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      <title>MURAL DO 1°A  by Professora Juliana</title>
      <link>https://padlet.com/proju28/muraldo1A</link>
      <description>Nossos momentos de aprendizado. ✏️❤️</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-03-04 18:38:53 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Dramatização da história da “Chapeuzinho Vermelho”</title>
         <author>proju28</author>
         <link>https://padlet.com/proju28/muraldo1A/wish/2119875818</link>
         <description><![CDATA[<div>Antes de fazer a interpretação da história na apostila, os alunos puderam fazer a dramatização da mesma, facilitando assim, a compreensão do conto para que pudessem realizar em seguida a atividade escrita. Enquanto alguns faziam os personagens principais, outros pediram para participar de outra forma, representando as árvores, moitas e pedras no caminho da Chapeuzinho.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-29 17:37:35 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Dinâmica sobre a história “Camilão, o comilão”</title>
         <author>proju28</author>
         <link>https://padlet.com/proju28/muraldo1A/wish/2119889982</link>
         <description><![CDATA[<div>Dentro de cada bexiga havia o nome de um personagem da história. As crianças escolhiam uma bexiga, estouravam e escreviam o nome que saiu com auxílio do grupo. Aproveitamos para conversar sobre os pedacinhos das palavras (sílabas) e fomos registrando cada sílaba de uma cor.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-29 17:44:44 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Caça-palavras gigante com o nome próprio </title>
         <author>proju28</author>
         <link>https://padlet.com/proju28/muraldo1A/wish/2120065080</link>
         <description><![CDATA[<div>Já que fizemos um caça-palavras em nossa apostila, porque não nos divertirmos procurando nossos nomes?&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-29 19:23:07 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Cartaz coletivo : Elementos Vivos /Elementos não vivos</title>
         <author>proju28</author>
         <link>https://padlet.com/proju28/muraldo1A/wish/2120075539</link>
         <description><![CDATA[<div>No trabalho em grupo, os alunos descobrem a importância de respeitar opiniões diferentes, ouvir o outro, cooperar, dentre muitas outras coisas. A sala foi dividida em grupos e cada grupo ficou responsável por procurar um tipo de elemento e organizar no cartaz. No final, os que encontraram com facilidade os seus elementos tiveram a iniciativa de auxiliar os demais que encontraram dificuldade na procura.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-29 19:29:47 UTC</pubDate>
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         <title>Texto fatiado - Cantiga “Alecrim”</title>
         <author>proju28</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-03-29 19:37:55 UTC</pubDate>
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         <title>Visitando a horta</title>
         <author>proju28</author>
         <link>https://padlet.com/proju28/muraldo1A/wish/2143286734</link>
         <description><![CDATA[<div>Enquanto estamos trabalhando com o tema: elementos vivos e não vivos na apostila, vamos explorando os ambientes da escola e fazendo novas descobertas!<br>Os alunos ficaram empolgados com os pés de beterraba, de cenoura…mas o que ganhou a atenção de todos foi a composteira, pois descobriram que além de restos de alimentos há também muitas minhocas que são responsáveis &nbsp;por oxigenar o solo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-14 02:24:02 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Mão na massa!</title>
         <author>proju28</author>
         <link>https://padlet.com/proju28/muraldo1A/wish/2143300672</link>
         <description><![CDATA[<div>Para colocar em prática os conhecimentos sobre o gênero textual receita, pensamos em colocar a mão na massa e fazer a receita de uma divertida massinha!<br>Com as crianças fomos verificando a quantidade de ingredientes necessários para que nossa receita desse certo, assim como o modo de preparo. Todos se divertiram bastante no processo e ficaram muito contentes com o resultado!<br>Na sequência, fizemos coletivamente em um cartaz o registro da receita, onde relembramos passo a passo como tudo foi feito.<br>Alguns alunos foram sorteados para serem os escribas.<br>Sucesso!!</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-14 02:36:45 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Escrita em pares</title>
