<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>ARAB 1222 by Nur Aisyah bt Ahmad</title>
      <link>https://padlet.com/nuraisyahahmad2402/hs29fdkupe2i</link>
      <description>نور عائشة بنت أحمد(1811276)      
نبذة الأدب في كل العصر ⚔</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-10-22 13:42:03 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2026-02-26 15:46:34 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Hearts.png</url>
      </image>
      <item>
         <title>قصيدة البردة </title>
         <author>nuraisyahahmad2402</author>
         <link>https://padlet.com/nuraisyahahmad2402/hs29fdkupe2i/wish/295452731</link>
         <description><![CDATA[<div>قصيدة جميلة ....<br>بسم الله الرحمن الرحيم...<br>Ini merupakan kali pertama saya mendengar قصيدة البردة  daripada Prof saya. Kasidah ini membuktikan kemuliaan Rasulullah S.W.T.Dimana Rasulullah memaafkan seorang pensyair yang mencemuh keperibadiannya dan sahabat sahabat baginda melalui syairnya.Menerusi peristiwa ini,terbuti keperibadian Rasulullah telah manjadi asbab utama Kaab bin Zuhair memeluk agama islam. Saya sangat kagum dan terpegun dengan susun atur kasidah ini.Setiap perkataan mengandungi makna yang tersirat dan meninggalkan kesan kepada saya.Saya juga amat menganggumi kesungguhan umat islam yang sentiasa mematuhi setiap arahan yang disampaikan oleh Rasulullah tanpa menyoal mengapa perlu berbuat sedemikian.Saya amat teruja mempelajari kasidah ini.<br><br> </div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=eYToSJJNBGg" />
         <pubDate>2018-10-22 13:55:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nuraisyahahmad2402/hs29fdkupe2i/wish/295452731</guid>
      </item>
      <item>
         <title> 3.1 نبذة الدولة الأموية Pengenalan 🏳️</title>
         <author>nuraisyahahmad2402</author>
         <link>https://padlet.com/nuraisyahahmad2402/hs29fdkupe2i/wish/314929360</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Berdasarkan sejarah kerajaan bani Umayyah<br>Kerajaan bani umayyah telah diasaskan oleh Muawiyah bin abi Sufian.<br><br> 35 hijrah- meletus zaman fitnah dan umat islam berpecah kepada dua iaitu Ali bin Abi Talib dan Muawiyah bin Abi Sufian <br><br>40H- sayidina Ali telah dibunuh dari kaum khawarij  dan anak Ali ( Hassan b Ali ) menyambung baiah tersebut.<br><br>Hasan bin Ali telah menyerahkan khulafah kepada Muawiyah b Abi Sufian untuk mengelakkan peristiwa darah,dan menghentikan fitnah dan perpecahan muslimin .<br>41H- عام الجماعة<br>Kerana org muslimin berkumpul untuk baiah Muawiyah sebagai khalifah muslimin.<br> <br>Tetapi,Hasan bin Ali telah meletakkan syarat,bahawa selepas kematian Muawiyah,khulafah akan kembali kepadanya<br><br>Tetapi Hasan tlh mati dibunuh pada zaman Muawiyah memerintah  dan Muawiyah telah melantik anaknya ( yazid ) sebagai pewaris khalifah.<br><br>Dan bermulalah sistem perwarisan dalam pemerintahan bani Umayyah<br><br>Kota Damsyik telah dijadikan ibu negara bani ummayah  <br>Sebelum kota Damsyik ,Madinah munawwarah adalah Ibu negara islam.<br><br>Muawiyah tlh memperkenalkan sistem baharu seperti,sistem pengawal peribadi<br><br>60H- Yazid tlh dilantik sebagai khalifah baru dan wujud pembangkang yang tidak bersetuju dengan lantikan tersebut,yang diketuai oleh Husin bin Ali<br><br>61H-( berlaku peristiwa كربلاء)<br>Peristiwa teesebut berakhir dengan pembunuhan Husin bin Ali oleh tentera umawwi.<br><br>Berlaku pemberontakan di Hijaz ( Abdullah bin Zubir)yang berpecah dari khulafah umawwiyah.<br><br>Berpecah Khulafah kepada dua iaitu:<br>1) Abdullah bin Zubir- (Hijaz dan Irak)<br>2)Ummayah- (Syam dan Mesir)<br><br>63H- Berlaku perang dimadinah diantara tentera umawwi dan ahli madinah yang menyokong Abdullah bin Zubair.Kekejaman ini berlaku selama tiga hari.<br><br>Pada zaman pemrintahan Abdul Malik bin Marwan,beliau tlh melantik Hujaj bin Yusuf sebagai ketua tentera.<br><br>Hujaj tlh berjaya bunuh Abdullah bin Zubair,dan berakhirlah pemerintahannya.Dengan itu dunia islam bersatu semula di bawah pemerintahan ummawi.(83H)<br><br>(Zaman pemerintahan Abdul Malik bin Marwan)- beliau menukar penulisan France,Kibti dan Arami ke bahasa arab.<br>-Beliau orange pertama yang memperkenalkan mata wang islam.<br>- Beliau bertanggungjawab dalam pembinaan kubah baitul maqdis.<br>-zaman ini juga dipenuhi fitnah dan pemberontakan Khawarij.<br><br>(Zaman Al Walid bin Abdul Malik)-Beliau meluaskan empayar islam dari India Timur hingga ke Andalus.<br><br>96H-(Zaman pemerintahan Sulaiman bin Abdul Malik)-Beliau berhenti melebarkan empayar islam di timur dan barat  kerana tidak cukul kuasa untuk mengawalnya.<br><br>99H-Zaman pemerintahan (Ummar bin Aziz) yang juga dipanggil khalifah kelima kerana beliau seorang yang adil,zuhud dan baik dalam pemerintahannya.<br><br>101H-(Zaman pemerintahan Yazid thani)- Beliau melebarkan kembali empayar islam dan membasmi pemberontakan Khawarij.<br><br>105H-Zaman pemerintahan Hisyan bin Abdul Malik meluaskankan lagi empayar islam drpd selatan Francis di barat hingga ke hujung China di Timur. <br>- Berakhir khulafah umawiyyah selama 200 tahun dan diganti oleh khulafah Abasiyah.😊</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-12-16 00:43:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nuraisyahahmad2402/hs29fdkupe2i/wish/314929360</guid>
      </item>
      <item>
         <title>6. عصر المماليك..  </title>
         <author>nuraisyahahmad2402</author>
