ชื่อหนังสือ ไปโรงเรียน

คำถามสำคัญ คือ เด็กๆชอบมาโรงเรียนหรือไม่ เพราะอะไรคะ

ชื่อหนังสือ หยุดนะ!พายุ

คำถามสำคัญ คือ

1.เด็กๆคิดว่า ทำไมพายุถึงวิ่งชนข้าวของล้มเสียหาย

2.เด็กๆวิ่งเล่นในห้องเรียนได้หรือไม่ เพราะอะไร

นักเรียนกลุ่มเป้าหมาย คือชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-3 จำนวน 16 คน ชื่อหนังสือ วาดอะไร คำถามสำคัญ คือ ถ้าให้หนูตั้งชื่อรูปที่พ่อวาด หนูจะตั้งชื่อว่าอะไรคะ

จำนวน 10คน

ชื่อหนังสือ ของหาย

คำถามสำคัญ คือ

1.มีนาลืมหมีไว้ที่ไหน แล้วตามหาเจอที่ไหน

2.เด็กๆคิดว่าเพราะอะไรเราถึงทำของหาย แล้วทำไงของถึงจะไม่หายไป

จำนวน 10คน

ชื่อหนังสือ ชิงช้า

คำถามสำคัญ คือ

1. ทำไมชิงช้าถึงหล่นลงมาคะ

2. เราจะเล่นเครื่องเล่นอย่างไรไม่ให้เกิดอันตรายกับตัวเราคะ

นักเรียนกลุ่มเป้าหมาย คือชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-3 จำนวน 16 คน ชื่อหนังสือ ปะดีกะปะดู

คำถามสำคัญ คือ 1.ให้นักเรียนเล่าให้ฟังว่าใครเป็นคนวาดภาพในนิทานเรื่อง ปะดีกะปะดู และหนูรู้ได้อย่างไรคะ

2.ในภาพหน้าสุดท้าย หนูคิดว่าปะดี ปะดูและสัตว์ทุกตัวรู้สึกอย่างไรคะ

จำนวน 10คน

ชื่อหนังสือ มาดูสิ!

