Giovannis Deutsch by Frances Egerer

Stimmloses + stimmhaftes s

franceslucilla — 2020-05-01 15:41:56 UTC

Stimmlos: zischen wie bei einer Schlange
Bsp.: "lassen"

Das stimmlose "s" wird nach kurzen Vokalen als Doppel-s geschrieben: Klasse, Risse, messen

stimmhaft: gesummtes s wie bei einer Fliege
Bsp.: "sagen", "Gläser", "Tresen", "Riese"

Das stimmlose "s" wird nach langen Vokalen als "ß" geschrieben: Fuß, dreißig, gemäß, Buße (die man in der Kirche leistet, nicht "Busse"!)
Am Wortanfang steht immer nur ein einfaches "s"! Bsp.: seit, Sage, singen

AUSNAHMEN

-is, -as, -us , -nis
Es gibt einige Wörter (mit der Endung "-is", "-as", "-us", und "-nis"), die am Ende mit "s" geschrieben werden, obwohl es sich um ein stimmloses "s" handelt:
Bus, Zirkus, Pflaumenmus, Befugnis
Ausnahmen sind auch "st"-Verbindungen, die trotz stimmlosem "s" mit einfachem "s" geschrieben werden: fast, Rast, Nest

dass
Nur die Konjunktion "dass" wird mit zwei "s" geschrieben. Hauptsächlich bei (simpel ausgedrückt) Objektsätzen, Sätze, nach denen man also mit "wen" fragen kann: "Er glaubte, dass er das schaffen kann." Wen oder was glaubte er?
Ein weiterer seltener Fall ist der Konsekutivsatz mit "dass": "Er war so schlecht in der Schule, dass er die Klasse wiederholen musste.
In ALLEN ANDEREN FÄLLEN wird "das" geschrieben: Artikel ("das Auto"), Demonstrativpronomen ("Das habe ich gewusst.") und Relativpronomen ("Jenes Auto, das ich schon immer haben wollte, ist zu teuer.")

Vokabeln

franceslucilla — 2020-05-01 16:20:58 UTC

erkennen - die Erkenntnis/se
zählen dazu / zählen darunter
der Name
halten
mehrtägige
minutiös
der Programmpunkt
das Thema / thematisch
der Überblick
die Jahrestagung
der Bericht
die Debatte
die Forumsdiskussion
die Firmenausstellung
forschen / Forschungsstand
der Kontakt
das Interesse
das Ausmass
bewältigen
darstellen
selten
Hannover

"Der Weltraum. Wieso? Weshalb? Warum?"

franceslucilla — 2020-05-08 15:32:24 UTC

Textverständnis
Warum hat der Mond Löcher?

Weil es keine Atmosphäre, Flüsse oder Regen auf dem Mond gibt, werden die Spuren und Löcher auf dem Mond nicht verwischt.
Die Krater sind durch die Meteroiten-Einschläge entstanden.

Warum gibt es Ebbe und Flut?
Mondbahn. Flut durch Drehbewegung des Mondes.
Ebbe durch Drehbewegung der Erde.

Diktat
Warum leben wir gerade auf dem Planten Erde?
_____________________________

Weltraum

franceslucilla — 2020-05-15 14:49:17 UTC

Der Erddurchmesser
el diametro de la tierra
die Gezeiten la marea
brodeln

Ticket nach Berlin

franceslucilla — 2020-05-15 15:24:33 UTC

Sechs junge Deutschlerner aus aller Welt brechen in Teams zu einer Abenteuerreise quer durch Deutschland auf.

franceslucilla — 2020-05-15 15:30:14 UTC

franceslucilla — 2020-05-15 15:31:57 UTC

franceslucilla — 2020-05-15 15:35:15 UTC

Reflexive Verben

franceslucilla — 2020-05-17 17:12:37 UTC

- sich rasieren
- sich ärgern
-sich küssen
-sich bewegen
-sich kämmen
-sich anziehen
-sich beeilen
-sich waschen
-sich streiten
-sich freuen
-sich treffen
-sich ausziehen
-sich anschauen
-sich nicht wohl fühlen
-sich schminken

franceslucilla — 2020-05-17 17:25:35 UTC

Definition ERÖRTERUNG Die Erörterung ist eine essayistische Textform, in der die Kerntatsachen eines Sachverhaltes herausgearbeitet und dargestellt werden, um dem Leser eine Urteilsbildung zu ermöglichen.