         <author>proju28</author>
         <link>https://padlet.com/proju28/muraldo1A/wish/2143901853</link>
         <description><![CDATA[<div>Os alunos fizeram a atividade em duplas que, foram escolhidas por mim, conforme o nível de escrita em que se encontram. Foi realizada uma dinâmica na lousa, na qual as crianças sorteadas&nbsp; precisavam escolher um número e em cada número aparecia a sombra de um animal. Assim que descobriam qual era o animal as duplas tinham que escrever o nome do mesmo com as letras móveis. Um momento enriquecedor, pois, as crianças trocam conhecimento, se auxiliam, pensam e refletem juntas para chegar a um consenso, desenvolvem a consciência fonológica, respeitando a diversidade de opiniões.<br>Feita a escrita com as letras móveis, eu passava em cada mesa e fazia junto com eles as interferências necessárias, mostrando letras e sílabas faltantes e fazendo-os refletir sobre, para que pudessem fazer a correção das palavras, para na sequência passar para o caderno.<br>Fizemos então, uma lista com o nome de 5 animais de forma dinâmica e eficaz!<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-14 13:53:29 UTC</pubDate>
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         <title>Texto fatiado com a cantiga “Peixe Vivo”</title>
         <author>proju28</author>
         <link>https://padlet.com/proju28/muraldo1A/wish/2144117287</link>
         <description><![CDATA[<div>A turma foi dividida em grupos separados por níveis do processo de alfabetização.<br>A intenção foi adaptar a proposta para cada grupo propondo assim, desafios diferentes dentro de cada nível, possibilitando avanços.<br>Depois de explorar a cantiga cantando e assistindo ao vídeo, as crianças receberam folhas e tiras de papel.<br>Para alguns grupos o objetivo era escrever as palavras da cantiga e montar a mesma no cartaz. Para isso foi preciso disciplina, pois, eles que escolhiam os escribas, organizavam as funções e também atenção para corrigir e colar as palavras na ordem correta.<br>Teve grupo que recebeu as palavras da cantiga já escritas nas tiras e o objetivo era que eles tentassem ler as palavrinhas utilizando o conhecimento prévio que já tinham sobre as sílabas e ir montando a cantiga na folha.<br>Outro grupo recebeu as palavras já escritas em tiras, porém, com a sílaba inicial destacada (cor diferente) para que eles procurassem identificar a palavrinha utilizando a consciência fonológica estimulada diariamente em sala.<br>No final, todos ficaram felizes com suas produções, que foram expostas na sala para que todos pudessem apreciar.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-14 16:49:15 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>proju28</author>
         <link>https://padlet.com/proju28/muraldo1A/wish/2147300481</link>
         <description><![CDATA[<div>Feliz Páscoa!</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-18 17:42:49 UTC</pubDate>
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         <title>Rotação e translação </title>
         <author>proju28</author>
         <link>https://padlet.com/proju28/muraldo1A/wish/2167149941</link>
         <description><![CDATA[<div>Aproveitando o tema estudado: “Noite e dia”, reproduzimos os movimentos de Rotação e translação do planeta Terra para facilitar a compreensão do conteúdo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-02 17:42:04 UTC</pubDate>
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         <title>Estudando o tema “Noite e Dia”</title>
         <author>proju28</author>
         <link>https://padlet.com/proju28/muraldo1A/wish/2170351546</link>
         <description><![CDATA[<div>O objetivo da atividade era que os alunos fossem capazes de identificar e diferenciar elementos que caracterizam o dia e a noite, apoiando-se por meio de fenômenos naturais e a comportamentos dos seres vivos. Para aproveitar o tema,&nbsp; iluminamos o globo e observamos como ocorre o dia e a noite. Aproveitamos também para matar nossa curiosidade e localizar alguns países e cidades!!</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-04 17:51:05 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Teatro de sombras</title>
         <author>proju28</author>
         <link>https://padlet.com/proju28/muraldo1A/wish/2186246837</link>
         <description><![CDATA[<div>Na aula de Arte, exploramos o tema Teatro de sombras!! Foi muito divertido!!</div>]]></description>
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         <title>Ambientes aquáticos </title>