คำถามสำคัญ คือ

1. ดูหน้า 4-5 หนูคิดว่ามีนากำลังดูอะไรอยู่ในภาพนี้ เพราะอะไร

2. ถ้ามีสัตว์หลงทางมาที่บ้านของหนู หนูจะเก็บเรียงไว้หรือไม่ เพราะอะไร

คำถามสำคัญ คือ 1.หนูอยากกินไข่เจียวของป้าไฝไหม เพราะอะไร

2.ให้นักเรียนเล่าวิธีการทอดไข่เจียวและการปรุงรสชาติไข่เจียวที่นักเรียนชอบทานค่ะ     

ชื่อหนังสือ ไข่

คำถามสำคัญ หนูๆคิดว่าไข่ทำเมนูอะไรได้บ้าง

นักเรียนกลุ่มเป้าหมาย ป.1-3 จำนวน 12 คน เพิ่มเติม ป.4-6 จำนวน 13 คน ร่วมฟังด้วย

ชื่อหนังสือ ปะดีกะปะดู

คำถามสำคัญ หนูๆคิดว่าปะดีกับปะดูเป็นใคร

นักเรียนกลุ่มเป้าหมาย ป.1-3 จำนวน 12 คน เพิ่มเติม ป.4-6 จำนวน 13 คน ร่วมฟังด้วย

ชื่อหนังสือ มะละกอ

คำถามสำคัญ ถ้าหนูเป็นพ่อ จะทำอย่างไรไม่ให้ลืมซื้อมะละกอ

คำถามสำคัญ คือ

1. เด็กๆคิดว่าอะไรทำให้แม่หายไข้คะ

2. เด็กๆคิดว่าเพราะอะไรแม่ถึงมีไข้คะ

3. เวลาเราไม่สบายเราควรทำอย่างไรถึงจะหายคะ

คำถามสำคัญ คือ 1.มีใครมาช่วยพ่อให้หายสะอึกบ้าง แต่ละคนเอาอะไรมาให้พ่อคะ

          2.ในชีวิตประจำวันนักเรียนมีวิธีการช่วยให้หายสะอึกด้วยวิธีใดบ้างค่ะ      

นักเรียนกลุ่มเป้าหมาย ป.1-3 จำนวน 12 คน เพิ่มเติม ป.4-6 จำนวน 13 คน ร่วมฟังด้วย

ชื่อหนังสือ ปาด

คำถามสำคัญ หนูคิดว่าปาดมีลักษณะอย่างไร

จำนวน 10คน

ชื่อหนังสือเรื่อง มะละกอ

คำถามสำคัญ

1. ดูหน้า 8 เด็กๆคิดว่าแม่รู้สึกอย่างไร แม่พูดอะไรกับพ่อ

2. เด็กๆคิดว่าแม่เอามะละกอมาทำอะไร

3. ส้มตำมีวิธีการทำอย่างไร

คำถามสำคัญ คือ

1.เด็กๆ คิดว่ามีนาหาของเพื่อไปทำอะไรคะ  

          2.เด็กๆ คิดว่าใครคือคุณหมอและคุณหมอซ่อนอยู่ที่ไหนคะ   

นักเรียนกลุ่มเป้าหมาย ป.1-3 จำนวน 12 คน เพิ่มเติม ป.4-6 จำนวน 13 คน ร่วมฟังด้วย

ชื่อหนังสือ หลง

คำถามสำคัญ ถ้าหนูหลงเหมือนมีนาจะทำอย่างไร

นักเรียนกลุ่มเป้าหมาย ป.1-3 จำนวน 12 คน เพิ่มเติม ป.4-6 จำนวน 13 คน ร่วมฟังด้วย

ชื่อหนังสือ เละเทะ

คำถามสำคัญ ใครสะดุดอะไรล้ม

จำนวน 10คน

ชื่อหนังสือ วาดอะไร

คำถามสำคัญ คือ

1. ถ้าให้เด็กๆตั้งชื่อรูปที่พ่อวาด เด็กๆจะตั้งชื่อว่าอะไร

2. ถ้าให้เด็กๆวาดรูปเด็กๆจะวาดรูปอะไรและให้ชื่อรูปอะไร

คำถามสำคัญ คือ

1. นักเรียนคิดว่าปาดเป็นสัตว์ที่ควรเอามาเป็นสัตว์เลี้ยงไหม เพราะอะไรคะ

          2. นักเรียนอธิบายว่าทำไมทุกคนในบ้านถึงร้อง “อี๋” เมื่อเจอปาดของต้าคะ

นักเรียนกลุ่มเป้าหมาย ป.1-3 จำนวน 12 คน เพิ่มเติม ป.4-6 จำนวน 13 คน ร่วมฟังด้วย

ชื่อหนังสือ งานวัด

คำถามสำคัญ เด็กๆจะเล่นเกมอะไรที่งานวัด และกินอะไรบ้าง

นักเรียนกลุ่มเป้าหมาย ป.1-3 จำนวน 12 คน เพิ่มเติม ป.4-6 จำนวน 13 คน ร่วมฟังด้วย

ชื่อหนังสือ เวลานิทาน

คำถามสำคัญ หนูคิดว่ามีนาจะแต่งตัวเป็นลิงอีกไหม