         <link>https://padlet.com/nuraisyahahmad2402/hs29fdkupe2i/wish/314929582</link>
         <description><![CDATA[<div>هذا العصر امتدت بسبب،تفرق بين المسلمين ازداد،لأن ليس الشعب الواحد. فكل واحد يريد أن يكون لديهم السلطة والمالك،أن نتيجه كل شعب كانت له مالك،أصبحت عصر المماليك.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/326511497/a5a54177877859b0491f0643ce4cf956/mamalik.jpg" />
         <pubDate>2018-12-16 00:50:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nuraisyahahmad2402/hs29fdkupe2i/wish/314929582</guid>
      </item>
      <item>
         <title> مبنى الدولة العباسية</title>
         <author>nuraisyahahmad2402</author>
         <link>https://padlet.com/nuraisyahahmad2402/hs29fdkupe2i/wish/314929726</link>
         <description><![CDATA[<div><br></div><div> هذا جامع سامراء في العراق.وهو الجامع الذي بناه في العصر العباسي،في خلافة المتوكل.هذا الجامع الجميل و رائعة بسبب شكله،    <br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/326511497/5224e6c3d6385e56f988ee0f03137bdf/masjid_sammara.jpeg" />
         <pubDate>2018-12-16 00:57:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nuraisyahahmad2402/hs29fdkupe2i/wish/314929726</guid>
      </item>
      <item>
         <title> 4. موجز العصر العباسي 🌏</title>
         <author>nuraisyahahmad2402</author>
         <link>https://padlet.com/nuraisyahahmad2402/hs29fdkupe2i/wish/314930371</link>
         <description><![CDATA[<div>قامت الدولة العباسية على انقاض الدولة الأموية، ثم تتكون حكم الخلافة العباسية إلى<strong><mark> ثلاثة عصور:<br></mark></strong>1.  العصر العباسي الأول، <br> بدأ من قيام الخلاة العباسية - بداية خلافة المتوكل ( 132ه - 232ه)<br>2. العصر العباسي الثاني،<br>شمل الفترة بين خلافة المتوكل إلى استقرار الدولة البويهية (232ه - 334 ه)<br>3. العصر العباسي الثالث<br>بين فترة استقرار دولة البويهية إلى سقوط بغداد أو سقوط الدولة العباسية  (334 ه -656ه)<br><br><strong><mark>2. الحياة الثقافية والعقلية </mark></strong><br>- اتسعت رقعة الدولة العباسية الكبيرة:<br>الصين<br>الهند<br>الروم<br>خراسان <br>ماوراء الهر<br>إيران <br>العراق <br>الجزيرة العربية <br>الشام<br>مصر<br>المغرب<br><strong>أثرها:</strong> عاشت فيها الشعوب متباينة من حيث الجنس ،واللغة، والثقافة .<br>- هذه الشعوب تنصهر في الحياة العربي حتى غدت جنس واحد. <br><strong>2</strong>.هم يقبلون أيضا من لم يسلم من الموالي من المجوس والصائبة والنصارى <br><strong>3.</strong> وقد اسرع من أسلموا من الشعوب المفتوحة إلى التعلم اللغة العربية ، الحديث.<br><strong>4. </strong>أصبحت،من هم يستطيعون تكلم في اللغة العربية  أو يمارس الثقافة العربي ،هم أقبلوا ألى التعرب.<br><strong>5</strong>. أصبحت كثير من العلماء ،الكتاب والشعراء من شعوب الفرس.<br>-أبو حنيفة<br>-سيبويه<br>-أبو نواس<br><br><strong><mark>3. الشعر في العصر العباسي</mark></strong> <br><br><strong>1</strong>.  -تطور الشعر تطورا واسعا بسبب تغير الحياة <br>اختلط الثقافة العربية بغيرها من الثقافات<br>-توجد الألفاظ الجديد إلى اللغة الأخرى خاصة (اللغة الفارسية، الرومية، اليركية)<br><strong>2. </strong>تغير الشعر بطبيعة الحال،ثم تغير الشعر في العصر العباسي الجديد <br><strong>3.</strong> اتسعت آفاق الشعراء<br>-اتسعت موضوعاتهم وفنونهم<br>- أغراض شعرية جديدة <br>-تصرف الشعراء بالمعاني والأساليب <br>-الألفاظ الرقيقة <br>-استعمل الألفاظ الأعجمية <br>-المخارج البسيطة <br><br><strong><mark>4.الشعر في العصر العباسي </mark></strong><br> <br><strong>1. </strong>تطور الشعر في الشكل والمضمون<br>الشكل القديم : التقليدي<br>الشكل الجديد: المزدوج،المسمط ،المربع ،المخمس.<br><br><strong><mark>5.مشهور شعراء في العصر العباسي<br></mark></strong><strong><br></strong>- امام الشافعي<strong> <br>-</strong>ابو نواس( شاعر الخمر)<br>-أبو الطيب المتنبي <br>-أبو فراي الحمداني <br>-ابن الرومي <br>-أبو العلاء المعري <br><br>-تدل الصورة إمام الشافعي( الشعراء المشهور في عصر العباسي)</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/326511497/783fe0983081ce1a0792a3b36915794b/imam_syafie.png" />
         <pubDate>2018-12-16 01:23:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nuraisyahahmad2402/hs29fdkupe2i/wish/314930371</guid>
      </item>
      <item>
         <title> 1. موجز العصر الجاهلي⚔</title>
         <author>nuraisyahahmad2402</author>
         <link>https://padlet.com/nuraisyahahmad2402/hs29fdkupe2i/wish/314930486</link>
         <description><![CDATA[<div><br>-    <strong>بدأ العصر الجاهلي 150 م قبل بعثة رسول الله </strong><br><br></div><div>-    سمي كالجاهلي لأن صفتهم يعني الغضب والألفة و جاهل في الدين. <br><br></div><div>-    <strong>دور الشعر</strong>: ديوان العربي، معدن حكمتها ، وكنز أدبها   <br><br></div><div>-  <strong>دور الشاعر</strong>: كاللسان العربي أواللسان القبائل<br><br></div><div>-    أشهر الخطيب في العصر الجاهلي <strong>قس بن سعادة</strong>   <br><br></div><div>-    أشهرحكماء العراب في العصر الجاهلي : <strong>لقمان الحكيم</strong> <br><br><br></div><div><strong><mark>تعريف الأدب </mark></strong></div><div><strong><mark>تدل على معنيين :<br></mark></strong><br></div><div><strong>معنى عام</strong> – يشمل كل ما يكتب في اللغة سواء أكان علما أو فلسفة أو ادبا الذي النتيجه الضعور ولعقل <br><br></div><div><strong>معنى الخاص</strong> – يجب أن يكون جميلا مؤثرا في نفس القارئ أو السامع على النحو ما هو معروف في الشعر والنثر</div><div><br></div><div><strong><mark>أثر البيئة في الأدب الجاهلي</mark></strong> <br><br></div><div>-    إن السمة الغالبة في شبه الجزيرة <strong>الجدب والجفاف</strong> ،لأن غالبا أرضها صحراوية لا تساعد ساكنيها على حياة هادئة مستقرة <br><br></div><div>-     هذا ما دعا البدوي إلى الإرتحال في معظم الأحيان من مكان إلى مكان طلبا للأكل والماء <br><br></div><div>- <strong><em>  </em></strong><strong> ينقسم سكان شبه الجزيرة العربية إلى قسمين</strong><br><br></div><div>1.   <strong> أهل وبر</strong> – (هم الذين يعتمدون على الماشية في تحصيل عيشهم، ويقومون حروب عندما تفرض علبهم ظروف الحياة)<br><br></div><div>2.   <strong> أهل مدر </strong>– (هم الحضر الذين يقيمون في بيوت ثابتة ويزرعون الأرض ،ويعيشون من خيراتها)<br><br></div><div><strong><mark>أقسام الادب الجاهلي</mark></strong></div><div>1.    <strong>  الشعر</strong> (هو الكلام الموزون المقفي)<br><br></div><div>2.  <strong> النثر</strong>  (الأسلوب الذي يصور به الأديب أفكاره ومهانيه غير معتمد على وزن أو قافية<br><br></div><div><strong><mark>اغراض الشعر الجاهلي</mark></strong> <br><br></div><div>1. <strong> الفخر والحماسة</strong> (الفخر بالشجاعة والكرم عن قبائل</div><div>2. <strong>الهجاء</strong> (بسبب الحروب القبلية </div><div>3.  <strong>الغزل</strong> (الشعر الخاص بالمرأة المحبوبة )</div><div>4. <strong>الوصف</strong> (الطابع الحسي ،دقة الملاحظة ،صدق النظرة)</div><div>5. <strong> المدح</strong> (الشعراء الذين دخلوا وارتادوا قصور الملوك)</div><div>6.  ا<strong>لاعتزار </strong></div><div>7.  <strong>الحكمة</strong></div><div>8. <strong> الرثاء</strong> (بسبب الحروب التي كانت تؤدي إلى قتل الأبطال)</div><div> </div><div><strong><mark>خصائص الشعر الجاهلي </mark></strong><strong><br></strong><br></div><div> <strong>خصائص الألفاظ</strong> (الخشونة والفخامة، خالية من الأخطاء ،الألفاظ الأعجمية ،تميل إلى الإيجاز)<br><br></div><div><strong>خصائص المعنى</strong> ( بعيدة عن التعقيدة، الاستطراد، منتزعة من البيئة البدوية ، غالبا تقوم على وحدة البيت لا وحدة القصيدة)<br><br></div><div><strong>خصائص الخيال</strong> ( صور الشعر الجاهلي تمثل البيئة البدوية، وليست المتكلفة وتعتمد على الطابع الحسي ،و واسع يدل على دقة الملاحظة)<br><br></div><div><strong><mark>المعلقات</mark></strong></div><div>ممتازة من أجود الشعر الجاهلي ،ولقبت بالمعلقات</div><div>1.      تشبيها لها بعقود الدر التي تعلق على نحولر النساء الحسان</div><div>2.      كتبت بماء الذهب وعلقت على أستار الكعبة</div><div>3.      سريعة التعلق في أذهان الناس فحفظوها <br><br></div><div><br></div><div><strong><mark>منزلة الشعر :</mark></strong></div><div>- الشاعر في الجاهلية منزلة كبيرة وشأن الخطير لأنه هو الذي ينطق بمجد القبيلة <br><br></div><div>- وكانت القبيلة في الجاهلية تفرح إذا نبغ فيها شاعر فرحا عظيما  <br><br></div><div>   - أصبحت القبيلة إذا نبغ فيها الشاعر أتت القبائل بذلك <br><br></div><div>-ووضعت الأطمعة واجتمع الناس </div><div><strong>في ثلاث الحالة </strong>:1. يولد بغلام 2. ينبغ شاعر 3. تنتج الفرس<br><br></div><div><br></div><div><strong><mark>الظروف المناسب العديدة</mark></strong><br><br></div><div>1.      المجالس (تعقد إما بين أفراد القبيلة الواجدة أو بين القبائل </div><div>2.    المناسبات المختلفة (إرسال الوفود وبعث الرسل بين الملوك والأمرء )</div><div>3.      مجالس السمار<br><br></div><div><strong><mark>سر شاعرية العرب</mark></strong></div><div>1.ظروف الاجتماعية في صحراء (كثرة الحروب )<br><br></div><div>2. قوة حافظة العرب وانهم أمة أمية <br><br></div><div>3. الفراغ الكثير (عدم اشتغاله بصناعة أو ادارة دولة)<br><br></div><div>4. الاستعداد الفطري للشعر في نفس كل عربي وعربية<br><br></div><div> <strong><mark>انواع النثر في العصر الجاهلي<br></mark></strong><br></div><div>1.      الخطابة ( أدم فنون النثر )(أجزاء ثلاثة ،المقدمة – الموضوع – الخاتمة)(يستخدم أما بعد لتفصل المقدمة والموضوع) </div><div>2.      القصص</div><div>3.      الوصايا</div><div>4.      الحكم</div><div>5.      الأمثال</div><div>6.      النثر المسجوع<br><br></div><div> </div><div><strong><mark>الشعراء في العصر الجاهلي </mark></strong></div><div>قس بن سعادة</div><div>حسان بن ثابت <br><br></div><div>لبيد بنربيعة <br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-12-16 01:27:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nuraisyahahmad2402/hs29fdkupe2i/wish/314930486</guid>
      </item>
      <item>
         <title>7. نبذة العصر الحديث🎶 </title>
         <author>nuraisyahahmad2402</author>
         <link>https://padlet.com/nuraisyahahmad2402/hs29fdkupe2i/wish/314933539</link>
         <description><![CDATA[<div>ارتبط الأدب  العربي الحديث بالظروف:<br>1.السياسة<br>2.الإجتماعية<br>3. الفكرية<br><br><strong><mark>الفواصل الزمنية في المراحل الأدب العربي الحديث</mark></strong> <br>نتج ثلاثة  اتجاهات :<br>-أربع مراحل<br>(<strong>الانبعاث،والنهضة،والحديث،والمعاصر)</strong><br>-ثلاث مراحل (<strong>الانبعاث،والنهضة،والحديث ،المعاصر)</strong><br>-مرحلتين<br>(<strong>الانبعاث ،والنهضة،الحديث ،المعاصر )<br></strong><br><strong><br>الأدب الحديث لم يظهر إلأا بعد أن أثمرت ،<br></strong><strong><mark>حركتان هامتان: <br></mark></strong>1. حركة الترجمة<br>2. حركة إحياء التراث القديم<br><br><strong><mark>أهم أنصار لهاتين الحركتين:</mark></strong><strong><br>1. حركة الترجمة</strong><br>-محمد علي باشا (والي مصر)<br>-رفاعة رافع الطهطاوي <br><br><strong>2. حركة إحياء التراث القديم<br></strong>-إبراهيم اليازجي(كاتب <strong>مجمع البحرين) <br>- </strong>محمود شكري الأولوسي( كاتب<strong> بلاغة العرب</strong>)<strong><br></strong>- علي مبارك (كاتب<strong> علم الدين </strong>)<br><br><strong><mark>أغراض النثر في عصر النهضة:</mark></strong><br>-النثر الإجتماعي <br>- النثر السياسي <br>-النثر الأدبي <strong><br><br></strong><strong><mark>موضوعات النثر في عصر النهضة:<br></mark></strong><strong>(هذه المشكلات الحياة الشعوب) </strong><strong><mark><br></mark></strong>-الدفاع عن الشعوب المظلومة<br>-محاربة الاستعمار<br>-الدعوة أخذ بنظام الشورى في الحكم<br><br>المسلم في العصر الحديث(المعاصر) </div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/326511497/64cb2b5b8e8cd794fee659f8687098d4/zaman_sekarang.jpg" />