         <author>proju28</author>
         <link>https://padlet.com/proju28/muraldo1A/wish/2186263007</link>
         <description><![CDATA[<div>Aproveitando que estávamos trabalhando com o tema “Ambientes Aquáticos”, resolvi explorar as palavras trabalhando a consciência silábica.<br>A atividade foi enriquecedora e divertida!</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-16 18:46:41 UTC</pubDate>
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         <title>Roda de conversa: “Passagem do tempo”.</title>
         <author>proju28</author>
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         <description><![CDATA[<div>É importante que os alunos identifiquem elementos que caracterizam as fases do desenvolvimento.&nbsp;<br>Em nossa roda pudemos reconhecer características pessoais, identificar diferenças, identificar semelhanças e também promovemos atitudes de respeito as individualidades.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-16 18:59:55 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title> Tirinhas ✏️</title>
         <author>proju28</author>
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         <description><![CDATA[<div>Conhecemos e exploramos um novo gênero textual, relacionando imagens e palavras e interpretando recursos gráficos (tipos de balões, de letras, onomatopeias…).<br>Cada um criou sua própria tirinha dentro de suas possibilidades e depois colaram no caderno.<br><br>Todos amaram fazer!!</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-24 17:36:44 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Dia do pijama! 😴</title>
         <author>proju28</author>
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         <description><![CDATA[<div>Aproveitando que entramos na unidade 4 do livro de Língua Portuguesa cujo tema é “Festas”, fizemos o nosso dia temático!<br>Dançamos, brincamos, fizemos um piquenique na sala e ainda realizamos com prazer as atividades propostas no livro com o tema!<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-24 17:48:47 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Nosso piquenique! 🍇🍌🍪🍿</title>
         <author>proju28</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-05-24 17:49:25 UTC</pubDate>
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         <title>Legenda 📝</title>
         <author>proju28</author>
         <link>https://padlet.com/proju28/muraldo1A/wish/2201192524</link>
         <description><![CDATA[<div>Resolvemos colocar em prática o conhecimento que adquirimos sobre legendas. A atividade foi realizada individualmente e todos escreveram uma legenda sobre o tigre, que foi o animal que determinamos antes de iniciar a proposta. Esse momento&nbsp; possibilitou aos alunos, situações de escrita e leitura de pequenos textos descritivos, proporcionando reflexão sobre o sistema de escrita e percepção da importância das legendas como fonte de informação.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-26 17:51:37 UTC</pubDate>
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         <title>Boliche da adição 🎳</title>
         <author>proju28</author>
         <link>https://padlet.com/proju28/muraldo1A/wish/2206574638</link>
         <description><![CDATA[<div>Para trabalhar a adição de uma forma lúdica, fizemos o jogo do boliche!<br>Alguns pinos tinham números, outros não. As crianças jogavam a bola para derrubar os pinos e precisavam somar os números que saíam para registrar a pontuação. Quem quisesse, poderia utilizar como apoio, tampinhas de garrafa para realizar a adição.<br>Foi muito legal!!<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-31 19:43:13 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Pares mínimos </title>
         <author>proju28</author>
         <link>https://padlet.com/proju28/muraldo1A/wish/2214020439</link>
         <description><![CDATA[<div>Para trabalhar com fonemas, realizamos a dinâmica com pares mínimos, que são pares de palavras que se diferem por um único fonema, por exemplo: pato e rato.<br>As crianças precisaram de muita atenção para realizar a proposta, desse modo, estimularam naturalmente outras habilidades, como a consciência silábica, consciência de palavras, a leitura…<br>Cada um fez uma palavra e todos amaram o desafio!!</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-07 19:28:58 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Dinâmica de adição.👩🏻‍🏫</title>
         <author>proju28</author>
         <link>https://padlet.com/proju28/muraldo1A/wish/2215399255</link>