คำถามสำคัญ คือ

1. หนูคิดว่าถ้าเราทำห้องเรียนเละเทะ หนูควรทำอย่างไรคะ

          2. รูปภาพหน้า 6-7 หนูคิดว่าพาทีรู้สึกอย่างไร ชีวารู้สึกอย่างไรคะ

จำนวน 10คน

ชื่อหนังสือ อาม่า

คำถามสำคัญ คือ

1. ดูภาพในหน้า ๘ อาม่าทำอาหารอะไรบ้าง เด็กๆคิดว่าอาม่าทำอาหารให้ใครกินเพราะอะไร

2. ดูภาพในหน้า ๘ เด็กๆคิดว่าทุกคนในภาพทำอะไรกัน

นักเรียนกลุ่มเป้าหมาย ป.1-3 จำนวน 12 คน เพิ่มเติม ป.4-6 จำนวน 13 คน ร่วมฟังด้วย

ชื่อหนังสือ หยอดกระปุก

คำถามสำคัญ นักเรียนเคยหยอดกระปุกได้เยอะสุดกี่บาทแล้วนำเงินไปทำเงินไปทำอะไร

คำถามสำคัญ คือ

1. ดูภาพในหน้า ๘ เด็กๆคิดว่าปะดี ปะดู และสัตว์ทุกตัวรู้สึกอย่างไร

2. ถ้าให้เด็กๆวาดปะดีกะปะดู เด็กๆจจะวาดให้พวกเขาไปสถานที่ไหน เจอสัตว์อะไรบ้าง

คำถามสำคัญ คือ

1. ถ้าคุณแม่ให้ไปซื้อของ นักเรียนมีวิธีอะไรบ้างที่จะซื้อของให้ครบคะ

          2.  นักเรียนช่วยกันเล่าว่าเกิดอะไรขึ้นระหว่างทางที่พาทีไปซื้อของค่ะ

คำถามสำคัญ คือ นักเรียนเคยกินไข่อะไรบ้าง ไข่มีประโยชน์ไหม

คลิปhttps://drive.google.com/drive/folders/1GT3jjSwjCrwa-lg9mD9mTz4aT56Xoemr

คำถามสำคัญ คือ ถ้าเด็กๆ หลงทางนักเรียนมีวิธีค้นหาพ่อแม่ได้อย่างไร

คลิป https://drive.google.com/drive/folders/1GT3jjSwjCrwa-lg9mD9mTz4aT56Xoemr

นักเรียนกลุ่มเป้าหมาย ป.1-3 จำนวน 12 คน เพิ่มเติม ป.4-6 จำนวน 13 คน ร่วมฟังด้วย

ชื่อหนังสือ พายุ

คำถามสำคัญ นักเรียนเคยเจอเหตุการณ์น้ำท่วมหรือไม่

นักเรียนกลุ่มเป้าหมาย ป.1-3 จำนวน 12 คน เพิ่มเติม ป.4-6 จำนวน 13 คน ร่วมฟังด้วย

ชื่อหนังสือ หูอื้อ

คำถามสำคัญ นักเรียนเคยหูอื้อไหม เวลาหูอื้อรู้สึกอย่างไร

จำนวน 10คน

ชื่อหนังสือ สะอึก

คำถามสำคัญ คือ

1. มีใครช่วยพ่อให้หายสะอึกบ้าง แต่ละคนเอาอะไรให้พ่อ

2. เด็กๆเคยสะอึกหรือไม่และมีวิธีการทำอย่างไรให้หายสะอึก

คำถามสำคัญ คือ

1. หนูคิดว่ามีนาจะแต่งตัวเป็นลิงอีกไหมคะ

          2.  ถ้าหนูเลือกนิทานได้ หนูอยากอ่านและอยากแต่งตัวเป็นอย่างไรคะ

นักเรียนกลุ่มเป้าหมาย ป.1-3 จำนวน 12 คน เพิ่มเติม ป.4-6 จำนวน 13 คน ร่วมฟังด้วย

ชื่อหนังสือ เมืองผี

คำถามสำคัญ นักเรียนคิดว่า ควรจะบินเล่นเหมือนกระหังไหมเพราะอะไร

จำนวน 10คน

ชื่อหนังสือ หาเจอไหม

คำถามสำคัญ คือ

1. ใครคือคุณหมอ และคุณหมอซ่อนอยู่ที่ไหน

2. มีนาหาอะไรบ้าง และหาเจอที่ไหน

คำถามสำคัญ คือ

1. หนูสังเกตอย่างไรได้บ้างว่าจะเกิดพายุคะ

          2.  หนูเคยทำอะไรบ้างตอนน้ำท่วม หนูชอบน้ำท่วมไหมคะ

จำนวน 10คน

ชื่อหนังสือ ปาด

คำถามสำคัญ คือ

1. กลับไปดูรูปในแต่ละหน้า ให้เด็กๆหาว่าปาดอยู่ที่ไหน ถาม : มีใครรู้บ้างว่าปาดอยู่ที่ไหน

