<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>ELS REGISTRES LINGÜÍSTICS 2n by alicia</title>
      <link>https://padlet.com/aliciamolina/hqwvznv9gqr7</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2015-10-01 07:41:56 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2026-03-22 04:47:54 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet-assets.storage.googleapis.com/portrait/announcement.jpg</url>
      </image>
      <item>
         <title>PAUTES DEL TREBALL</title>
         <author>aliciamolina</author>
         <link>https://padlet.com/aliciamolina/hqwvznv9gqr7/wish/73924754</link>
         <description><![CDATA[<p>
<p><b>ELS REGISTRES LINGÜÍSTICS</b></p>
<p>·<span>&nbsp;
</span>Dinàmica
de treball per grups de 4. </p>

<p>·<span>&nbsp;
</span>Se’ls
adjudica un registre: col·loquial, vulgar, cientificotècnic,
juridicoadministratiu, literari, estàndard.</p>

<p>·<span>&nbsp;
</span>Fases</p>

<p>1.<span>&nbsp;
</span>recerca
d’informació: llibre de text, clickedu (marc sociolingüístic), xarxa...</p>

<p>2.<span>&nbsp;
</span>selecció
de la informació i creació del guió de treball.</p>

<p>3.<span>&nbsp;
</span>Confecció
d’un document word amb tota la informació teòrica sobre el registre que se’ls
ha assignat.</p>

<p>4.<span>&nbsp;
</span>Un cop
el “QUÈ” ja està elaborat, escrit i penjat en la vostra finestra del PADLET,
cal pensar en el COM. Com es traslladarà aquesta informació als companys de la
classe pensant en l’exposició oral.</p>

<p>5.<span>&nbsp;
</span>L’exposició
oral ha de tenir:</p>

<p>5.1.<span>&nbsp;
</span>el ppt o
prezzy... ha de contenir conclusions.</p>

<p>5.2.<span>&nbsp;
</span>gravació
dels membres del grup en què exemplifiqueu de manera creativa, dinàmica... la
situació comunicativa que us toca segons el registre. (Pot estar dins el ppt.)</p>

<p>5.3.<span>&nbsp;
</span>Enllaç o
enllaços de la xarxa per exemplificar el registre que expliqueu. (Pot estar
dins el ppt.)</p>
<p>·<span>&nbsp;
</span>L’avaluació
del projecte formarà part de l’examen parcial. Tindrà una nota de grup, una
altra individual segons l’exposició oral i el treball a l’aula. També hi haurà
una altra part avaluatòria a través de Kahoot.it</p>
</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2015-10-06 11:14:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/aliciamolina/hqwvznv9gqr7/wish/73924754</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Juridicoadministratiu</title>
         <author>martamarques</author>
         <link>https://padlet.com/aliciamolina/hqwvznv9gqr7/wish/74953268</link>
         <description><![CDATA[<p>(Quim, Maria, Guillem, Marta)</p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/75320143/0972c142c278706e958e20b90e19afbdee675223/7762544be77b3cfed8544904139caeb0.docx" />
         <pubDate>2015-10-12 10:34:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/aliciamolina/hqwvznv9gqr7/wish/74953268</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Col·loquial</title>
         <author>lauramartinez2</author>
         <link>https://padlet.com/aliciamolina/hqwvznv9gqr7/wish/75124740</link>
         <description><![CDATA[<p>Dani, Joan, Xantal, Laura</p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/76000517/4ddf12dbe13a03eca13f6d4f2c5efb92075ea31a/dac78f7e1ed1533ce72457dff037e60a.pptx" />
         <pubDate>2015-10-13 06:19:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/aliciamolina/hqwvznv9gqr7/wish/75124740</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Col·loquial</title>
         <author>lauramartinez2</author>
         <link>https://padlet.com/aliciamolina/hqwvznv9gqr7/wish/75124761</link>
         <description><![CDATA[<p>Dani, Joan, Xantal, Laura</p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/76000517/ec401ad81c5ea437e77818f1c9ed35361c20f349/8beed0a5cb54a784cbe2b1a53bed6431.docx" />
         <pubDate>2015-10-13 06:20:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/aliciamolina/hqwvznv9gqr7/wish/75124761</guid>
      </item>
      <item>
         <title>vulgar</title>
         <author>aliciamolina</author>
         <link>https://padlet.com/aliciamolina/hqwvznv9gqr7/wish/75126268</link>
         <description><![CDATA[<p>(Montserrat, Nunó, Mar, Júlia</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2015-10-13 06:43:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/aliciamolina/hqwvznv9gqr7/wish/75126268</guid>
      </item>
      <item>
         <title>vulgar</title>
         <author>aliciamolina</author>
         <link>https://padlet.com/aliciamolina/hqwvznv9gqr7/wish/75126351</link>
         <description><![CDATA[<p>(Montserrat, Nunó, Mar, Júlia)</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2015-10-13 06:45:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/aliciamolina/hqwvznv9gqr7/wish/75126351</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Registre Literari</title>
         <author>oleguergarcia</author>
         <link>https://padlet.com/aliciamolina/hqwvznv9gqr7/wish/75127452</link>
         <description><![CDATA[<p>Oleguer, Martí, Cèlia, Laia</p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/77237825/9b6bdf74195782eae4e5e396b57bbd80043e9208/eaaf2c5b2b1b4706426bbf6d4b787770.pptx" />
         <pubDate>2015-10-13 06:56:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/aliciamolina/hqwvznv9gqr7/wish/75127452</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Registre Literari</title>
         <author>oleguergarcia</author>
         <link>https://padlet.com/aliciamolina/hqwvznv9gqr7/wish/75127522</link>
         <description><![CDATA[<p>Oleguer, Martí, Cèlia, Laia</p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/77237825/e52e1caf4e1b53fc1e5fedbbbfb8df8e385743a8/a376e8548f4a6b2ba9e20ee6b923e33f.PNG" />
         <pubDate>2015-10-13 06:57:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/aliciamolina/hqwvznv9gqr7/wish/75127522</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ENLLAÇ VIDEO JURIDICOADMINISTRATIU</title>
         <author>mariaangel2</author>
         <link>https://padlet.com/aliciamolina/hqwvznv9gqr7/wish/75369091</link>
         <description><![CDATA[<p>Quim, Guillem, Marta i Maria</p>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=xgXbc_7AcmM&amp;amp;feature=youtu.be" />
         <pubDate>2015-10-14 05:53:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/aliciamolina/hqwvznv9gqr7/wish/75369091</guid>
      </item>
      <item>
         <title>REGISTRE ESTÀNDAR</title>
         <author>enricgarrell</author>
         <link>https://padlet.com/aliciamolina/hqwvznv9gqr7/wish/75735065</link>
         <description><![CDATA[<p>