         <pubDate>2018-12-16 02:48:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nuraisyahahmad2402/hs29fdkupe2i/wish/314933539</guid>
      </item>
      <item>
         <title>5. ملخص العصر الأندلس🎡</title>
         <author>nuraisyahahmad2402</author>
         <link>https://padlet.com/nuraisyahahmad2402/hs29fdkupe2i/wish/314935317</link>
         <description><![CDATA[<div><br></div><div><strong><mark>اسم الأندلس ،يوجد أربع الآراء</mark></strong> <br><br></div><div>1.      ايبريا نسبة إلى الإيبريين الذين أقدم من سكن البلاد من البشر </div><div>2.      إسبانيا – أطلقه  الرومان على شبه الجزيرة (شاطئ الأرانب ) </div><div>3.      الأندلس – المسلمون أطلقوا على شبه الجزيرة جميعا</div><div>4.     <strong> أرجح الآراء </strong>أن هذا اسم قد اخذه المسلمون من ( وندلس) وهو اسم بعض القبائل الأوروبية الشمالية التي أغارت في أوئل القرن الخامس الميلادي  في ممتلكات الرومان <br><br></div><div><br></div><div><strong><mark>المجتمع الأندلسي</mark></strong><br><br></div><div><strong>1.      أهل البلاد الأصليون</strong></div><div>المسلمون بمعجم الأندلس وكانوا في أكثريتهم الغالبة من الأسبان<br><br></div><div><strong>2.      الوافدون ( الخارجون) </strong></div><div>1.   <strong>   العرب</strong></div><div>- البلديين  – هم العرب اللآتون من المشرق وقد سمى أوائلهم وهم من أتوا مع موسى بن نصير </div><div>- الشاميين – هم العرب الذين جاءوا بعد موسى بن نصير </div><div>2<strong>.  البربر</strong> – معظم جيش طارق بن زياد</div><div>3. <strong> الموالي</strong>  - قد اتوا في ركاب العرب منذ عبروا إلى الأندلس </div><div>4. <strong> المماليك</strong> – هم يجلبون من عدة بقاع أوروبية وخاصة من المناطق السلافية وكات تجار القيق من الجرمان .<br><br></div><div><br></div><div>-    الأندلس مشعور كالمدينة مزدهرة لأن توجد إليها الخير <br><br></div><div>-   توجد كثير القصور المتنزهات مثل جامع كبير وهو من أقدم أثار الأندلس<br><br></div><div>-     سمي كالأشبيلية<br><br></div><div>-    هم يعيشون بالتعاون بين المسلم وغير المسلم<br><br></div><div>-   قمة هي : هم التراث الثقافي العربي الإسلامي (وحدة الثقافي)<br><br></div><div> -       Andalus who loves too much entertainment.</div><div>-       They want to all people know Andalus by have their own building to show their existence.</div><div>-       Because Andalus very happening, Andalus become a center for rich people, so they build more building and castle and also entertainment.</div><div>-       The fact are, life start be more luxurious and Islam became more far </div><div>-       They start finding logic to allow contradictory Islam.  </div><div>-       Their life become more western. <br><br></div><div> </div><div><strong><mark>الحياة السياسة والاجتماعية في الأندلس</mark></strong> <br><br></div><div>-  احتلت المرأة في الأندلس منزلة عظيمة <br>- المرأة نالت حظا وافرا من التعليم </div><div>-  كن يعملن في نقل نسخ من القرآن الكريم</div><div>-  وكان يعهد إلى النساء بتربية أبناء الأمراء والأغنياء وتأديبهم<br><br></div><div> <strong><mark>فنون الشعر الأندلي(في الأغراض التقليدي)</mark></strong><br><br></div><div>1.   الغزل(Praising a lovely ,beauty women) </div><div>2.    المجون( About women body, no censored)</div><div>3.     الزهد</div><div>4.      التصوف</div><div>5.      المدح</div><div>6.      الهجاء </div><div>7.      الرثاء (when a place fall) <br><br></div><div>-  طوروا موضوع الرثاء ((رثاء المدن والممالك الزائلة ))<br><br></div><div>-  وتأثروا بأحداث العصر السياسة فنظموا ((شعر الاستغاثة))<br><br></div><div><br></div><div><strong><mark>فنون الشعر الأندلسي</mark></strong></div><div>1.      الشعر التعليمي </div><div>2.      الشعر الاستغاثة </div><div>3.      وصف الطبيعة </div><div>فنون النثر الأندسي:</div><div>1.      الخطابة</div><div>2.      الرسالة </div><div>3.      المناظرة </div><div>4.      المقالة</div><div>5.      كتب برامج العلماء<br><br></div><div><strong><mark>أعلام الكتاب في الأندلس</mark></strong> </div><div>1.      ابن شهيد</div><div>2.      ابن حزم</div><div>3.      ابن سيدة</div><div>4.      ابن زيدون </div><div>5.      ولادة<br><br></div><div>6.      ابن عبد ربه<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-12-16 03:43:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nuraisyahahmad2402/hs29fdkupe2i/wish/314935317</guid>
      </item>
      <item>
         <title> 3. اختصار العصر الأموي 🎨</title>
         <author>nuraisyahahmad2402</author>
         <link>https://padlet.com/nuraisyahahmad2402/hs29fdkupe2i/wish/314935412</link>
         <description><![CDATA[<div><br>- <strong>تأسست العصر الأموي :معاوية بن أبي سفيان</strong><br><br><strong><mark>أنواع الشعر في عصر الأموي </mark></strong></div><div>1.      شعر المدح</div><div>2.      الشعر السياسي</div><div>3.      الشعر النقائض  (التي تهدف إلى نقض قصائد شاعر آخر بأسلوبه الخاص <br><br></div><div><strong><mark> ارتبط هذا النوع من اشعر الثلاثة من أعظم شعراء العصر الأموي</mark></strong></div><div>1.      الفرزدق</div><div>2.      الأخطل</div><div>3.      الجرير<br><br></div><div><strong><mark>أسلوب في ثلاثة الشعر</mark></strong></div><div>1.      متانة النص الشعري </div><div>2.      اتساع المعجم اللغوي</div><div>3.      بجزالة الألفاظ</div><div>4.       القدرة على ابتكار الصور الشعرية الجديدة <br><br></div><div><strong><mark>شعراء العصر الأموي<br></mark></strong> الفرزدق</div><div>الأخطل</div><div>الجرير</div><div>الوليد بن عقبة </div><div>عمر بن أبي ربيعة <br><br></div><div><strong><mark>شعراء العصر الأموي </mark></strong></div><div>1.      شعراء المديح  والهجاء</div><div>2.      شعراء السياسة</div><div>3.      شعراء الغزل </div><div>4.      شعراء الزهد</div><div>5.      شعراء الطبيعة <br><br></div><div><strong><mark>مميزات الأدب في العصر الأموي</mark></strong></div><div>1.      انتشار المدح والتفاخر بشكل كبير </div><div>2.       التأثر بالحضارات الغربية</div><div>3.      استهلال الكتابات بالبسملة </div><div>4.      الاقتباس من الآيات القرآنية الكريمة<br><br></div><div><strong><mark>النثر في العصر الأموي</mark></strong> <br><br></div><div>لم يزد النثر في العصر الأموي عما كان عليه أيام الخلفاء الراشدين ،وقد تمثل في مظهرين الخطابة والكتابة</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-12-16 03:45:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nuraisyahahmad2402/hs29fdkupe2i/wish/314935412</guid>