2. เด็กๆเคยเห็นปาดหรือไม่ เคยเห็นที่ไหนบ้าง

3. เด็กๆคิดว่าปาดคือตัวอะไร แล้วมีรูปร่างลักษณะคล้ายสัตว์อะไรบ้าง

คำถามสำคัญ คือ

1. หนูคิดว่าเด็กๆในเรื่อง มีนิสัยเป็นอย่างไรคะ

          2.  หนูคิดว่าครูจินดารู้สึกอย่างไรตอนขี่จักรยานคันใหม่ เพราะอะไรคะ

คำถามสำคัญ คือ

1. ชวนเด็กกลับไปดูภาพว่าใครสะดุดอะไรล้ม และทำไมของพวกนั้นถึงมาวางอยู่ตรงนั้นได้

2. ถ้าเราวางของเล่นไว้ไม่เป็นที่ในห้องเรียนเราจะเป็นอย่างไง เพราะอะไร

คำถามสำคัญ คือ

1. หนูคิดว่าในงานวัดต้องมีอะไรบ้างและถ้าได้ไปงานวัดหนูอยากทำอะไรมากที่สุดคะ

          2.  เกิดอะไรขึ้นตอนจบ หนูคิดว่าเด็ก ๆ จะกินขนมและน้ำหวานแบบนั้นอีกไหมคะ

คำถามสำคัญ คือ

1. ให้เด็กๆเล่าว่าเกิดอะไรขึ้นระหว่างทางที่พาทีไปซื้อของให้แม่

2. ให้เด็กอธิบายว่าทำไมตอนจบพาทีถึงจำรายการของที่ซื้อสลับกันไปหมด

3. เด็กๆคิดว่าคุณแม่รู้สึกอย่างไรเมื่อพาทีซื้อของกลับมาให้คุณแม่ผิด และคุณแม่จะทำหน้าอย่างไร(ให้เด็กๆทำหน้าคุณแม่ให้ดู)

นักเรียนกลุ่มเป้าหมาย ป.1-3 จำนวน 12 คน เพิ่มเติม ป.4-6 จำนวน 13 คน ร่วมฟังด้วย

ชื่อหนังสือ ยาย

คำถามสำคัญ นักเรียนชอบเรื่องนี้ไหม เพราะอะไร

นักเรียนกลุ่มเป้าหมาย ป.1-3 จำนวน 12 คน เพิ่มเติม ป.4-6 จำนวน 13 คน ร่วมฟังด้วย

ชื่อหนังสือ ตัวจิ๋ว

คำถามสำคัญในเรื่องตัวจิ๋ว เด็กๆดื่อน้ำและกินข้าวกันอย่างไร

นักเรียนกลุ่มเป้าหมาย ป.1-3 จำนวน 12 คน เพิ่มเติม ป.4-6 จำนวน 13 คน ร่วมฟังด้วย

ชื่อหนังสือ เหา

คำถามสำคัญ นักเรียนเคยเป็นเหาไหม ถ้าเคยรู้สึกอย่างไร

คำถามสำคัญ คือ

1. เด็กๆในเรื่อง ตัวจิ๋ว มีนิสัยเป็นอย่างไรและเด็กๆ รู้สึกอย่างไรเมื่อรู้ว่าตัวเองตัวจิ๋วคะ

          2.  หนูชอบตอนไหนของเรื่องมากที่สุด เพราะอะไรคะ

นักเรียนกลุ่มเป้าหมาย ป.1-3 จำนวน 12 คน เพิ่มเติม ป.4-6 จำนวน 13 คน ร่วมฟังด้วย

ชื่อหนังสือ ต่อตัว

คำถามสำคัญ นักเรียนเคยต่อตัวไหม

คำถามสำคัญ คือ

1.  เด็กๆ เคยหูอื้อไหมและทำอย่างไรถึงจะหายหูอื้อคะ

          2.   เหตุการณ์อะไรบ้างที่สามารถทำให้เราหูอื้อได้คะ

คำถามสำคัญ คือ

1. ทำไมพ่อกับแม่ถึงคิดว่าเด็กคนอื่นเป็นชีวา พาทีและมีนา

2. ถ้าเด็กๆหลงจากพ่อเเม่เหมือนมีนา เด็กๆจะทำอย่างไร

คำถามสำคัญ

1. เด็กๆคิดว่ามีนารู้สึกอย่างไรตอนจบ

2. เด็กๆปีนต้นไม้ได้หรือไม่ เพราะอะไร

   
   