<p>Llenguatge estàndard </p>
<p>La llengua estàndard és defineix com a dialecte comú que permet una total comunicació entre els parlant
d’aquesta mateixa llengua, és un registre neutre i adequat a les situacions
mínimament formals. &nbsp;Aquesta varietat és
la menys marcada per successos històrics, geogràfics o socioculturals<b>. </b>És una varietat dialectal que supera
la diversitat i la variació. Es pot dir que és la varietat dialectal de tothom<b>.(Marc)</b></p>

<p>És molt important saber que l'estàndard no es
tracta de la llengua usual, sinó que aquesta mateixa s'inclou dins de
l'estàndard. L'estàndard no es calcula a partir de l'índex de la freqüència de
les paraules, ja que hi ha paraules molt poc freqüents,&nbsp; però malgrat això, s'inclouen dins de la
llengua estàndard. Té un valor d’ús general i amb un caràcter
referencial<b>.(garrell)</b></p>

<p>La llengua estàndard ha de cumplir dues
propietats: la primera és que ha mantenir-se estable i alhora ser prou flexible
per admetre modificacións. La segona propietat és que ha de tindre un cert grau
d'intel·lectualització, es a dir, que tingui una expressió precisa i rigorosa i
que sigui&nbsp; més precís amb una gramàtica
elaborada<b>.(fabi)</b></p>

<p>CARACTERISTIQUES DEL REGISTRE ESTÀNDARD </p>

<p>Es diferencia tant dels usos vulgars , dels
registres especialitzats i del col·loquial perquè té un cert grau de
formalitat.</p>

<p>Té una finalitat utilitària. No s’ha
d’identificar amb la llengua usual. </p>

<p>El llenguatge estàndard pot tenir un tema
general o especialitzat amb un llenguatge especialitzat o no especialitzat<b>.(mateu)</b></p>

<p>El mode pot tenir un canal oral (espontani o
no espontani) o un canal escrit.</p>

<p>Te diferents nivells de formalitat que va del
“molt formal” al “molt informal”.</p>

<p>El propòsit o intenció pot ser objectiu o
subjectiu.</p>

<p>S’usa &nbsp;en l’ensenyament i en els mitjans de
comunicació.</p>

<p>Cal assenyalar que el procés
d'estandardització no és un procés de selecció de formes, sinó, de difusió
d'aquestes, una conseqüència de la normalització. Té com objectiu la comprensió
més fàcil entre tots els parlants d'una llengua <b>(Joan)</b></p>

</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2015-10-15 16:44:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/aliciamolina/hqwvznv9gqr7/wish/75735065</guid>
      </item>
      <item>
         <title>EL REGISTRE COL·LOQUIAL</title>
         <author>lauramartinez2</author>
         <link>https://padlet.com/aliciamolina/hqwvznv9gqr7/wish/75838579</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2015-10-16 07:03:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/aliciamolina/hqwvznv9gqr7/wish/75838579</guid>
      </item>
      <item>
         <title>regostre vulgar</title>
         <author>maribern</author>
         <link>https://padlet.com/aliciamolina/hqwvznv9gqr7/wish/82071642</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2015-11-18 14:12:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/aliciamolina/hqwvznv9gqr7/wish/82071642</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