         <description><![CDATA[<div>Os alunos sorteavam fichinhas com cálculos de adição no baú do tesouro. Os cálculos eram com números diferentes, porém, o resultado era o mesmo: 8, 10 ou 12.<br>O objetivo da atividade foi estimular a flexibilidade cognitiva dos alunos, fazendo com que eles percebam que é possível chegar ao mesmo resultado de várias formas!<br>Depois da dinâmica, fizemos o registro no caderno.<br>Isso auxilia em processos futuros, fazendo com que os alunos não fiquem com o pensamento rígido.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-08 19:50:49 UTC</pubDate>
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         <title>Luiz Gonzaga 🎼🪗</title>
         <author>proju28</author>
         <link>https://padlet.com/proju28/muraldo1A/wish/2215410406</link>
         <description><![CDATA[<div>Hoje, a tia Márcia da biblioteca nos apresentou o cantor e compositor brasileiro Luiz Gonzaga, contou um pouco de sua história e, para encerrar, nada melhor que forrozear!!&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-08 20:06:58 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Luiz Gonzaga - Biblioteca🪗🎼</title>
         <author>proju28</author>
         <link>https://padlet.com/proju28/muraldo1A/wish/2215416204</link>
         <description><![CDATA[<div>Também formamos nossos grupos para tocar um baião para os amigos prestigiarem!! 🤩🎤🪗🥁🎤</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-08 20:15:50 UTC</pubDate>
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         <title>Experiência: Filtro de água. 💦💧</title>
         <author>proju28</author>
         <link>https://padlet.com/proju28/muraldo1A/wish/2219816145</link>
         <description><![CDATA[<div>Estamos estudando sobre a água, os impactos gerados pelo excesso de lixo nos ambientes aquáticos, entre diversas outras questões que giram em torno do tema, e , ao finalizar nossa unidade, conversamos sobre soluções para a água suja, como funciona as estações de tratamento da água e fizemos um filtro na sala para que todos pudessem observar mais ou menos como funciona a filtragem da água!<br><br>Todos amaram realizar a experiência!🧫🚰</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-13 17:36:04 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Releitura de Obra: Militão dos Santos</title>
         <author>proju28</author>
         <link>https://padlet.com/proju28/muraldo1A/wish/2219828548</link>
         <description><![CDATA[<div>Nosso mês junino está muito produtivo!!<br><br>Aproveitando que estamos incluindo o tema junino em nossas produções, fizemos a releitura de duas obras de Militão dos Santos. Sua pintura retrata universos singulares, de colorido intenso, vibrante e repleto de movimentos.<br>As produções ficaram lindas!!</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-13 17:48:05 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Dezena e unidade ✏️</title>
         <author>proju28</author>
         <link>https://padlet.com/proju28/muraldo1A/wish/2221049502</link>
         <description><![CDATA[<div>Iniciamos no livro de Matemática o sistema de numeração decimal, que são os agrupamentos de 10 em 10. Para realizar as propostas entramos no conteúdo: Dezenas e unidades. Para facilitar a compreensão dos alunos, temos realizado propostas com material concreto, jogos e dinâmicas.<br><br>Nesta atividade, cada criança recebeu uma casinha e na lousa colocamos alguns números como desafio para que eles organizassem na casinha separando dezena de unidade.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-14 17:35:50 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Xilogravura </title>
         <author>proju28</author>
         <link>https://padlet.com/proju28/muraldo1A/wish/2261335342</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Escolhemos a xilogravura para realizar com as crianças atividades relacionadas ao tema junino. Além de assimilarem a nova técnica, foi estimulada a concentração e a atenção.&nbsp;<br>E a atividade foi realizada em grupos e cada grupo fez sua própria divisão de tarefas.<br>As crianças amaram fazer! Ficou lindo e o trabalho foi exposto na festa junina ajudando na decoração da escola.&nbsp;<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-15 15:35:50 UTC</pubDate>
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         <title>Atividade dinâmica com letras móveis.</title>
         <author>proju28</author>
         <link>https://padlet.com/proju28/muraldo1A/wish/2261342968</link>