คำถามสำคัญ คือ

1. เด็กๆสังเกตลักษณะของผีแต่ละตัวว่ามีลักษณะอย่างไรบ้างคะ

          2. เด็กๆอยากไปเที่ยวเมืองผีไหม ถ้าได้ไปเที่ยวเมืองผี เด็กๆอยากไปทำอะไรมากที่สุดคะ

คำถามสำคัญ คือ

1.  เด็กๆ สังเกตอารมณ์ความรู้สึกของคุณยายตอนไปร้านก๋วยเตี๋ยวและกลับจากร้านก๋วยเตี๋ยวว่าเป็นอย่างไรคะ

2.  เด็กๆชอบเรื่องนี้ไหม เพราะอะไรถึงชอบคะ

คำถามสำคัญ คือ

1. เด็กๆคิดว่าครูจินดารู้สึกอย่างไรเมื่อได้จักรยานใหม่ 2.ถ้าเด็กๆอยากได้ของเล่นใหม่เด็กๆจะทำอย่างไร

คำถามสำคัญ คือ

1.  เด็กๆ คิดว่าสรุปแล้วผีในเรื่องคือใครคะ

2. เด็กๆ คิดว่าทำไมมีนา พาที ชีวาถึงเข้าใจผิดคิดว่าพ่อเป็นผีคะ

คำถามสำคัญ คือ

1.  เด็กๆคิดว่าพาทีทำอะไรคะ

2.  เด็กๆคิดว่าใครเป็นคนต่อเรือลำนี้ อาได้ช่วยพาทีต่อเรือไหมคะ

นักเรียนกลุ่มเป้าหมาย ป.1-3 จำนวน 12 คน เพิ่มเติม ป.4-6 จำนวน 13 คน ร่วมฟังด้วย

ชื่อหนังสือ ผี

คำถามสำคัญ นักเรียนฟังเรื่องนี้แล้วรู้สึกอย่างไร

นักเรียนกลุ่มเป้าหมาย ป.1-3 จำนวน 12 คน เพิ่มเติม ป.4-6 จำนวน 13 คน ร่วมฟังด้วย

ชื่อหนังสือ เรือ

คำถามสำคัญ ใครเป็นคนต่อเรือลำนี้

นักเรียนกลุ่มเป้าหมาย ป.1-3 จำนวน 12 คน เพิ่มเติม ป.4-6 จำนวน 13 คน ร่วมฟังด้วย

ชื่อหนังสือ ดูจอ

คำถามสำคัญ ทำไมมีนาไม่มีจอ

คำถามสำคัญ คือ

1.  เด็กๆสังเกตตอนแรกพ่อหามือถือที่ไหนบ้าง สุดท้ายพ่อหามือถือเจอที่ไหนคะ

2.  ในเรื่อง ใครเป็นคนต่อตัวเป็นคนแรกและคนต่อๆไปคือใครคะ

ขอชื่อนักเรียน.... ชั้น ..... ชื่อหนังสือ..... สถานที่จัดกิจกรรม.... กลุ่มผู้ฟัง.....

