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      <title>통합사회 평가방향 고민 by 이명준</title>
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      <pubDate>2025-09-17 03:05:13 UTC</pubDate>
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         <title>논의할 내용(1조)</title>
         <author>sungilt200052</author>
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         <description><![CDATA[<p>1. ‘재진술’ 기법에 대한 생각 정리하기</p><p>→ 기존의 ‘지리’ 문항이 유지되어야 할지?</p><p><br></p><p>2. 통합사회 성취기준 살펴보고 구분하기</p><p>지리 중심 성취기준 / 지리가 묻은 성취기준 / 지리가 없는 성취기준</p><p><br></p><p>3. 지리 성취기준을 중심으로, ‘교과 융합’에 어울리는 성취기준 찾아보기</p><p><br></p><p>4. 3에 기반해서, 융합형 1문항 구상(구성X)해보기</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-17 03:07:00 UTC</pubDate>
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         <title>논의할 내용(2조)</title>
         <author>sungilt200052</author>
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         <description><![CDATA[<p>1. ‘재진술’ 기법에 대한 생각 정리하기</p><p>→ 기존의 ‘지리’ 문항이 유지되어야 할지?</p><p><br></p><p>2. 통합사회 성취기준 살펴보고 구분하기</p><p>지리 중심 성취기준 / 지리가 묻은 성취기준 / 지리가 없는 성취기준</p><p><br></p><p>3. 지리 성취기준을 중심으로, ‘교과 융합’에 어울리는 성취기준 찾아보기</p><p><br></p><p>4. 3에 기반해서, 융합형 1문항 구상(구성X)해보기</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-17 03:07:38 UTC</pubDate>
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         <title>논의할 내용(3조)</title>
         <author>sungilt200052</author>
         <link>https://padlet.com/sungilt200052/hr6mpgx93lofh35l/wish/3588925807</link>
         <description><![CDATA[<p>1. ‘재진술’ 기법에 대한 생각 정리하기</p><p>→ 기존의 ‘지리’ 문항이 유지되어야 할지?</p><p><br></p><p>2. 통합사회 성취기준 살펴보고 구분하기</p><p>지리 중심 성취기준 / 지리가 묻은 성취기준 / 지리가 없는 성취기준</p><p><br></p><p>3. 지리 성취기준을 중심으로, ‘교과 융합’에 어울리는 성취기준 찾아보기</p><p><br></p><p>4. 3에 기반해서, 융합형 1문항 구상(구성X)해보기</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-17 03:07:58 UTC</pubDate>
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         <title>논의할 내용(4조)</title>
         <author>sungilt200052</author>
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         <description><![CDATA[<p>1. ‘재진술’ 기법에 대한 생각 정리하기</p><p>→ 기존의 ‘지리’ 문항이 유지되어야 할지?</p><p><br></p><p>2. 통합사회 성취기준 살펴보고 구분하기</p><p>지리 중심 성취기준 / 지리가 묻은 성취기준 / 지리가 없는 성취기준</p><p><br></p><p>3. 지리 성취기준을 중심으로, ‘교과 융합’에 어울리는 성취기준 찾아보기</p><p><br></p><p>4. 3에 기반해서, 융합형 1문항 구상(구성X)해보기</p>]]></description>
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         <title>논의할 내용(5조)</title>
         <author>sungilt200052</author>
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         <description><![CDATA[<p>1. ‘재진술’ 기법에 대한 생각 정리하기</p><p>→ 기존의 ‘지리’ 문항이 유지되어야 할지?</p><p><br></p><p>2. 통합사회 성취기준 살펴보고 구분하기</p><p>지리 중심 성취기준 / 지리가 묻은 성취기준 / 지리가 없는 성취기준</p><p><br></p><p>3. 지리 성취기준을 중심으로, ‘교과 융합’에 어울리는 성취기준 찾아보기</p><p><br></p><p>4. 3에 기반해서, 융합형 1문항 구상(구성X)해보기</p>]]></description>
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         <title>논의할 내용(6조)</title>
         <author>sungilt200052</author>
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         <description><![CDATA[<p>1. ‘재진술’ 기법에 대한 생각 정리하기</p><p>→ 기존의 ‘지리’ 문항이 유지되어야 할지?</p><p><br></p><p>2. 통합사회 성취기준 살펴보고 구분하기</p><p>지리 중심 성취기준 / 지리가 묻은 성취기준 / 지리가 없는 성취기준</p><p><br></p><p>3. 지리 성취기준을 중심으로, ‘교과 융합’에 어울리는 성취기준 찾아보기</p><p><br></p><p>4. 3에 기반해서, 융합형 1문항 구상(구성X)해보기</p>]]></description>
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         <title>논의할 내용(8조)</title>
         <author>sungilt200052</author>
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         <description><![CDATA[<p>1. ‘재진술’ 기법에 대한 생각 정리하기</p><p>→ 기존의 ‘지리’ 문항이 유지되어야 할지?</p><p><br></p><p>2. 통합사회 성취기준 살펴보고 구분하기</p><p>지리 중심 성취기준 / 지리가 묻은 성취기준 / 지리가 없는 성취기준</p><p><br></p><p>3. 지리 성취기준을 중심으로, ‘교과 융합’에 어울리는 성취기준 찾아보기</p><p><br></p><p>4. 3에 기반해서, 융합형 1문항 구상(구성X)해보기</p>]]></description>
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         <title>논의할 내용(7조)</title>
         <author>sungilt200052</author>
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         <pubDate>2025-09-17 03:09:23 UTC</pubDate>
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         <title>논의할 내용(9조)</title>
         <author>sungilt200052</author>
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         <title>논의할 내용(10조)</title>
         <author>sungilt200052</author>
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