franceslucilla — 2020-05-17 17:36:12 UTC

Erörterung

franceslucilla — 2020-05-17 17:40:38 UTC

die Schülerzeitung
das Angebot
die Mühe wert sein

Erörterung Schülerzeitungen sind gut.

franceslucilla — 2020-05-17 17:43:55 UTC

Begründe die Behauptung.
- Man übt Texte zu schreiben
- Fotografie
- Gute Artikel ausdenken
- interessante Themen zu finden
- Erlernen des Ablaufs in einer Redaktion
- Freundeskreis erweitern

Wie schreibt man eine Erörterung? Pro und Kontra

franceslucilla — 2020-05-17 17:56:43 UTC

Spiel Konnektoren

franceslucilla — 2020-05-22 13:58:11 UTC

Spiel Partizip I oder II

franceslucilla — 2020-05-22 14:32:11 UTC

10.3.2021

Konnektoren Spiel 2

franceslucilla — 2020-05-22 14:41:47 UTC

franceslucilla — 2020-05-22 14:53:12 UTC

franceslucilla — 2020-05-22 14:54:52 UTC

franceslucilla — 2020-06-05 13:58:03 UTC

franceslucilla — 2020-06-05 14:00:07 UTC

Mobbing

franegerer — 2020-10-14 16:04:14 UTC

Arbeitsblatt zum Thema Mobbing. Es geht darum Wörter zum Thema in den Kontext setzen.

Medien

franegerer — 2020-10-14 16:05:40 UTC

Arbeitsblatt:
Wörter zum Thema in den Kontext setzen.

I. Bildung des Perfekts mit haben oder sein

franegerer — 2020-11-08 10:36:49 UTC

II. Verben der Fortbewegung
Grundregel: Das Perfekt der Fortbewegungsverben wird mit sein gebildet. Jedoch muss man des reiteren unterscheiden, ob das Verb
Fortbewegungsverben: kommen, gehen, laufen, rennen, fliegen, reisen, verreisen, anreisen, fahren, etc. ...

Übung: Kommentieren Sie die Ereignisse im Perfekt.
1. viele Besucher / von weit her / zu dem Konzert / anreisen
2. der Verkehr / fast / zum Erliegen / kommen
3. viele / nur im Schrittempo / sich fortbewegen
4. die meisten Besucher / das Konzert / aber trotzdem / pünktlich / erreichen
5. die Besucher / die Anweisungen der Platzanweiser / folgen + D
6. viele / in der Pause / dem Gedränge / entfliehen / und / ins Freie / sich begeben
7. nur wenige / schon / in der Pause / nach Hause / gehen
8. am Ende des Konzerts / das Publikum / vor Begeisterung / seine Plätze / sich erheben von
9. die Fans / nach vorn / sich drängen
10 . sie / dicht / das Podium / herangehen an
11. sie / den Künstlern / so weit wie möglich / sich nähern + D
___________________________________
Verben mal transitiv, mal intransitiv.
(1) Die Rennfahrer sind täglich zum Training gefahren.
(2) Sie haben ihre Rennwagen nach dem Training in die Boxen gefahren.
___________________________________

Transitive Verben versus intransitive Verben

franegerer — 2020-11-08 11:16:24 UTC

Transitive Verben:
1. sind alle deutschen Verben mit einem Akkusativobjekt. ( "Wen" oder "was"? - Akkusativ = 4. Fall )
Bsp.: Das Schiff fährt Passagiere nach Schweden.
Wen oder was fährt das Schiff nach Schweden? -> Passagiere

2. Transitive Verben können das Passiv bilden. Das Akkusativobjekt wird dann zum Subjekt.

Bsp.: Passagiere werden nach Schweden gefahren.
"Wer" oder "Was" wird nach Schweden gefahren? 1. Fall Nominativ und somit wird das vorherige Akkusativobjekt "Passagiere" zum Subjekt.

Intransitive Verben
Intransitive Verben sind im Deutschen alle Verben, die wir ohne Akkusativobjekt („Wen/Was?“) verwenden. Sie können aber durch andere Angaben wie Ort, Zeit, Art/Weise usw. ergänzt werden.