      </item>
      <item>
         <title>2. ملخص العصر صدر الإسلام🕋</title>
         <author>nuraisyahahmad2402</author>
         <link>https://padlet.com/nuraisyahahmad2402/hs29fdkupe2i/wish/314935481</link>
         <description><![CDATA[<div><br><strong><mark>بدأ عصر صدر الإسلام </mark></strong><strong>✨،</strong><br>تشمل تلك الفترة الممتدة بين بعثة رسول الله محمد إلى آخر أيام الخلفاء الراشدين .<br><br>مدة الخلافة الراشدون ثلاثون سنة من 11ه -41 ه<br><strong>الخلفاء الراشدين:<br>1. سيدنا أبو بكر الصديق<br>2. سيدنا عمر بن الخطاب<br>3. سيدنا عثمان بن عفان<br>4.سيدنا علي بن أبي طالب<br><br>- </strong>ان أعظم الآثار التي تركها الإسلام في العرب هي إخراجهم من الظلمات إلى النور .كان الإسلام  تأثر في حوانب الحياة </div><div>السياسة</div><div>الاقتصادية</div><div>الاجتماعية</div><div>الأخلاقية</div><div>اثقافية</div><div>المعرفة <br><br><strong><mark>أنواع الخطابة الأسلامية:<br></mark></strong>1. خطابة الدينية<br>2.خطابة الفتوح<br>3.خطابة المناظرة<br>4.خطابة الاستخلاف<br>5.خطابة الوفود<br>6.خطابة المفخرة والمنافرة<br><br></div><div><strong><mark>ميزات الخطابة الإسلامية:</mark></strong></div><div>1.      قوة عبارة</div><div>2.      تضمين</div><div>3.      موسيقي صوتية</div><div>4.      متانة سبك</div><div>5.      ضروب من التحسين والتحبير<br><br></div><div><strong><mark>موضوعات الخطابة</mark></strong> </div><div>1.      بيان الأحكام الشرعية</div><div>2.      الشورى</div><div>3.      الجهاد في سبيل الله</div><div>4.      الحرية الشخصية واستقلال النقد</div><div>5.      ولاية الأمر</div><div>6.      الدعوة إلى الواحدة</div><div>7.      الإملاك(الخطبة عند تلقي طلب الزواج)<br><br></div><div><br></div><div><strong><mark>الفرق بين الخطبة الجاهلية والإسلامية من حيث الشكل</mark></strong></div><div>1.      الخطابة الإسلامية طويلة بالمقارنة </div><div>2.      عم التسجع </div><div>3.     دم ايراد الحكم والامثال</div><div>4.      الاقتياس من القرأن والحديث</div><div>5.      بدأ البسملة والحمدلة + أما بعد</div><div>6.      الروح الإسلامية في الخطبة<br><br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/326511497/a0532aa38d1e2007836d404e556ad2fe/quran.jpg" />
         <pubDate>2018-12-16 03:47:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nuraisyahahmad2402/hs29fdkupe2i/wish/314935481</guid>
      </item>
      <item>
         <title>الأندلس مدينة مزدهرة🕌 </title>
         <author>nuraisyahahmad2402</author>
         <link>https://padlet.com/nuraisyahahmad2402/hs29fdkupe2i/wish/314994163</link>
         <description><![CDATA[<div>هذه الصورة تدل عل الجامع قرطبة التي بناها في العصر الأندلس في زمان  عبد الرحمن  خلیفهٔ اموی اندلس،</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/326511497/bd2fab0f52be11583124ddebe9fe9429/masjid_cordoba.jpg" />
         <pubDate>2018-12-16 18:07:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nuraisyahahmad2402/hs29fdkupe2i/wish/314994163</guid>
      </item>
      <item>
         <title>هذه الخطبة قس بن سعادة </title>
         <author>nuraisyahahmad2402</author>
         <link>https://padlet.com/nuraisyahahmad2402/hs29fdkupe2i/wish/315673208</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><mark>واجبة الأولى</mark></strong> : ألقي خطبة قس بن سعادة ،هذا اتصال الربط ليفتح هذا فيديو.شكرا.<br><a href="https://drive.google.com/open?id=19DJok5SE9ITeqnIxj2pdGXyqPg3Ja6a2">https://drive.google.com/open?id=19DJok5SE9ITeqnIxj2pdGXyqPg3Ja6a2</a></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/326511497/ffd5f1f1bff4c31da000ffcad2ec39d0/IMG_20181219_033144.jpg" />
         <pubDate>2018-12-18 19:29:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nuraisyahahmad2402/hs29fdkupe2i/wish/315673208</guid>
      </item>
      <item>
         <title>هذا الشعر الإمام الشافعي </title>
         <author>nuraisyahahmad2402</author>
         <link>https://padlet.com/nuraisyahahmad2402/hs29fdkupe2i/wish/315735983</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><mark>واجبة الثانية</mark></strong><br>الإمام الشافعي هو شاعر مشهور في عهد العباسي<br>ألقي شعر إمام الشفعي ،هذا اتصال الربط ليفتح هذا فيديو.شكرا.<br><br><a href="https://drive.google.com/file/d/1zTJpSjPiIm1iyCQ_mfTnDy0lgP9PdaIp/view?usp=drivesdk">https://drive.google.com/file/d/1zTJpSjPiIm1iyCQ_mfTnDy0lgP9PdaIp/view?usp=drivesdk</a></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/326511497/c30eef55f970e2ec7f5202549b8a299c/15451776690357804661619045611376.jpg" />
         <pubDate>2018-12-18 23:59:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nuraisyahahmad2402/hs29fdkupe2i/wish/315735983</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>rahmahao</author>
         <link>https://padlet.com/nuraisyahahmad2402/hs29fdkupe2i/wish/316603294</link>
         <description><![CDATA[هذا الشعر الإمام الشافعي
هذا الشعر الإمام الشافعي 
واجبة الثانية
الإمام الشافعي هو شاعر مشهور في عهد العباسي
ألقي شعر إمام الشفعي ،هذا اتصال الربط ليفتح هذا فيديو.شكرا.

