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      <title>Diario di bordo! by Giusy Iannone</title>
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      <description>Il mio progetto ASL.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-02-01 07:47:38 UTC</pubDate>
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         <title>Presentiamoci.💘</title>
         <author>giusysfearless</author>
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         <description><![CDATA[<div>Ciao a tutti, io sono<strong><em> Giusy</em></strong>, ho 17 anni e abito a Villa Literno, un piccolo paesino in provincia di Caserta. Frequento il quarto anno di liceo linguistico, il "Galileo Galilei" di Mondragone. <br>Le lingue sono la mia passione, e in questa scuola ho avuto la possibilità di approfondire lo studio di<em> inglese, francese e spagnolo. </em><br>Amo inoltre il cinema e la musica, infatti nel mio tempo libero, adoro ascoltare nuovi brani e vedere nuovi film. Mi piace tanto viaggiare. Nella mia vita ho visitato la Spagna, l'Inghilterra, la Bosnia ed Erzegovina. Non so cosa mi riserva il futuro, e non ho ancora idea di quello che sarà il mio lavoro, ma so che sarà qualcosa per cui varrà la pena spendere del tempo e sentirsi stanchi... e che sicuramente avrà a che fare con le lingue!</div><blockquote>"When you have a bad day, a really bad day, try and treat the world better than it treated you."</blockquote>]]></description>
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         <pubDate>2017-02-01 07:53:04 UTC</pubDate>
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         <title>Il mio liceo!</title>
         <author>giusysfearless</author>
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         <description><![CDATA[<div>Il liceo "Galileo Galilei" è situato a Mondragone, in provincia di Caserta. Esso offre vari indirizzi tra cui: scientifico tradizionale, scientifico con opzione scienze applicate, linguistico, coreutico, musicale, scienze umane. Tutti questi indirizzi hanno a disposizione vari laboratori. Infatti, l'istituto dispone di un laboratorio di matematica, uno linguistico, un auditorium, una palestra e un campo di pallavolo. Io mi trovo molto bene in questa scuola, ho la possibilità di studiare, il che è già qualcosa di prezioso.&nbsp;</div><blockquote>Colui che apre una porta di una scuola, chiude una prigione.</blockquote>]]></description>
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         <pubDate>2017-02-01 08:07:00 UTC</pubDate>
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         <title>Il progetto ASL.🎒</title>
         <author>giusysfearless</author>
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         <description><![CDATA[<div>All'inizio del terzo anno scolastico abbiamo dato vita al progetto Asl, "alternanza scuola-lavoro." Prima di poter vivere a 360° il mondo del lavoro, abbiamo studiato ciò che è la sicurezza sul lavoro, i dispositivi da utilizzare e i diritti e i doveri dei lavoratori... affinchè questo nuovo ambiente ci sembri più familiare e sicuro.</div><blockquote>Scegli il lavoro che ami e non lavorerai neppure un giorno in tutta la tua vita.</blockquote><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-02-14 11:00:49 UTC</pubDate>
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         <title>ICB - CNR</title>
         <author>giusysfearless</author>
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         <description><![CDATA[<div>L’Istituto di Chimica Biomolecolare (ICB) è caratterizzato da una notevole omogeneità culturale e da un'estesa distribuzione territoriale: l'Istituto ha sede principale a Pozzuoli (Napoli) ma ha anche Sedi Secondarie a Catania, Padova e Sassari. Complessivamente il personale è costituito da più di 200 unità (personale CNR: 115; personale esterno: 90). Di queste, 52 unità di personale sono presenti nella sede principale, 26 nella Sede di Catania, 5 nella Sede di Padova e 32 in quella di Sassari. La rete scientifica del CNR (Consiglio Nazionale delle Ricerche) è composta dai dipartimenti, con compiti di programmazione coordinamento e controllo, dagli istituti, presso i quali si svolgono le attività di ricerca e, limitatamente a singoli progetti a tempo definito, da unità di ricerca presso terzi. Il CNR ha tra i suoi compiti istituzionali quello di svolgere attività di ricerca con obiettivi di eccellenza e rilevanza strategica sia in ambito nazionale che internazionale, operando attraverso propri istituti di ricerca. La rete di ricerca del CNR ha subito, nel corso degli ultimi anni, un processo di riorganizzazione attraverso accorpamenti e dismissioni. Nel 1999 operavano 314 organi di ricerca tra Istituti e Centri (si trattava di strutture di ricerca che operavano all'interno delle Università ed in sinergia con esse).</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-02-22 07:58:46 UTC</pubDate>
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         <title>Primo incontro al CNR</title>
         <author>giusysfearless</author>
         <link>https://padlet.com/giusysfearless/hs0s85irbejx/wish/157967818</link>
         <description><![CDATA[<div>Il nostro primo incontro al Consiglio Nazionale delle Ricerche ha avuto come tema "la droga", in particolare quella attribuita ai problemi adolescenziali, curato dalla dottoressa Fabiana Piscitelli. Abbiamo anche preso parte al progetto «MoSeF» (Molecole Senza Frontiere), curato dal dottore Pietro Amedeo.</div><blockquote>La droga è la speranza di chi speranza non ne ha più.</blockquote><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-03-06 10:26:55 UTC</pubDate>
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         <title>Seconda Rivoluzione Industriale - contesto storico.</title>
         <author>giusysfearless</author>
         <link>https://padlet.com/giusysfearless/hs0s85irbejx/wish/170971478</link>
         <description><![CDATA[<div>Nel secondo Ottocento l'economia mondiale subisce una trasformazione che gli storici definiscono come seconda rivoluzione industriale dove il capitalismo si rafforza e diventa più aggressivo colpendo molti paesi europei. La potenza maggiore a livello mondiale è l'Inghilterra, mentre gli altri Stati cercano di economizzarsi. Gli Stati Uniti ampliano i propri territori e accrescono il loro campo economico. L'Italia di quegli anni, invece, è indebolita da molti problemi legati all'unificazione di regioni con molte diversità tra di loro.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-05-10 10:53:19 UTC</pubDate>
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         <title>Il secondo incontro </title>
         <author>giusysfearless</author>
         <link>https://padlet.com/giusysfearless/hs0s85irbejx/wish/171784914</link>
         <description><![CDATA[<div>Il secondo incontro del progetto ASL si è tenuto il 29 settembre 2017, alla camera di commercio, che riguardava la biomimetica. La biomimetica è quella disciplina che studia le funzioni della natura a scopo utilitaristico per la società. All'incontro hanno partecipato molti esperti in materia e ragazzi che hanno presentato i propri progetti.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-05-15 09:45:12 UTC</pubDate>
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         <title>Lezioni di chimica 💫</title>
         <author>giusysfearless</author>
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         <description><![CDATA[<div>Durante questo percorso, abbiamo studiato alcuni strumenti presenti al nostro "piccolo museo della scienza", grazie all'aiuto della nostra professoressa di biologia Riccardo Silvana.&nbsp;</div><ul><li><strong>Fermentatore: strumenti utilizzato per svolgere al suo interno il processo di fermentazione.</strong></li><li>Liofilizzatore: è lo strumento che allontana l'acqua attraverso il processo di sublimazione.</li><li>Microtomo: strumento utilizzato per tagliare ed analizzare alcuni campioni biologici.</li><li>Sequenziatore di proteine: strumento utilizzato per dedurre la sequenza della proteina dal gene che la codifica.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2017-05-17 06:49:27 UTC</pubDate>
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