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      <title>MURAL PARA PADRES DE FAMILIA DE SEGUNDO GRADO DE PRIMARIA by Margarita González López</title>
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      <description>ALFABETIZACIÓN EMERGENTE</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-03-04 02:16:29 UTC</pubDate>
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         <title>Alfabetización emergente: </title>
         <author>lizzc61</author>
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         <description><![CDATA[<div>Es el conocimiento sobre lectura y escritura que poseen todos los niños antes de ingresar a instituciones educativas. es tratar de crear en los niños y las niñas el deseo y interés por la lectura y la escritura, antes de que aprendan a leer y escribir, que comprendan la lectura y sientan placer al escucharla.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-04 03:15:38 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>lizzc61</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong><em><mark>ELEMENTOS QUE COMPONEN LA ALFABETIZACION EMERGENTE</mark></em></strong>&nbsp;</div><ul><li>Relacion entre el lenguaje oral y la escritura: Es la medida que los niños van adquiriendo mas vocabulario y se comunican de una forma mas compleja, transcriben el lenguaje que aprenden de cuando eran pequeños a cuando entran ala escuela.</li><li>Conciencia de lo impreso: Es el conocimiento que adquieren los niños en relacion con el proposito de los libros y el significado del texto impreso.</li><li>Conciencia fonologica: Comprension de palabras compuestas por una serie de sonidos que se llaman "FONEMAS".</li><li>Principio alfabetico: Es la comprension de los sonidos que son reprencentados por letras.</li><li>Escritura emergente: Es cuando el niño ha iniciado su proceso de escritura y conoce algunas letras del abecedario y sus sonidos.&nbsp;</li><li>Lectura emergente: Son todas las qactividades realizadas dentro del hogar y en la escuela que prepara al niño para la lectura formal&nbsp;</li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-04 03:33:47 UTC</pubDate>
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         <title>Yo quiero contar un cuento</title>
         <author>gonzalezlopezmargarita76</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Recomendación 1-A</strong>:<br> A partir de un dibujo inventar un cuento, se coloca en la pizarra la frase: “<strong>Había una vez”</strong>, se le pregunta a los niños como quieren que comience el cuento ayudándoles a darle secuencia, tomando las ideas que mejor se adecuen al relato, hasta llegar al final. Al terminar el cuento se debe haber logrado la participación de todos los niños y las niñas, aunque sea muy corta la participación y el que no logre aportar ideas, se le pregunta que le gusto de la actividad, pero que todos participen e interactúen y pierdan el miedo de hablar ante la clase, la docente guía con gestos o mímicas cuando los educandos pierdan el sentido del cuento.<br>Una&nbsp; pizarra, papel o hoja que contenga la palabra inicial del cuento y en la que se pueda llevar la secuencia de las ideas que aporten todos los estudiantes.<br><br></div><div>Este tipo de activad fortalece <br>Esta recomendación ayuda a los estudiantes en morfología, sintaxis, semántica, pragmática, además de fomentar el vocabulario.<br><br></div><div>Materiales que se utilizaran:<br><br></div><div>Un dibujo llamativo e interesante para los niños, como una mariposa, un hada, una tortuga, etc., deben ser muy coloreados y de tamaño considerable para que todos logren visualizarlo bien.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-05 02:24:19 UTC</pubDate>
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         <title>Armemos un cuento feliz</title>
         <author>gonzalezlopezmargarita76</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Recomendación 1-B<br></strong>Es muy útil cuando el padre quiere trasmitir algún conocimiento al menor, para recalcar algo importante, sobre todo cuando se tuvo un inconveniente, el adulto es el que dirige el cuento: por ejemplo, Había una vez un niño llamado________ y tenia una familia formada por____________, ________ era un niño muy __________, ¿Qué le gusta hacer mas?________ y lo que menos le gusta es________, pero lo que él (ella), no sabe es que si _________, le ayuda a (crecer, convivir feliz, ser una mejor persona, ser saludable, etc.) "lo que se necesite enseñarle al niño", y ¿Porqué no le gusta?_______________, pero como _________es un niño (niña) bueno y obediente, tratará de _____________ y así poder vivir feliz, disfrutando cada momento de su vida, pues es un niño (niña) único y amado!<br>Esto le ayuda a mejorar la memoria oral, lenguaje, habilidades léxicas y sintácticas, todo esto le fortalece la comprensión de lectura, además que le despierta interés por leer y sobre todo el siente cariño y amor que usted le demuestra al regalarle su tiempo y dedicación. Haga una lista pequeña de palabras que quiera recalcar y la próxima vez, lo cuenta con las mismas palabras pero representadas en dibujos o láminas.