Beispiel:

Vera ist an der Ostsee.

Am Horizont geht die Sonne unter.

Ein Schiff fährt auf dem Meer entlang.

Verben, die transitiv und intransitiv sein können
Einige Verben können je nach Bedeutung transitiv oder intransitiv sein.

Beispiel:

Ein Schiff fährt auf dem Meer entlang.

im Sinne von sich fortbewegen → intransitiv

Das Schiff fährt Passagiere nach Schweden.

im Sinne von jemanden/etwas transportieren → transitiv

Übung: Intransitiver oder transitiver Gebrauch?

franceslucilla — 2020-11-14 10:47:41 UTC

Spielen Sie die Reporterin. Berichten Sie im Perfekt.

1. Die Rennfahrer fuhren täglich zum Training.
2. Sie fuhren ihre Rennwagen in die Garage.
3. Die Fahrer starteten ihre Rennwagen.
4. Für die Bundesrepublik starteten vier Fahrer.
5. Einige Rennfahrer flogen mit eigenen Sportflugzeugen zum Rennen.
6. Sie flogen die Sportflugzeuge zum Teil selbst.
7. Vor dem Rennen zogen sie genaue Erkundigungen über das Wetter ein.
8. Die Rennfahrer fuhren unter dem Jabel der Zuschauer in das Stadion ein.
9. Mechaniker rollten Ersatzreifen heran.
10. Die Rennwagen rollten langsam zum Start.
11. Staubwolken zogen hinter ihnen her.
12. Ein Transporter zog einen Ersatzwagen hinter sich her.
13. Der Fahrer fuhr mit einem Ruck an.
14. Zum Glück fuhr er niemanden an.
15. Die Wagen jagten davon.
16. Der ohrenbetäubende Lärm der Motoren jagte einige Zuschauer in die Flucht.
__________________________________
(1) Die Sieger sind auf das Podest getreten.
(2) Die Sieger haben das Podest betreten.
Manche Verben der Fortbewegung (z.B. treten, fahren) werden mit Präpositionen (treten/fahren auf) intransitiv (1) und mit Vorsilbe (z.B. betreten, befahren) transitiv (2) gebraucht.

franceslucilla — 2020-11-14 11:23:47 UTC

10-Minuten-Deutsch kreuz und quer

franceslucilla — 2021-01-27 12:05:56 UTC

Possesivpronomen üben

franceslucilla — 2021-01-27 17:03:49 UTC

Kreuzworträtsel - doppelte Mitlaute

franceslucilla — 2021-02-03 16:39:41 UTC

Vorsilbe. "ver-" und "vor-"

franceslucilla — 2021-02-03 16:41:27 UTC

"all-" oder "jed-" ?

franceslucilla — 2021-02-03 16:59:08 UTC

Redewendungen rund ums Essen

franceslucilla — 2021-02-03 17:15:15 UTC

Redewendungen rund ums Auge (10.3.2021)

franceslucilla — 2021-02-03 17:16:17 UTC

9.Klasse Wiederholung

franceslucilla — 2021-02-17 16:36:54 UTC

Deutschlandquiz

franceslucilla — 2021-02-17 17:03:33 UTC

Deutschlandquiz

franceslucilla — 2021-02-17 17:07:26 UTC

Das Präsens im Passiv

franceslucilla — 2021-02-17 17:25:55 UTC

Arbeitsblatt - Partizipien als Adjektive. Partizip I oder II ?