         <description><![CDATA[<div>Cada criança recebeu 3 figuras de animais. A intenção era que as crianças utilizassem as letras móveis para escrever o nome dos animais e refletissem sobre a escrita, verificando se estava correta ou se era necessário fazer alguma alteração,&nbsp; acrescentando ou retirando letras.<br>As letras móveis ajudam muito nesse momento, pois facilita essa correção por conta da facilidade de movimentação das letras e também fica bem dinâmico.&nbsp;<br>Depois de escrever e corrigir as palavras, era necessário representar a quantidade de sílabas em cada palavra utilizando bolinhas de massinha de modelar.<br><br>Foi um sucesso!</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-15 15:46:13 UTC</pubDate>
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         <title>Excursão virtual ao zoológico de San Diego.</title>
         <author>proju28</author>
         <link>https://padlet.com/proju28/muraldo1A/wish/2261444825</link>
         <description><![CDATA[<div>Antes de entrar de férias fizemos um passeio virtual pelo zoológico de San Diego. Fizemos a “viagem” cantando músicas para nos divertirmos e “chegando” na portaria os alunos “compraram” os ingressos e “entraram”.&nbsp;<br>O site desse Zoo tem câmeras de vários animais em tempo real. Vimos todos que pudemos ver, conversamos&nbsp; sobre eles, lemos curiosidades, falamos sobre extinção e o mais importante, nos divertimos muito!!!</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-15 17:42:47 UTC</pubDate>
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         <title>Dinâmica de inglês: “what do you like wearing?”</title>
         <author>proju28</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-09-06 19:17:51 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Aula de Arte: Sapinho sonoro.</title>
         <author>proju28</author>
         <link>https://padlet.com/proju28/muraldo1A/wish/2285242019</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-09-06 19:23:26 UTC</pubDate>
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         <title>Aula de música 🎤</title>
         <author>proju28</author>
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         <description><![CDATA[<div>A música é excelente para aguçar a atenção e a sensibilidade auditiva. Além disso, trabalhar movimentos corporais seguindo o ritmo de uma música pode ajudar na coordenação motora!<br>Aprendemos muito, mas nos divertimos muito mais!!! 🪗🎼🎹🥁</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-06 19:29:06 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Ordem alfabética </title>
         <author>proju28</author>
         <link>https://padlet.com/proju28/muraldo1A/wish/2285275289</link>
         <description><![CDATA[<div>Iniciamos atividades com fábulas no livro Alfabetizar e Letrar e as crianças precisaram realizar uma atividade que propunha organizar os nomes dos personagens de fábulas em ordem alfabética. Para fixar o conteúdo, torná-lo mais dinâmico e significativo, realizamos uma roda e sorteamos alguns amigos para escreverem nomes de personagens, fazendo intervenções na escrita. Ao finalizar essa primeira etapa, outros alunos foram sorteados para colocar esses nomes em ordem alfabética. 🔡🔠</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-06 19:51:35 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Medidas não padronizadas</title>
         <author>proju28</author>
         <link>https://padlet.com/proju28/muraldo1A/wish/2335168222</link>
         <description><![CDATA[<div>Os alunos exploraram o tema em sala, percebendo as diferenças nos resultados e o porque disso acontecer.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-11 12:26:02 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Pesquisa sobre a cultura indígena 📝</title>
         <author>proju28</author>
         <link>https://padlet.com/proju28/muraldo1A/wish/2335196784</link>
         <description><![CDATA[<div>Os alunos realizaram a pesquisa sobre a cultura indígena complementando o conteúdo abordado em sala.<br>Cada um fez sua apresentação e mostrou seu material. Ao final das apresentações, as crianças puderam explorar os objetos trazidos por alguns alunos.<br>A atividade vivenciada pelas crianças resultou em um rico processo de aprendizagem.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-11 12:43:48 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Medidas de massa e de capacidade.</title>
         <author>proju28</author>