https://drive.google.com/file/d/1zTJpSjPiIm1iyCQ_mfTnDy0lgP9PdaIp/view?usp=drivesdk
هذه الخطبة قس بن سعادة
هذه الخطبة قس بن سعادة 
واجبة الأولى : ألقي خطبة قس بن سعادة ،هذا اتصال الربط ليفتح هذا فيديو.شكرا.
https://drive.google.com/open?id=19DJok5SE9ITeqnIxj2pdGXyqPg3Ja6a2
1. موجز العصر الجاهلي⚔
 1. موجز العصر الجاهلي⚔

-    بدأ العصر الجاهلي 150 م قبل بعثة رسول الله 

-    سمي كالجاهلي لأن صفتهم يعني الغضب والألفة و جاهل في الدين. 

-    دور الشعر: ديوان العربي، معدن حكمتها ، وكنز أدبها   

-  دور الشاعر: كاللسان العربي أواللسان القبائل

-    أشهر الخطيب في العصر الجاهلي قس بن سعادة   

-    أشهرحكماء العراب في العصر الجاهلي : لقمان الحكيم 


تعريف الأدب 
تدل على معنيين :

معنى عام – يشمل كل ما يكتب في اللغة سواء أكان علما أو فلسفة أو ادبا الذي النتيجه الضعور ولعقل 

معنى الخاص – يجب أن يكون جميلا مؤثرا في نفس القارئ أو السامع على النحو ما هو معروف في الشعر والنثر

أثر البيئة في الأدب الجاهلي 

-    إن السمة الغالبة في شبه الجزيرة الجدب والجفاف ،لأن غالبا أرضها صحراوية لا تساعد ساكنيها على حياة هادئة مستقرة 

-     هذا ما دعا البدوي إلى الإرتحال في معظم الأحيان من مكان إلى مكان طلبا للأكل والماء 

-    ينقسم سكان شبه الجزيرة العربية إلى قسمين

1.    أهل وبر – (هم الذين يعتمدون على الماشية في تحصيل عيشهم، ويقومون حروب عندما تفرض علبهم ظروف الحياة)

2.    أهل مدر – (هم الحضر الذين يقيمون في بيوت ثابتة ويزرعون الأرض ،ويعيشون من خيراتها)

أقسام الادب الجاهلي
1.      الشعر (هو الكلام الموزون المقفي)

2.   النثر  (الأسلوب الذي يصور به الأديب أفكاره ومهانيه غير معتمد على وزن أو قافية

اغراض الشعر الجاهلي 

1.  الفخر والحماسة (الفخر بالشجاعة والكرم عن قبائل
2. الهجاء (بسبب الحروب القبلية 
3.  الغزل (الشعر الخاص بالمرأة المحبوبة )
4. الوصف (الطابع الحسي ،دقة الملاحظة ،صدق النظرة)
5.  المدح (الشعراء الذين دخلوا وارتادوا قصور الملوك)
6.  الاعتزار 
7.  الحكمة
8.  الرثاء (بسبب الحروب التي كانت تؤدي إلى قتل الأبطال)
 
خصائص الشعر الجاهلي 

 خصائص الألفاظ (الخشونة والفخامة، خالية من الأخطاء ،الألفاظ الأعجمية ،تميل إلى الإيجاز)

خصائص المعنى ( بعيدة عن التعقيدة، الاستطراد، منتزعة من البيئة البدوية ، غالبا تقوم على وحدة البيت لا وحدة القصيدة)

خصائص الخيال ( صور الشعر الجاهلي تمثل البيئة البدوية، وليست المتكلفة وتعتمد على الطابع الحسي ،و واسع يدل على دقة الملاحظة)

المعلقات
ممتازة من أجود الشعر الجاهلي ،ولقبت بالمعلقات
1.      تشبيها لها بعقود الدر التي تعلق على نحولر النساء الحسان
2.      كتبت بماء الذهب وعلقت على أستار الكعبة
3.      سريعة التعلق في أذهان الناس فحفظوها 


منزلة الشعر :
- الشاعر في الجاهلية منزلة كبيرة وشأن الخطير لأنه هو الذي ينطق بمجد القبيلة 

- وكانت القبيلة في الجاهلية تفرح إذا نبغ فيها شاعر فرحا عظيما  

   - أصبحت القبيلة إذا نبغ فيها الشاعر أتت القبائل بذلك 

-ووضعت الأطمعة واجتمع الناس 
في ثلاث الحالة :1. يولد بغلام 2. ينبغ شاعر 3. تنتج الفرس


الظروف المناسب العديدة

1.      المجالس (تعقد إما بين أفراد القبيلة الواجدة أو بين القبائل 
2.    المناسبات المختلفة (إرسال الوفود وبعث الرسل بين الملوك والأمرء )
3.      مجالس السمار

سر شاعرية العرب
1.ظروف الاجتماعية في صحراء (كثرة الحروب )

2. قوة حافظة العرب وانهم أمة أمية 

3. الفراغ الكثير (عدم اشتغاله بصناعة أو ادارة دولة)

4. الاستعداد الفطري للشعر في نفس كل عربي وعربية

 انواع النثر في العصر الجاهلي

1.      الخطابة ( أدم فنون النثر )(أجزاء ثلاثة ،المقدمة – الموضوع – الخاتمة)(يستخدم أما بعد لتفصل المقدمة والموضوع) 
2.      القصص
3.      الوصايا
4.      الحكم
5.      الأمثال
6.      النثر المسجوع

 
الشعراء في العصر الجاهلي 
قس بن سعادة
حسان بن ثابت 

لبيد بنربيعة 

2. ملخص العصر صدر الإسلام🕋
2. ملخص العصر صدر الإسلام🕋

بدأ عصر صدر الإسلام ✨،
تشمل تلك الفترة الممتدة بين بعثة رسول الله محمد إلى آخر أيام الخلفاء الراشدين .

مدة الخلافة الراشدون ثلاثون سنة من 11ه -41 ه
الخلفاء الراشدين:
1. سيدنا أبو بكر الصديق
2. سيدنا عمر بن الخطاب
3. سيدنا عثمان بن عفان
4.سيدنا علي بن أبي طالب

- ان أعظم الآثار التي تركها الإسلام في العرب هي إخراجهم من الظلمات إلى النور .كان الإسلام  تأثر في حوانب الحياة 
السياسة
الاقتصادية
الاجتماعية
الأخلاقية
اثقافية
المعرفة 

أنواع الخطابة الأسلامية:
1. خطابة الدينية
2.خطابة الفتوح
3.خطابة المناظرة
4.خطابة الاستخلاف
5.خطابة الوفود
6.خطابة المفخرة والمنافرة

ميزات الخطابة الإسلامية:
1.      قوة عبارة
2.      تضمين
3.      موسيقي صوتية
4.      متانة سبك
5.      ضروب من التحسين والتحبير

موضوعات الخطابة 
1.      بيان الأحكام الشرعية
2.      الشورى
3.      الجهاد في سبيل الله
4.      الحرية الشخصية واستقلال النقد
5.      ولاية الأمر
6.      الدعوة إلى الواحدة
7.      الإملاك(الخطبة عند تلقي طلب الزواج)


الفرق بين الخطبة الجاهلية والإسلامية من حيث الشكل
1.      الخطابة الإسلامية طويلة بالمقارنة 
2.      عم التسجع 
3.     دم ايراد الحكم والامثال
4.      الاقتياس من القرأن والحديث
5.      بدأ البسملة والحمدلة + أما بعد
6.      الروح الإسلامية في الخطبة



3. اختصار العصر الأموي 🎨
 3. اختصار العصر الأموي 🎨

- تأسست العصر الأموي :معاوية بن أبي سفيان

أنواع الشعر في عصر الأموي 
1.      شعر المدح
2.      الشعر السياسي
3.      الشعر النقائض  (التي تهدف إلى نقض قصائد شاعر آخر بأسلوبه الخاص 

 ارتبط هذا النوع من اشعر الثلاثة من أعظم شعراء العصر الأموي
1.      الفرزدق
2.      الأخطل
3.      الجرير

أسلوب في ثلاثة الشعر
1.      متانة النص الشعري 
2.      اتساع المعجم اللغوي
3.      بجزالة الألفاظ
4.       القدرة على ابتكار الصور الشعرية الجديدة 

شعراء العصر الأموي
 الفرزدق
الأخطل
الجرير
الوليد بن عقبة 
عمر بن أبي ربيعة 

شعراء العصر الأموي 
1.      شعراء المديح  والهجاء
2.      شعراء السياسة
3.      شعراء الغزل 
4.      شعراء الزهد
5.      شعراء الطبيعة 