franceslucilla — 2021-03-10 17:38:59 UTC

10.3.2021
1. Im Stau sieht man oft ... (fluchen) Autofahrer.
| 2. Ich mag keine ... (randalieren) Fußballfans.
| 3. Alle haben sich über die ... (bestehen) Prüfung gefreut. |
4. Der Trainer hat sich über das unnötig
... (verlieren) Spiel geärgert.
5. Das letzte Woche ... (stehlen) Auto wurde heute Morgengefunden. |
6. Ein immer höflich... (lächeln) Politiker antwortete geduldig auf die Fragen der Reporter. |
7. Die stark ... (sinken) Umsatzzahlen beunruhigen den Manager sehr. |
8. Die im Ausland
... (sammeln) Erfahrungen sind oft sehrwichtig.
9. Die vor zwei Wochen ... (eröffnen) Ausstellung stieß aufgroßes Interesse. |
10. Er verabschiedete sich mit einem ... (weinen) und einem ... (lachen) Auge. |
11. Der vor ein paarStunden ... (operieren) Patient schläft ruhig. | 12. Der Dieb fand den gut ... (verstecken) Schmuck nicht.
13. Den ... (unterschreiben) Vertrag senden Sie bitte innerhalb von 14 Tagen zurück. |
14. Joana hat einen Portugiesisch
... (sprechen) Papagei. |
15. Die ... (protestieren) Demonstranten haben die Straße blockiert. |
16. Die Lehrerin hat uns gestern die ... (korrigieren) Texte zurückgegeben.
17. Laut ... (lachen) ging er aus dem Zimmer. |
18. Die Patientin hat eine stark ... (bluten) Wunde. |
19. Der gestern ...(zurücktreten) Minister gibt morgen eine Pressekonferenz. |
20. Der im Jahr 2004 ...(veröffentlichen) Roman „Der Schwarm“ war ein großer Erfolg.

Bildung der Partizipien als Adjektive (10.3.2021)

franceslucilla — 2021-03-10 17:44:03 UTC

Das Partizip I als Adjektiv drückt eine Gleichzeitigkeit oder eine nicht abgeschlossene Aktion aus. Gleichzeitigkeit bedeutet, dass zeitgleich zwei parallele Handlungen durchgeführt werden. Eine von beiden Handlungen wird untergeordnet und bildet das Partizip I, die andere Handlung ist übergeordnet und bildet das Prädikat im Satz.

Das Partizip II als Adjektiv drückt meist eine passivische Handlung, ein Resultat oder etwas Abgeschlossenes aus. Die beiden Handlungen laufen nicht parallel, sondern zeitlich versetzt.

Ebbe und Flut - Die Gezeiten

franceslucilla — 2021-03-10 18:10:22 UTC

https://www.br.de/radio/bayern2/sendungen/radiowissen/planet-erde/ebbe-flut-gezeiten-einsatz-im-unterricht-100.html

Unterrichtseinheit - Die Gezeiten

franceslucilla — 2021-03-10 18:15:41 UTC

logo - Kindernachrichten

franceslucilla — 2021-03-10 18:21:41 UTC

franceslucilla — 2021-03-17 18:23:45 UTC

franceslucilla — 2021-03-17 18:23:49 UTC

Energiewende

franceslucilla — 2021-04-14 16:33:06 UTC

Jugendarbeitsblätter

II. Vernetzt - Texte

franceslucilla — 2021-04-14 16:45:31 UTC

TEXT: Computersucht
1. Symptome der Internetsucht
- Computer wird exzessiv gebraucht
- Nächtelanges Surfen und chatten im Internet
-Exzessives Spielen von Onlinespielen
2. Konsequenzen der Internetsucht
- Betroffene verlieren familiäre und soziale Kontakte
- Weniger leistungsfähig
- negative Effekte in Schule und Beruf
- Verlust an Interesse an anderen Dingen
- Reelle Welt wird zur Belastung und ist mit negativen Gefühlen verbunden: Einsamkeit, Angst, oder Depressivität
3. Anzahl der Süchtigen
- etwa 600 000 Menschen (zwischen 14 und 65 Jahren) = 1%

Unterrichtseinstieg zum Thema ´Vernetzt´

franceslucilla — 2021-04-14 16:50:44 UTC

Jugendliche auf Reisen

franceslucilla — 2021-04-21 16:33:26 UTC

Unterwegs

franceslucilla — 2021-04-21 16:45:27 UTC

Texte

Unterwegs

franceslucilla — 2021-04-21 16:46:04 UTC

Bildeinstieg
ICE - InterCItyExpress fährt mit Strom; Höchstgeschwindigkeit 300km/h.
Was siehst du?
Beim Einfahren oder Abfahren in einer Bahnstation.
Was hörst du? Es wäre sehr laut, wenn er bremsen würde.

Wortschatz Reisen

franceslucilla — 2021-04-21 17:06:59 UTC

R - Rucksack
E -
I -
S -
E -
N -

Freizeit - Klangwelten

franceslucilla — 2021-04-29 16:34:48 UTC

Texte _ Goethe Institut

Klangwelten - Bild

franceslucilla — 2021-04-29 16:35:50 UTC

Assoziationen zum Thema „Musik 1823“ – „Musik 2021“.