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         <description><![CDATA[<div>Para abordar o tema, fizemos uma roda de conversa e elaborei algumas perguntas relacionadas ao assunto para desafiar e estimular o raciocínio dos alunos. Depois de descobrirem as soluções e perceberem as diferenças, fizemos uma pequena experiência utilizando um cabide e materiais diversos encontrados na sala para pesar esses objetos.<br>Perceberam nesse experimento, questões abordadas na roda de conversa, como por exemplo, que nem sempre o maior é o mais pesado.<br>Todo mundo quis participar. Um momento rico em aprendizado e também divertido.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-11 13:03:42 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Reescrita de fábulas 🦊🍇   🐰🐢  🪲 🐜</title>
         <author>proju28</author>
         <link>https://padlet.com/proju28/muraldo1A/wish/2335267765</link>
         <description><![CDATA[<div>Temos explorado o tema “Fábulas” em nosso material, a estrutura da história, a moral e, para encerrar, dividi a turma em grupos. Cada grupo ficou responsável por delegar as funções e por escolher qual fábula reescrever.<br>A atividade foi realizada sem intervenções minhas, eu somente tirava dúvidas quando me perguntavam e em alguns momentos dava alguma sugestão que achava pertinente. A intenção era deixar que eles colocassem tudo o que eles aprenderam sobre o tema na atividade, do jeito deles.<br>Ao final, cada grupo leu sua fábula para os demais.<br>Foi um momento enriquecedor, de muita troca entre eles, atenção, colaboração, empatia…<br>O resultado dos textos vocês podem ver na foto, ainda sem correção.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-11 13:23:46 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Conhecendo o dicionário 📖📔</title>
         <author>proju28</author>
         <link>https://padlet.com/proju28/muraldo1A/wish/2335719596</link>
         <description><![CDATA[<div>Dicionários exercem fascínio nas crianças pelas possibilidades de descobertas, pela curiosidade que desperta entre outras coisas. E foi exatamente isso que ocorreu na nossa aula.<br>Além de trabalharmos com a organização das palavras em ordem alfabética, buscamos palavras que eram desconhecidas e nessa busca, eles também encontraram palavras já conhecidas e ficaram muito empolgados com isso!<br>Foi um sucesso!</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-11 17:31:12 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Território dos dinossauros.</title>
         <author>proju28</author>
         <link>https://padlet.com/proju28/muraldo1A/wish/2386795790</link>
         <description><![CDATA[<div>Aproveitando que estamos abordando o tema, realizamos um momento lúdico com as crianças, onde as mesmas puderam explorar, criar, identificar as espécies de dinossauros e montar fósseis.<br>Todos amaram a experiência!</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-16 15:29:51 UTC</pubDate>
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         <title>Comemorando o Halloween!</title>
         <author>proju28</author>
         <link>https://padlet.com/proju28/muraldo1A/wish/2386800846</link>
         <description><![CDATA[<div>Nos divertimos muito! Passeamos pela escola perguntando a todos: trick or treating? 👻🎃🍬🍭</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-16 15:32:44 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Momento de concentração.</title>
         <author>proju28</author>
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         <description><![CDATA[<div>Momento em que as crianças estão realizando algumas propostas da Apostila com autonomia, procurando ler, interpretar e responder as questões sem minha interferência, priorizando a construção dos saberes dos alunos e a troca.<br>As duplas ou trio poderiam fazer juntos e se ajudar caso achassem necessário.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-16 15:37:23 UTC</pubDate>
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         <title>Ditado das coordenadas.</title>
         <author>proju28</author>
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         <description><![CDATA[<div>Cada aluno sorteou uma ficha e nelas estavam as coordenadas. As crianças seguiam a dica, encontravam a figura, marcavam a mesma e escreviam o nome dela na lousa.<br>Juntos, fazíamos as interferências e correções caso fosse necessário.<br>Uma proposta dinâmica e desafiadora que as crianças amam!&nbsp;<br>Aprendemos e nos divertimos. 🤗</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-16 15:43:15 UTC</pubDate>
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         <title>Orquidário 🍃🌺</title>