مميزات الأدب في العصر الأموي
1.      انتشار المدح والتفاخر بشكل كبير 
2.       التأثر بالحضارات الغربية
3.      استهلال الكتابات بالبسملة 
4.      الاقتباس من الآيات القرآنية الكريمة

النثر في العصر الأموي 

لم يزد النثر في العصر الأموي عما كان عليه أيام الخلفاء الراشدين ،وقد تمثل في مظهرين الخطابة والكتابة
مبنى الدولة العباسية
 مبنى الدولة العباسية

 هذا جامع سامراء في العراق.وهو الجامع الذي بناه في العصر العباسي،في خلافة المتوكل.هذا الجامع الجميل و رائعة بسبب شكله،    

الأندلس مدينة مزدهرة🕌
الأندلس مدينة مزدهرة🕌 
هذه الصورة تدل عل الجامع قرطبة التي بناها في العصر الأندلس في زمان  عبد الرحمن  خلیفهٔ اموی اندلس،
5. ملخص العصر الأندلس🎡
5. ملخص العصر الأندلس🎡

اسم الأندلس ،يوجد أربع الآراء 

1.      ايبريا نسبة إلى الإيبريين الذين أقدم من سكن البلاد من البشر 
2.      إسبانيا – أطلقه  الرومان على شبه الجزيرة (شاطئ الأرانب ) 
3.      الأندلس – المسلمون أطلقوا على شبه الجزيرة جميعا
4.      أرجح الآراء أن هذا اسم قد اخذه المسلمون من ( وندلس) وهو اسم بعض القبائل الأوروبية الشمالية التي أغارت في أوئل القرن الخامس الميلادي  في ممتلكات الرومان 


المجتمع الأندلسي

1.      أهل البلاد الأصليون
المسلمون بمعجم الأندلس وكانوا في أكثريتهم الغالبة من الأسبان

2.      الوافدون ( الخارجون) 
1.      العرب
- البلديين  – هم العرب اللآتون من المشرق وقد سمى أوائلهم وهم من أتوا مع موسى بن نصير 
- الشاميين – هم العرب الذين جاءوا بعد موسى بن نصير 
2.  البربر – معظم جيش طارق بن زياد
3.  الموالي  - قد اتوا في ركاب العرب منذ عبروا إلى الأندلس 
4.  المماليك – هم يجلبون من عدة بقاع أوروبية وخاصة من المناطق السلافية وكات تجار القيق من الجرمان .


-    الأندلس مشعور كالمدينة مزدهرة لأن توجد إليها الخير 

-   توجد كثير القصور المتنزهات مثل جامع كبير وهو من أقدم أثار الأندلس

-     سمي كالأشبيلية

-    هم يعيشون بالتعاون بين المسلم وغير المسلم

-   قمة هي : هم التراث الثقافي العربي الإسلامي (وحدة الثقافي)

 -       Andalus who loves too much entertainment.
-       They want to all people know Andalus by have their own building to show their existence.
-       Because Andalus very happening, Andalus become a center for rich people, so they build more building and castle and also entertainment.
-       The fact are, life start be more luxurious and Islam became more far 
-       They start finding logic to allow contradictory Islam.  
-       Their life become more western. 

 
الحياة السياسة والاجتماعية في الأندلس 

-  احتلت المرأة في الأندلس منزلة عظيمة 
- المرأة نالت حظا وافرا من التعليم 
-  كن يعملن في نقل نسخ من القرآن الكريم
-  وكان يعهد إلى النساء بتربية أبناء الأمراء والأغنياء وتأديبهم

 فنون الشعر الأندلي(في الأغراض التقليدي)

1.   الغزل(Praising a lovely ,beauty women) 
2.    المجون( About women body, no censored)
3.     الزهد
4.      التصوف
5.      المدح
6.      الهجاء 
7.      الرثاء (when a place fall) 

-  طوروا موضوع الرثاء ((رثاء المدن والممالك الزائلة ))

-  وتأثروا بأحداث العصر السياسة فنظموا ((شعر الاستغاثة))


فنون الشعر الأندلسي
1.      الشعر التعليمي 
2.      الشعر الاستغاثة 
3.      وصف الطبيعة 
فنون النثر الأندسي:
1.      الخطابة
2.      الرسالة 
3.      المناظرة 
4.      المقالة
5.      كتب برامج العلماء

أعلام الكتاب في الأندلس 
1.      ابن شهيد
2.      ابن حزم
3.      ابن سيدة
4.      ابن زيدون 
5.      ولادة

6.      ابن عبد ربه

4. موجز العصر العباسي 🌏
 4. موجز العصر العباسي 🌏
قامت الدولة العباسية على انقاض الدولة الأموية، ثم تتكون حكم الخلافة العباسية إلى ثلاثة عصور:
1.  العصر العباسي الأول، 
 بدأ من قيام الخلاة العباسية - بداية خلافة المتوكل ( 132ه - 232ه)
2. العصر العباسي الثاني،
شمل الفترة بين خلافة المتوكل إلى استقرار الدولة البويهية (232ه - 334 ه)
3. العصر العباسي الثالث
بين فترة استقرار دولة البويهية إلى سقوط بغداد أو سقوط الدولة العباسية  (334 ه -656ه)

2. الحياة الثقافية والعقلية 
- اتسعت رقعة الدولة العباسية الكبيرة:
الصين
الهند
الروم
خراسان 
ماوراء الهر
إيران 
العراق 
الجزيرة العربية 
الشام
مصر
المغرب
أثرها: عاشت فيها الشعوب متباينة من حيث الجنس ،واللغة، والثقافة .
- هذه الشعوب تنصهر في الحياة العربي حتى غدت جنس واحد. 
2.هم يقبلون أيضا من لم يسلم من الموالي من المجوس والصائبة والنصارى 
3. وقد اسرع من أسلموا من الشعوب المفتوحة إلى التعلم اللغة العربية ، الحديث.
4. أصبحت،من هم يستطيعون تكلم في اللغة العربية  أو يمارس الثقافة العربي ،هم أقبلوا ألى التعرب.
5. أصبحت كثير من العلماء ،الكتاب والشعراء من شعوب الفرس.
-أبو حنيفة
-سيبويه
-أبو نواس

3. الشعر في العصر العباسي 

1.  -تطور الشعر تطورا واسعا بسبب تغير الحياة 
اختلط الثقافة العربية بغيرها من الثقافات
-توجد الألفاظ الجديد إلى اللغة الأخرى خاصة (اللغة الفارسية، الرومية، اليركية)
2. تغير الشعر بطبيعة الحال،ثم تغير الشعر في العصر العباسي الجديد 
3. اتسعت آفاق الشعراء
-اتسعت موضوعاتهم وفنونهم
- أغراض شعرية جديدة 
-تصرف الشعراء بالمعاني والأساليب 
-الألفاظ الرقيقة 
-استعمل الألفاظ الأعجمية 
-المخارج البسيطة 

4.الشعر في العصر العباسي 
 
1. تطور الشعر في الشكل والمضمون
الشكل القديم : التقليدي
الشكل الجديد: المزدوج،المسمط ،المربع ،المخمس.