„Musik 1823“ : Klassische Musik; Gitarren, Klavier, Posaune, KomponistInnen; Live - keine Aufnahmen; keine Technik; wenig Zuhörer
„Musik 2021“ : Popmusik, Rockmusik, Techno, Rap, Schlagzeug; Hörbar auf verschiedenen Medien (Handy, Radio, Streaming); Konzerte, Massenkonsum; Grosse Marktbranche

Europahymne

franceslucilla — 2021-04-29 16:47:52 UTC

Beethovens 9. Symphonie. Vertonung von Friedrich Schillers =Ode an die Freude".

Warum musizieren Menschen?

franceslucilla — 2021-04-29 17:19:07 UTC

1. Familientradition.
2. Weil sie den Klang eines bestimmten Instruments gerne mögen.
3. Zum Beispiel beim Schlagzeug Spielen kann man gut Stress abbauen. Menschen musizieren gerne weil, sie sich beim musizieren entspannen können.
4. Leute musizieren gerne, weil sie ihre Gefühle damit ausdrücken können. Emotionen wie Traurigkeit, Wut und Fröhlichkeit können mit Musik gut transportiert werden.
5. Leute musizieren gerne, weil sie dadurch Zeit mit Freunden verbringen können.

Ticket nach Berlin Folge 1 Zugspitze

franceslucilla — 2021-05-12 16:49:33 UTC

Arbeitsblätter

Wortschatz Zugspitze

franceslucilla — 2021-05-12 17:28:45 UTC

Was Jugendliche interessiert

franceslucilla — 2021-05-23 11:12:31 UTC

Audios - Hörverständnis
Selbstbeschreibungen von Jugendlichen zu ihren Hobbies. Christoph - MTB
Justin - exotische Tiere

Rechtschreibübung

franceslucilla — 2021-05-23 11:27:33 UTC

IhrsehtschonkatarinahateinhobbystimmtichsammlepferdehastduschonvieleNaklarichsammlejaschonseitzehnjahrenundduhastdukeinhobbyalexnöwarumDennhastdukeinelustdochlusthabeichschonaberhastdukeinezeitdochzeithabeichauchnaalsowelchehobbysgefallendirdenndasistjameinproblemichhabekeineahnungichweißesnichtalsokommesgibtsovieleschönehobbyszumbeispiel...

Schreib den Dialog zwischen Katarina und Alex:
Alex:
Katarina:
Alex:
Katarina:
Alex:
Katarina:
Alex:
Katarina:
Alex:
Katarina:
Alex:Ihr seht schon,
Katarina: zwei

DW - Deutsch lernen

franceslucilla — 2021-05-23 11:42:17 UTC

Viel Zusatzmaterial: Videoserien; Bandtagebuch; Websoap; Mobiler Deutschkurs Nicos Weg; Deutschlandlabor; Jugendserie `Ticket nach Berlin` etc.

Surfen an der Isar

franceslucilla — 2021-05-27 16:41:29 UTC

GLOSSAR
yo — umgangssprachlich für: hallo; ja

Floßlände, -n (f.) — früher: die Bezeichnung für die Anlegestelle für → Flöße; in München: Bezeichnung für eine bestimmte Floßlände im Münchner Stadtteil Thalkirchen

Welle, -n (f.) — hier: die künstlich erzeugte Strömung an der Floßlände

entdeckt — hier: von den Surfern genutzt

Jubiläum, Jubiläen (n.) — der besondere Jahrestag; der Geburtstag ( z. B. der 50. Geburtstag)

cool (aus dem Englischen) — umgangssprachlich für: sehr gut; super

friedliebend — nicht gewalttätig; nicht aggressiv

naturnah — hier: so, dass man die Natur nicht zerstört

Einwand, Einwände (m.) — die Bedenken; der Protest

Brett, -er (n.) — hier kurz für: das Surfbrett

fertig — hier umgangssprachlich für: kaputt; alt

etwas gehört so — umgangssprachlich für: etwas ist richtig so

Wachs (n., nur Singular) — ein weiches Material, aus dem z. B. Kerzen hergestellt werden