คำถามสำคัญ คือ

1.  เด็กๆคิดว่ามีนาต้องการอะไรคะ

2.  ข้อดีและข้อเสียของการดูโทรศัพท์มีอะไรบ้างคะ

คำถามสำคัญ คือ

1.  เด็กๆมีวิธีรักษาเหาอย่างไรบ้างคะ

2.  เด็กๆสังเกตรูปว่าคุณย่ามีวิธีรักษาเหาอย่างไรคะ

คำถามสำคัญ คือ

1.  เด็กๆ คิดว่าทุกคนกำลังช่วยกันทำอะไรคะ

2.  เด็กๆรู้จักการเพาะชำไหมคะ แล้วการเพาะชำต้องทำอย่างไรบ้างคะ

คำถามสำคัญ คือ

1.  เด็กๆ คิดว่ามีนาทำอะไรให้พี่ ๆ หายโมโหและพี่ๆหายโมโหไหมคะ

2.  ถ้าเด็กๆ ทำให้คนในครอบครัวโมโหโดยไม่ได้ตั้งใจ เด็กๆควรทำอย่างไรคะ

คำถามสำคัญ คือ

1.  เด็กๆ บอกได้ไหมคะว่าทำไม ในเรื่องทำไมไม่ให้จับตัวคะ

2.  ถ้ามีใครที่ไม่รู้จักมาใกล้และพยายามจับตัวเรา เราควรปฏิเสธว่าอย่างไรคะ

โรงเรียนบ้านพุมะค่า

คำถามสำคัญ คือ

1.  พาทีใช้อะไรถึงประดิษฐ์ของได้สำเร็จคะ

2.  เด็กๆ เคยประดิษฐ์ของเล่นอะไรด้วยตนเองไหมคะ แล้วเด็กๆ ใช้อะไรถึงประดิษฐ์ของสำเร็จคะ

คำถามสำคัญ คือ

1.  เด็ก ๆ ข้ามถนนอย่างไรและพูดคุยเรื่องการข้ามถนนที่ปลอดภัยคะ

2.  เด็กๆ เคยช่วยเหลือพ่อแม่ที่บ้านอย่างไรบ้างคะ

คำถามสำคัญ คือ

1.  เด็ก ๆ เล่าฟังหน่อยได้ไหมคะว่าเคยชุกชนปีนต้นไม้ไหมคะและช่วยกันพูดถึงความปลอดภัยในขณะเล่นค่ะ

2.  เด็กๆ มีวิธีการไม่ให้มดกัดเหมือนกะทิไหมคะแล้วเด็กๆ มีวิธีอื่นอีกไหมคะ

คำถามสำคัญ คือ

1.  เวลาทำของหาย เด็กๆ มีวิธีอย่างไรที่จะช่วยให้หาของเจอคะ

2.  วิธีการหากุญแจของเด็กๆแต่ละคนเป็นอย่างไรบ้านคะ

คำถามสำคัญ คือ

1.เด็กๆเคยเจอสถานการณ์น้ำท่วมไหมคะ แล้วมีวิธีการจัดการหรือการเตรียมตัวอย่างไรบ้างคะ

2.ถ้าเด็กๆเจอสถานการ์อันตราย จากน้ำท่วมเด็กๆจะทำอย่างไรเป็นลำดับแรกเพื่อให้เด็กๆปลอดภัยคะ

คำถามสำคัญ คือ

1.เด็กๆเคยไปเที่ยวทะเลไหมคะ เด็กๆเห็นสัตว์ทะเลในเรื่องแล้วเราความทำอย่างไรกับทะเลบ้างคะ

