후세에게 도움을 주겠다는 것 같다.

매운 계절 무슨 계절일까 했는데 겨울은 강철로 된 무지개라고 하니 겨울일 것 같다

'가난한 사랑 노래' 작품 재구성하기!

지옥 같이 뜨거운 곳에서 아무것도

보이지 않는 불길로 들어가

소방관이라고 피곤함을 모르겠는가

매 비상 상황을 대비하여 잠을 자지 못하고

새벽까지 깨어있는

때론 딸아이를위해서 말고 자신을 위해서 노는

부모님이라고해서 피곤함을 모르겠는가

회사갔다가 집안일을 하는

자식들이 떠나가고

아무도 없는 빈집, 조용한 침묵만이 떠도는데

늙었다고 해서 미래를 모르겠는가

알 수 없는 기기에서 흘러나오는 소리

뉴스에는 모르는 말만 가득하고

눈을 감으면 자동차 경적 소리

늙었다고 해서 과거를 잊었겠는가

이제는 상상도 못할 젊은 시절

끝없이 추억해 보지만 그마저도 사라지는

늙었다고 해서 사랑을 모르겠는가

내가 사랑해 마지않던 너를

미안하다고 미안하다고 속삭이며 사라지던 너를

늙었다고 해서 외 모르겠는가

늙었기 때문에 이것들을

이 모든 것들을 외면해야 한다는 것을

내 곁에 같이있던 그림자는

어느샌가 사라져 버렸는데.

재수한다고  해서 사랑을 모르겠는가

늘 기다리던 네 발자국

그 작은 울림에 뒤돌아보던 나

학교를 청소하는 아주머니는 그걸 보면 뭐라 하겠는가

우리가 다니는 학교인데

깨끗한 학교가 보기가 좋지 않겠는가

우리는 그저 더럽게 지내는 게 일상 일 수는 있지만

이 분들 에게 는 더러운 걸 치우는 게 일상이다

집으로 돌아오는 길 다시 놀고 싶다

부모라고 해서 어려움을 모르겠는가

수학 문제 가르쳐 달라 할 때 난처하다

부모라고 해서 그리움을 모르겠는가

고향에 있는 어머니,아버지 보고싶다

부모라고 해서 힘듬을 모겠는가

일하고 집에 와서 집안일,잔소리하기

부모라고 해서 왜 모르겠는가

부모이기 때문에 이것들을

이 모든 것들을 참아야 한다는 것을

우리가 놀던 놀이터

이제는 그때 우리 나이의 아이들이 놀고있는데

학생이라고 해서 부모 마음을 모르겠는가

나랑 다같이 나누던 이야기

이제는 나만 듣고 있는데

학생이라고 해서 늦은 저녁을 모르겠는가

달만 보면 소원 빌던 내가

이제는 하늘조차 보고 다니지 않는데

학생이기에 더욱

부모님의 기대에 더욱

국가의 미래이기에 더욱

학생이여서 어찌 미래만 보고

살아가겠는가

미래는 예측 불가능한데

가끔은 지금의 나를 위해

살아가도 좋지않을까

소방관 이라고 해서 뜨거움을 모르겠는가

항상 뜨거운 사건 현장에 들어가는데

아무리 들어가도 익숙해 지지 않는 현장

소방관 이라고 해서 목숨이 아깝지 않은가

소방관도 인간이다 목숨은 한 개 인데

모든 사람을 구하겠는가

소방관이라고 해서 죄책감을 못 느끼겠는가

현장에서 구하지 못하고 나온 그 아이들을

외면 했겠는가

소방관이라고 잠을 안 자겠는가

언제 사건이 일어날지 몰라 새벽마다

긴장하며 깨어있는 소방관들

일 끝나고 집에 가도

집안일이 한가득인데

엄마라고 해서 귀찮음을 모르겠는가

주말에도 아침부터

가족들 밥 챙기느라 바쁜데

엄마라고 해서 지치지 않겠는가

해도 해도 할 일이 끝나지 않는데

엄마라고 해서 서운함을 모르겠는가

이렇게 열심히 살아도

고맙단 말 한번 못듣는데

엄마라고 해서 왜 모르겠는가

모두 엄마한테 잘하자

부모라고 해서 외로움을 모르겠는가

손자와 아들 딸이 헤어져 집으로 돌아갈 때

공허함을

그리움을 모르겠는가

딸이 보고 싶어도 며칠 뒤면 돌아가는데

늙었다고 해서 옛 일들을 잊었겠는가

사랑했던 아이들이 성인이 되어도

아직 나에겐 내 아이일 뿐인데

낡았다고 왜 두려움 모르겠는가

내 몸이 점점 말을 듣지 않는데

늙었다고 해서 모르겠는가

이제 모든 걸 보내 줘야 한다는 것을

수업 시간에

말 안 듣고 떠드는데

선생님이라고 인내심이 무한하겠는가

꾸벅꾸벅 조는 모습

떠드는 소리

선생님이라고 해서 감정을 버렸겠는가

집이 보고 싶소 수없이 뇌어 보지만

집에 있는 침대도 그려보지만.