         <author>proju28</author>
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         <description><![CDATA[<div>Nosso estudo do meio começou assim…</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-16 15:53:18 UTC</pubDate>
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         <title>Observando 🕵️‍♀️🕵️‍♂️</title>
         <author>proju28</author>
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         <description><![CDATA[<div>Logo pelo caminho as crianças observaram os tipos de árvores e plantas… vimos a cutia que volta e meia aparecia em nossa “trilha”, a diversidade de fauna e flora encantou a todos! Vimos até um pé de jaca cheio de frutas!&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-16 15:53:38 UTC</pubDate>
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         <title>Pequena pausa antes do lanche 🥰</title>
         <author>proju28</author>
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         <pubDate>2022-11-16 17:48:20 UTC</pubDate>
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         <title>Momento de diversão no parque! 🛝</title>
         <author>proju28</author>
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         <pubDate>2022-11-16 17:48:59 UTC</pubDate>
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         <title>Explorando o Terrário e mini museu 🤗🕵️‍♀️👀</title>
         <author>proju28</author>
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         <pubDate>2022-11-16 17:49:27 UTC</pubDate>
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         <title>Mais alguns momentos 🛝👧🧒🍭</title>
         <author>proju28</author>
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         <title>Momentos…</title>
         <author>proju28</author>
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         <title>📝💭</title>
         <author>proju28</author>
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         <title>Oficina com a família 🪁</title>
         <author>proju28</author>
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         <description><![CDATA[<div>A confecção da pipa foi muito divertida. As crianças aprenderam e brincaram muito!</div>]]></description>
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         <title>Aula de Arte👩🏻‍🎨🎨</title>
         <author>proju28</author>
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         <description><![CDATA[<div>Finalizando o carrinho de rolimã. A turma que escolheu as cores! 🤗</div>]]></description>
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         <title>Aula de Arte 🖼</title>
         <author>proju28</author>
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         <description><![CDATA[<div>Iniciando os detalhes da obra para exposição na Mostra Cultural.</div>]]></description>
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         <title>Ainda sobre a obra…</title>
         <author>proju28</author>
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         <description><![CDATA[<div>Ficou incrível!!</div>]]></description>
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         <title>Rosa das operações </title>
         <author>proju28</author>
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         <description><![CDATA[<div>Utilizamos a rosa das operações para auxiliar as crianças a assimilarem e compreenderem o conceito de divisão. Foram propostos desafios matemáticos dos quais os alunos precisavam resolver e descobrir o resultado fazendo bolinhas de massinha e distribuindo corretamente nos espaços.</div>]]></description>
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         <title>Turminha sempre unida e feliz! 📸</title>
         <author>proju28</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title>Momentos…</title>
         <author>proju28</author>
         <link>https://padlet.com/proju28/muraldo1A/wish/2419167987</link>
         <description><![CDATA[<div>Larissa explicando uma situação de divisão na aula de Matemática. 🧮<br>Chegando no orquidário 🌺<br>Roda de conversa sobre o carrinho de rolimã com a professora Carla e o funcionário Fernando.&nbsp;<br>Interclasses 🏅</div>]]></description>
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         <title>Bolinha de gude 🧸🪁🪀🎡🚂🎠🎢</title>
         <author>proju28</author>
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         <title>Aquarela 👩🏻‍🎨🎨🖼🧑🏻‍🎨</title>
         <author>proju28</author>
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