drauf|machen — hier: auftragen; einschmieren

weg|rutschen — hier: das Gleichgewicht verlieren; abrutschen

abenteuerlich — hier: gefährlich; aufregend

alles ist dran — nichts fehlt; hier auch: alles ist unverletzt

ganz — hier: gesund; nicht verletzt

absolut — hier: ohne Ausnahme

Balancegefühl (n., nur Singular) — hier: der Gleichgewichtssinn

sehr nah dran sein — hier: ähnlich sein

in Fleisch und Blut übergehen — etwas so gut können, dass man nicht mehr darüber nachdenken muss, wie es geht; etwas automatisch richtig machen

ins Rückenmark übergehen — → in Fleisch und Blut übergehen

Floße — eigentlich: Flöße (Plural von → Floß)

leicht — ein bisschen; hier ironisch für: sehr

kommts (bairisch) — kommt (Imperativ 2. Person Plural von kommen)

chillen (aus dem Englischen) — umgangssprachlich für: sich entspannen

peace out (englisch) — umgangssprachlich für: bis später; mach’s/macht’s gut!

jemanden an|fallen — jemanden angreifen; jemanden attackieren

Schmarrn (m., nur Singular) — aus dem Bayerischen; umgangssprachlich für: Unsinn!

etwas an den Nagel hängen — etwas nicht mehr machen; etwas aufgeben

Floß, Flöße (n.) — ein flaches bootähnliches Fahrzeug, das aus einzelnen Baumstämmen oder anderen schwimmenden Gegenständen besteht und keine Kabine oder Motor hat

Übungen zu Surfen an der Isar

franceslucilla — 2021-05-27 16:52:20 UTC

Die Isar

franceslucilla — 2021-05-27 16:56:49 UTC

Die Isar ist ein 295 km langer Fluss, der auch durch München fließt. Sie entspringt im österreichischen Tirol und fließt durch Bayern. Bei Deggendorf mündet sie in die Donau. Die Isar ist der viertlängste Fluss Bayerns. Früher war sie ein wichtiger Handelsweg, um Waren mit Flößen aus den Alpenregionen zur Donau zu transportieren. Für die moderne Schifffahrt kann der Fluss jedoch nicht genutzt werden, da er nicht durchgängig befahrbar ist. Die Isar versorgt 28 Wasserkraftwerke. Allerdings wird dadurch nur weniger als ein Prozent des bayerischen Energiebedarfs gedeckt.

Die Floßlände in Thalkirchen

franceslucilla — 2021-05-27 16:57:15 UTC

Der Begriff Floßlände bedeutet „Anlegestelle für Flöße“. In München ist damit eine bestimmte Anlegestelle gemeint, und zwar die Zentrallände im Floßkanal im Stadtteil Thalkirchen. Der Kanal ist eine Touristenattraktion – zum einen wegen der Floßfahrten, die dort möglich sind, zum anderen wegen der Surfer, die dort ihr Können zur Schau stellen. Surfen ist jedoch nur möglich, wenn der Wasserdruck hoch genug ist. Das ist der Fall, wenn Floße den Kanal befahren. Die Surf-Community kämpft dafür, dass durchgängiges Surfen an der Floßlände möglich wird und nicht nur wie im Sommer 2013 zwischen 14:30 und 20:00 Uhr. Dazu müssten die Stadtwerke dabei helfen, den Wasserfluss so zu regulieren, dass eine gute Welle für die Surfer entsteht.

Flusssurfen - Riversurfen

franceslucilla — 2021-05-27 16:58:41 UTC

Flusssurfen oder Riversurfen kann man in München auf dem Floßkanal an der Isar und auf dem Eisbach im Englischen Garten. Seinen Ursprung hat der Sport im sogenannten „Brettlrutschn“. Dabei wurde ein Brett mit einem Seil an einer Brücke oder einem Baum befestigt. Die Sportler „surften“, indem sie sich an einem weiteren Seil festhielten, das am Brett befestigt war. In den 1960er-Jahren setzten sich richtige Surfbretter durch.

Obwohl das Baden an den Surfstellen Auf offiziell verboten ist, wird dieses Verbot von der Stadt nicht durchgesetzt.

Gleiche Chancen

franceslucilla — 2024-03-01 08:48:47 UTC

verankern, verankert, verankerte, hat verankert (V) - anclar

benachteiligen (V) tener desventeja / desfavorecido