선생님이라고 해서 열 받는 걸 모르겠는가

늦잠 넷플 휴식

선생님이라고 해서 왜 모르겠는가

선생님이기 때문에 이 모든 것들을

이 모든 것들을 버려야 한다는 것

학교에 가 공부만 하는데

학생이라고 편하겠는가

자신의 미래를 알지 못하는데

학생이라고 해서 힘듦을 모르겠는가

시험이 다가올 때마다

공부하느라 힘든데

학생이라고 해서 아픔을 모르겠는가

학교 생활할 때마다

손가락 한번은 부러지는데

학생이라고 해서 슬픔을 모르겠는가

시험 볼 때마다

항상 망하는데

옆에 있는 사람 모두 떠나고 나 혼자 있는 텅 빈 공간에서 느끼는 감정을

혼자라고 해서 사랑을 모르겠는가

사람과 있을 때 시끄러웠던 이야기 소리가 내 귓가에 맴맴 도는데

혼자라고 해서 그리움을 모르겠는가

항상 자기 전에 악몽처럼 불현듯 떠오르는 우리의 웃음

누구든 들어가면 죽을 불길이

눈앞에서 아른거리는데

사람들이 울부짖는 소리

동료들의 비명 소리 구급차 달려오는 소리에

눈을 뜨면 물건들이 타닥타닥 타는 소리.

경찰관이라고 해서 그리움을 모르겠는가

하루 종일 가족들과 있고 싶지만

집에 가면 나를 따뜻하게 안아줄

아이들과 아내도 그려보지만.

군인이라고 해서 즐거움을 모르겠는가

친구들과 즐겁게 먹고 놀던 기억

가족들과 간 가족 여행의 추억

애인과 웃으며 찍은 사진들

우리라고 해서 왜 모르겠는가

사명감 때문에 이것들을

이 모든 것들을 버려야 한다는 것을

시험을 위해 놀 시간이 줄어드는

학생이라고 해서 희망을 모르겠는가

지금처럼만 하면 미래에 꿈을 이룰 수 있다는 것을

네가 공부하러 간 후에

텅 빈 거실 창문에 새파랗게 달빛이 쏟아지는데.

부모라고 해서 서운함이 없겠는가

네가 형제와 다투는 소리 자신에게 짜증내는 목소리에 눈을 뜨면 멀리 굳게 닫히는 방문 소리.

네놈은 내가 돈이 없으면 아예 없는 줄 아느냐

학원이 끝나고 돌아오는 길 맛있는 냄새를

참지 못하고 먹는 너를 보며 내가 대리만족이라도

느낄 것 같으냐

돈이 없다고 해서 부러움을 모르겠는가

네놈이 먹는것을 부럽다고 느낄 것 같으냐

돈이 없다고 해서 부끄러움을 모르겠는가

내가 돈이 없다고 네놈에게 사달라고 빌 것 같으냐

돈이 없다고 해서 노력을 안하는 줄 아느냐

나도 모으고 있다고 ㅠㅠ

회사 가고 자녀 돌보고 집안일을 하는데

부모라고 사랑을 모르겠는가

자녀들이 있는데

가족도 친구도 없는 낯선 나라에서 혼자 일하는데

외국인 노동자라고 해서 피곤함이 없겠는가

일찍 일어나 열악한 근무 환경에서 늦게까지 일하는데

외국인 노동자라고 해서 왜 모르겠는가

외국인 노동자이기 때문에 이것들을 이 모든 것을 외면해야 한다는 것을

남들의 무심한 말

남들의 무심한 행동 하나하나에 상처 받는데

당신과 상관없는 사람이라고 감정이 없는가

오늘도 어김없이 혼자

아무도 관심을 가져주지 않아

어른들조차 눈길을 돌린다

어리다고 순진하다고 용서가 되겠는가

실수였다고 고의가 아니라고 빌어보지만

정말 미안하다고 그러지 않겠다고 되뇌이지만

속은 비어있는

아무 의미 없는 말임은 아무도 모르는 것인가

등뒤에서 들리는 나 없는 나 이야기

모두들 닿으면 병이라도 걸리는듯 피하는 몸짓

결국 그 어느 누구도 나아지지 않는 해결책

남들이 심심하기에 남들이 날 싫어하기에

이 모든것을 다시 고칠 수 없음을,,(?)

학생들이 볼펜을 끄적거리는 소리

학생들이 원망하는 소리 시험에 나올 문제를 얘기하는 소리

선생님이라고 해서 학생을 공감하지 못하겠는가

시험 문제 쉽게 내고 싶지만 학생들이 100점 맞고 즐거워 하는 모습 그려 보지만

선생님이라고 해서 학생들에게 엄격하기만 하고 싶겠는가

이 문제 저 문제 시험에 나온다고 말해주고 싶음 마음

하지만 선생님이기 때문에 그럴 수 없다는 것을

함께 지냈던 시간들이

오직 기억 속에서만 남아있는데

부모라고 해서 외로움이 없겠는가

아무 숨소리도 들리지 않는 집

조용한 집 어떠한 온기도 없는 집에

홀로 남아 있는 집

같이 놀면 좋을텐데 왜 바라 만 보고 있는걸까

우리가 너무 시끄러워서일까.

늘 언니 오빠들의 표정은 좋아보이자 않았다.

하지만 내가 그 언니 오빠들과 비슷한 나이가 되어 바라보니 그 표정은 그저 힘듦과 지침 그리고 바라보던건 그저 옛 추억을 되세기는 듯한 얼굴인것이었다. 그들도 그냥 같이 못 놀던게 아니였다. 그저 그럴 시간이 없었던 것이다.