5.مشهور شعراء في العصر العباسي

- امام الشافعي 
-ابو نواس( شاعر الخمر)
-أبو الطيب المتنبي 
-أبو فراي الحمداني 
-ابن الرومي 
-أبو العلاء المعري 

-تدل الصورة إمام الشافعي( الشعراء المشهور في عصر العباسي)
3.1 نبذة الدولة الأموية Pengenalan 🏳️
 3.1 نبذة الدولة الأموية Pengenalan 🏳️

Berdasarkan sejarah kerajaan bani Umayyah
Kerajaan bani umayyah telah diasaskan oleh Muawiyah bin abi Sufian.

 35 hijrah- meletus zaman fitnah dan umat islam berpecah kepada dua iaitu Ali bin Abi Talib dan Muawiyah bin Abi Sufian 

40H- sayidina Ali telah dibunuh dari kaum khawarij  dan anak Ali ( Hassan b Ali ) menyambung baiah tersebut.

Hasan bin Ali telah menyerahkan khulafah kepada Muawiyah b Abi Sufian untuk mengelakkan peristiwa darah,dan menghentikan fitnah dan perpecahan muslimin .
41H- عام الجماعة
Kerana org muslimin berkumpul untuk baiah Muawiyah sebagai khalifah muslimin.
 
Tetapi,Hasan bin Ali telah meletakkan syarat,bahawa selepas kematian Muawiyah,khulafah akan kembali kepadanya

Tetapi Hasan tlh mati dibunuh pada zaman Muawiyah memerintah  dan Muawiyah telah melantik anaknya ( yazid ) sebagai pewaris khalifah.

Dan bermulalah sistem perwarisan dalam pemerintahan bani Umayyah

Kota Damsyik telah dijadikan ibu negara bani ummayah  
Sebelum kota Damsyik ,Madinah munawwarah adalah Ibu negara islam.

Muawiyah tlh memperkenalkan sistem baharu seperti,sistem pengawal peribadi

60H- Yazid tlh dilantik sebagai khalifah baru dan wujud pembangkang yang tidak bersetuju dengan lantikan tersebut,yang diketuai oleh Husin bin Ali

61H-( berlaku peristiwa كربلاء)
Peristiwa teesebut berakhir dengan pembunuhan Husin bin Ali oleh tentera umawwi.

Berlaku pemberontakan di Hijaz ( Abdullah bin Zubir)yang berpecah dari khulafah umawwiyah.

Berpecah Khulafah kepada dua iaitu:
1) Abdullah bin Zubir- (Hijaz dan Irak)
2)Ummayah- (Syam dan Mesir)

63H- Berlaku perang dimadinah diantara tentera umawwi dan ahli madinah yang menyokong Abdullah bin Zubair.Kekejaman ini berlaku selama tiga hari.

Pada zaman pemrintahan Abdul Malik bin Marwan,beliau tlh melantik Hujaj bin Yusuf sebagai ketua tentera.

Hujaj tlh berjaya bunuh Abdullah bin Zubair,dan berakhirlah pemerintahannya.Dengan itu dunia islam bersatu semula di bawah pemerintahan ummawi.(83H)

(Zaman pemerintahan Abdul Malik bin Marwan)- beliau menukar penulisan France,Kibti dan Arami ke bahasa arab.
-Beliau orange pertama yang memperkenalkan mata wang islam.
- Beliau bertanggungjawab dalam pembinaan kubah baitul maqdis.
-zaman ini juga dipenuhi fitnah dan pemberontakan Khawarij.

(Zaman Al Walid bin Abdul Malik)-Beliau meluaskan empayar islam dari India Timur hingga ke Andalus.

96H-(Zaman pemerintahan Sulaiman bin Abdul Malik)-Beliau berhenti melebarkan empayar islam di timur dan barat  kerana tidak cukul kuasa untuk mengawalnya.

99H-Zaman pemerintahan (Ummar bin Aziz) yang juga dipanggil khalifah kelima kerana beliau seorang yang adil,zuhud dan baik dalam pemerintahannya.

101H-(Zaman pemerintahan Yazid thani)- Beliau melebarkan kembali empayar islam dan membasmi pemberontakan Khawarij.

105H-Zaman pemerintahan Hisyan bin Abdul Malik meluaskankan lagi empayar islam drpd selatan Francis di barat hingga ke hujung China di Timur. 
- Berakhir khulafah umawiyyah selama 200 tahun dan diganti oleh khulafah Abasiyah.😊
6. عصر المماليك..
6. عصر المماليك..  
هذا العصر امتدت بسبب،تفرق بين المسلمين ازداد،لأن ليس الشعب الواحد. فكل واحد يريد أن يكون لديهم السلطة والمالك،أن نتيجه كل شعب كانت له مالك،أصبحت عصر المماليك.
7. نبذة العصر الحديث🎶
7. نبذة العصر الحديث🎶 
ارتبط الأدب  العربي الحديث بالظروف:
1.السياسة
2.الإجتماعية
3. الفكرية

الفواصل الزمنية في المراحل الأدب العربي الحديث 
نتج ثلاثة  اتجاهات :
-أربع مراحل
(الانبعاث،والنهضة،والحديث،والمعاصر)
-ثلاث مراحل (الانبعاث،والنهضة،والحديث ،المعاصر)
-مرحلتين
(الانبعاث ،والنهضة،الحديث ،المعاصر )


الأدب الحديث لم يظهر إلأا بعد أن أثمرت ،
حركتان هامتان: 
1. حركة الترجمة
2. حركة إحياء التراث القديم

أهم أنصار لهاتين الحركتين:
1. حركة الترجمة
-محمد علي باشا (والي مصر)
-رفاعة رافع الطهطاوي 

2. حركة إحياء التراث القديم
-إبراهيم اليازجي(كاتب مجمع البحرين) 
- محمود شكري الأولوسي( كاتب بلاغة العرب)
- علي مبارك (كاتب علم الدين )

أغراض النثر في عصر النهضة:
-النثر الإجتماعي 
- النثر السياسي 
-النثر الأدبي 

موضوعات النثر في عصر النهضة:
(هذه المشكلات الحياة الشعوب) 
-الدفاع عن الشعوب المظلومة
-محاربة الاستعمار
-الدعوة أخذ بنظام الشورى في الحكم

المسلم في العصر الحديث(المعاصر) 
قصيدة البردة
قصيدة البردة 
قصيدة جميلة ....
بسم الله الرحمن الرحيم...
Ini merupakan kali pertama saya mendengar قصيدة البردة  daripada Prof saya. Kasidah ini membuktikan kemuliaan Rasulullah S.W.T.Dimana Rasulullah memaafkan seorang pensyair yang mencemuh keperibadiannya dan sahabat sahabat baginda melalui syairnya.Menerusi peristiwa ini,terbuti keperibadian Rasulullah telah manjadi asbab utama Kaab bin Zuhair memeluk agama islam. Saya sangat kagum dan terpegun dengan susun atur kasidah ini.Setiap perkataan mengandungi makna yang tersirat dan meninggalkan kesan kepada saya.Saya juga amat menganggumi kesungguhan umat islam yang sentiasa mematuhi setiap arahan yang disampaikan oleh Rasulullah tanpa menyoal mengapa perlu berbuat sedemikian.Saya amat teruja mempelajari kasidah ini.

 
]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-12-24 10:58:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nuraisyahahmad2402/hs29fdkupe2i/wish/316603294</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