2.ถ้าเด็กๆ เป็นกะทิเด็กๆจะช่วยเหลือฉลามไหม เพราะอะไรคะ

คำถามสำคัญ คือ

1.เด็กๆ คิดว่าอะไรน่ากลัวมากกว่ากันระหว่างไฟดับกับไฟไหม้คะ

2.เด็กๆ คิดว่าเพราะอะไรชีวาถึงแก้ไขปัญหาไฟดับและไฟไหม้ได้ทันคะ

คำถามสำคัญ คือ

1.เด็กๆ อยากขายของเกี่ยวกับอะไรบ้างคะ เพราะอะไรคะ

2.ถ้าร้านค้าของเด็กๆขายไม่ได้ เด็กๆจะทำอย่างไรคะ

ชื่อหนังสือ ของพัง

คำถามสำคัญ คือ

1. เด็กๆเคยประดิษฐ์อะไรด้วยตนเองบ้าง

2. เด็กๆคิดว่านิทานเรื่องนี้สอนให้รู้ว่าอะไรบ้าง

คำถามสัญ

1. ทำไมไฟถึงดับ แล้วชีวาทะไรตอนไฟดับ

2. คิดว่าอะไรน่าตกใจกว่ากันระหว่างไฟดับกับไฟไหม้

หนังสือ เรื่อง ส่งของ

ชื่อหนังสือ น้ำท่วม

คำถามสำคัญ

1.เด็กๆต้องอพยบหนีน้ำท่วม เด็กๆจะเอาอะไรมาบ้าง

2.เด็กๆเอาเรือไปพ่ายเล่นเองอย่างในนิทานได้หรือไม่เพราะอะไร

ชื่อหนังสือ ทายคำ

คำถามสำคัญ คือ

1.เด็กๆคิดว่าคำไหนทายยากสุด แล้วเด็กๆทายถูกไหม

2.เด็กๆเคยเล่นเกมทายคำหรือไม่ ถ้าเคย เคยใช้คำว่าอะไรบ้าง

ชื่อหนังสือ กุญแจ

คำถามสำคัญ คือ

1. เด็ก ๆ รู้ว่าพวงกุญแจของครูจินดาอยู่ตรงกระดาน ตั้งแต่ตอนไหน รู้ได้อย่างไร

2. เด็กๆเคยทำหรือไม่ แล้วทำแล้วทำอย่างไงถึงห่เจอ

ชื่อหนังสือ ฝันร้าย

คำถามสำคัญ คือ

1. เด็กๆชอบสัตว์ตัวไหนมากที่สุด เพราะอะไร

2. เมื่อคืนเด็กๆฝันว่าอะไร

หนังสือชื่อเรื่อง ไฟดับ

นักเรียนกลุ่มเป้าหมาย ป.1-3 จำนวน 12 คน เพิ่มเติม ป.4-6 จำนวน 13 คน ร่วมฟังด้วย

ชื่อหนังสือ ไปซื้อของ

คำถามสำคัญ เให้นักเรียนอธิบายว่าทำไมตอนจบพาทีถึงจำรายการของที่ซื้อสลับกันไปหมด

นักเรียนกลุ่มเป้าหมาย ป.1-3 จำนวน 12 คน เพิ่มเติม ป.4-6 จำนวน 13 คน ร่วมฟังด้วย

ชื่อหนังสือ หาเจอไหม

คำถามสำคัญ ใครคือคุณหมอและคุณหมอซ่อนอยู่ที่ไหน

นักเรียนกลุ่มเป้าหมาย ป.1-3 จำนวน 12 คน เพิ่มเติม ป.4-6 จำนวน 13 คน ร่วมฟังด้วย

ชื่อหนังสือ โมโห

คำถามสำคัญ มีนาทำอะไร พี่ๆถึงโมโห

, ถ้าเด็กๆเป็นชีวากับพาทีจะบอกมีนาว่าอะไร

นักเรียนกลุ่มเป้าหมาย ป.1-3 จำนวน 12 คน เพิ่มเติม ป.4-6 จำนวน 13 คน ร่วมฟังด้วย

ชื่อหนังสือ ไม่ให้

คำถามสำคัญ ถ้ามีคนอยากจับตัวเรา แต่เราไม่ชอบเราจะทำอย่างไร

นักเรียนกลุ่มเป้าหมาย ป.1-3 จำนวน 12 คน เพิ่มเติม ป.4-6 จำนวน 13 คน ร่วมฟังด้วย

ชื่อหนังสือ กินข้าว

คำถามสำคัญ นักเรียนจำได้ไหม ว่าเจออาหารอะไรบ้าง

นักเรียนกลุ่มเป้าหมาย ป.1-3 จำนวน 12 คน เพิ่มเติม ป.4-6 จำนวน 13 คน ร่วมฟังด้วย

ชื่อหนังสือ ของพัง

คำถามสำคัญ นักเรียนช่วยเล่าขั้นตอนการประดิษฐ์รถของพาทีหน่อย

นักเรียนกลุ่มเป้าหมาย ป.1-3 จำนวน 12 คน เพิ่มเติม ป.4-6 จำนวน 13 คน ร่วมฟังด้วย

ชื่อหนังสือ ส่งของ

คำถามสำคัญ นักเรียนจำได้ไหมว่าตั้งแต่ออกจากบ้านไปร้านขนมชีวาเจอกับอะไรระหว่างทางบ้าง