<br>Materiales:<br>Solamente dedicar tiempo, paciencia amor y constancia, es muy útil para fomentar los valores y por supuesto el deseo de escuchar un cuento.<strong><br></strong><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-07 18:02:57 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>lizzc61</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>LAMICUENTOS DE CARTON <br>Recomendación 2-A:<br></strong>se empieza por construir un porta laminas de cartón, donde se puedan colocar las laminas&nbsp; que va a interpretar el cuento. Estas laminas deben contener imágenes de personajes o momentos que tenga el cuento" estas puedes dibujarlas o sacarlas de internet"&nbsp; además estas laminas deben ir enumeradas y ordenadas se van introduciendo por detrás y se van sacando conforme va avanzando&nbsp; hasta que termine el cuento&nbsp;<br>Esta recomendación ayuda al niño a que muestre entusiasmo, y a utilizar expresiones y gestos, visualizar en su mente la historia y sumergirse en ella también&nbsp; favorece en la interacción verbal entre el niño, el adulto y la memoria oral ya que el niño observa las imágenes que ve en el cuento y se acuerda de ellas y las repite contribuyendo también a desarrollar mas su lenguaje y vocabulario.<br><br>MATERIALES QUE SE UTLIZARAN:&nbsp;<br>cartón&nbsp;<br>laminas de cartulinas&nbsp;<br>imágenes ya sea dibujadas o descargadas del internet&nbsp;<br>goma, tijeras<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-08 14:55:11 UTC</pubDate>
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         <title>Escogiendo un cuento para mí</title>
         <author>gonzalezlopezmargarita76</author>
         <link>https://padlet.com/gonzalezlopezmargarita76/hqxk6bxd6rbs23eb/wish/1289020820</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Recomendación 2-B<br></strong>Al menor se le facilitan un número considerable de dibujos, y se le indica que cuente una historia con todas las láminas que va a escoger, él naturalmente va a escoger las que más le llamen la atención, luego se le va dirigiendo con preguntas como: ¿Con cuál dibujo quieres comenzar tu cuento?¿Cuál sigue? Si en algún momento el educando pierde el horizonte de su relato, se le guía hacia algún significado, siempre va a depender del niño y la niña la amplitud de su cuento, pero se debe asegurar que todos los dibujos que selecciono se usen, los puede ir pegando con cinta en la pizarra o pared, de acuerdo al relato y dirección del menor, con paciencia y dedicación, que en todo momento sea el autor del cuento. Cada dibujo tendrá su nombre, de acuerdo a lo que represente.<br>El niño y niña mejora la memoria oral, pues se dejan pegados en un lugar, donde él pueda incluso repetirle el cuento a sus amistades y familiares, las habilidades léxicas y sintácticas, pues siempre el menor conoce palabras nuevas, la habilidad metalingüística, aumenta pues lleva en todo momento la dirección del relato, su principio y fin, comparte con el menor ideas permitiéndole conocer sus pensamientos y estados de ánimo.<br><br>Materiales:<br>Diversas láminas que sean de agrado de los menores<br>Cinta adhesiva<br>Pizarra o pared, donde el menor frecuente y pueda acordarse del relato<br>Tiempo y dedicación<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-09 17:56:52 UTC</pubDate>
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         <title>¡Buzón para padres de familia!</title>
         <author>gonzalezlopezmargarita76</author>
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         <description><![CDATA[<div>Ingresa aquí y deja tu opinión o sugerencia, estamos para servirte:<br><br>Comentario 1<br><br>Comentario 2<br><br>Comentario 3<br><br>Comentario 4<br><br>Comentario 5<br><br>Comentario 6<br><br>Comentario 7<br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-09 18:32:17 UTC</pubDate>
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         <title>mini caja para recomendaciones  y sugerencias </title>
         <author>lizzc61</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong><br></strong><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-11 22:16:59 UTC</pubDate>
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         <title>eradfgadfs</title>
         <author>gonzalezlopezmargarita76</author>
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         <pubDate>2021-10-19 18:11:57 UTC</pubDate>
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         <title>ESTamos listos</title>
         <author>kchavarriasalas</author>
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         <description><![CDATA[Hola]]></description>
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         <pubDate>2022-03-23 03:48:48 UTC</pubDate>
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