ชื่อหนังสือ ขนมครก

คำถามสำคัญ

1.เด็กๆเคยกินขนมครกหรือไม่ เเละเคยทำหรือไม่

2.เด็กๆเคยทำขนมอะไรมาบ้าง

นักเรียนกลุ่มเป้าหมาย ป.1-3 จำนวน 12 คน เพิ่มเติม ป.4-6 จำนวน 13 คน ร่วมฟังด้วย

ชื่อหนังสือ ไฟดับ

คำถามสำคัญ ทำไมไฟดับ แล้วชีวาทำอะไรตอนไฟดับ

นักเรียนกลุ่มเป้าหมาย ป.1-3 จำนวน 12 คน เพิ่มเติม ป.4-6 จำนวน 13 คน ร่วมฟังด้วย

ชื่อหนังสือ ขนมครก

คำถามสำคัญ ทำไมตอนแรกเพื่อนๆถึงไม่อยากขายแตงโม มาช่วยขายขนมครก

นักเรียนกลุ่มเป้าหมาย ป.1-3 จำนวน 12 คน เพิ่มเติม ป.4-6 จำนวน 13 คน ร่วมฟังด้วย

ชื่อหนังสือ มูนามีวิธี

คำถามสำคัญ มูนาช่วยใครแก้ปัญหา และ เพราะอะไรมูนาถึงได้รับเลือกเป็นหัวหน้าห้อง

นักเรียนกลุ่มเป้าหมาย ป.1-3 จำนวน 12 คน เพิ่มเติม ป.4-6 จำนวน 13 คน ร่วมฟังด้วย

ชื่อหนังสือ ช้างบุก

คำถามสำคัญ เพราะอะไรช้างถึงบุกมาบ้านดาโพ บ้านดาโพเคยใช้วิธีอะไรไล่ช้าง ได้ผลไหม

นักเรียนกลุ่มเป้าหมาย ป.1-3 จำนวน 12 คน เพิ่มเติม ป.4-6 จำนวน 13 คน ร่วมฟังด้วย

ชื่อหนังสือ น้ำท่วม

คำถามสำคัญ เด็กๆคิดว่าเพราะอะไรทุกคนถึงต้องย้านไปอยู่ที่ศาลาวัด

นักเรียนกลุ่มเป้าหมาย ป.1-3 จำนวน 12 คน เพิ่มเติม ป.4-6 จำนวน 13 คน ร่วมฟังด้วย

ชื่อหนังสือ ฝันร้าย

คำถามสำคัญ ในความฝันกะทิได้เจอสัตว์อะำรบ้าง

ฉลามมาขอความช่วยเหลืออะไรจากกะทิ

นักเรียนกลุ่มเป้าหมาย ป.1-3 จำนวน 12 คน เพิ่มเติม ป.4-6 จำนวน 13 คน ร่วมฟังด้วย

ชื่อหนังสือ ทายคำ

คำถามสำคัญ นักเรียนคิดว่าคำไหนยากที่สุด แล้วทายถูกไหม นักเรียนทายถูกได้อย่างไร

นักเรียนกลุ่มเป้าหมาย ป.1-3 จำนวน 12 คน เพิ่มเติม ป.4-6 จำนวน 13 คน ร่วมฟังด้วย

ชื่อหนังสือ กุญแจ

คำถามสำคัญ เด็กๆในเรื่องช่วยครูหากุญแจที่ไหนบ้าง เด็กๆรู้ว่าพวงกุญแจของครูจินดาตั้งแต่ตอนไหน

ชื่อหนังสือ มูนามีวิธี

คำถามสำคัญ

1. ในห้องเรียนของเรา เด็กๆอยากเลือกใครเป็นหัวหน้า เพราะอะไร

2. เด็กๆเคยเห็นคนแต่งกายเเบบมูนาหรือไม่ และเคยเห็นที่ไหน

ชื่อหนังสือ ช้างบุก (3มีนาคม68)