https://padlet.com/christel_holmlu/hqsq20f9ini Gruppdiskussioner om personlig tillämpning en-us 2017-10-10 04:17:36 UTC 2025-12-30 17:08:14 UTC hello@padlet.com https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Shakinghands.png christel_holmlu https://padlet.com/christel_holmlu/hqsq20f9ini/wish/195443354 1.  Diskutera i gruppen vad personlig tillämpning är. Skriv ner svaret genom att klicka på plus.  Börja inlägget med Personlig tillämpning är....

2. Öppna länken nedan och studera personlig tillämpning. Vad behöver Inveon jobba med?]]> 2017-10-10 04:40:55 UTC https://padlet.com/christel_holmlu/hqsq20f9ini/wish/195443354 https://padlet.com/christel_holmlu/hqsq20f9ini/wish/195525009 En omskriven PUK.
Inveon behöver jobba med att
Behöver först öka antagningen för vuxna]]> 2017-10-10 11:12:40 UTC https://padlet.com/christel_holmlu/hqsq20f9ini/wish/195525009 https://padlet.com/christel_holmlu/hqsq20f9ini/wish/195525035 Personlig tillämpning är att ta studeranden i fokus.

Vi måste utöka olika former av undervisningsmetoder för att tillämpa genomföra personlig tillämpning. Har vi inte gjort detta? Specialläraren har ju gått igenom med oss lärare om studerandes svårigheter och då har vi bestämt hur inlärningen skall förverkligas.
Snabbt kunna avgöra studerandes kunskap och få snabbare studerande ut i arbetslivet.
Lärare behöver utbildning.

2. Vad behöver Inveon jobba med för att få processen att fungera?

Utbildning
Samarbete branscher emellan
(bedömning, erkännande av kunnande)
Lärare bör få resurser till detta
Färdiga modeller (formulär) på Wilma/Classroom till erkännande av kunnande.


]]> 2017-10-10 11:12:48 UTC https://padlet.com/christel_holmlu/hqsq20f9ini/wish/195525035 https://padlet.com/christel_holmlu/hqsq20f9ini/wish/195527551 Tidsbundenheten minskar]]> 2017-10-10 11:23:16 UTC https://padlet.com/christel_holmlu/hqsq20f9ini/wish/195527551 https://padlet.com/christel_holmlu/hqsq20f9ini/wish/195528197 G5: För vem: starka ungdomar, äldre personer]]> 2017-10-10 11:26:08 UTC https://padlet.com/christel_holmlu/hqsq20f9ini/wish/195528197 https://padlet.com/christel_holmlu/hqsq20f9ini/wish/195528785 Oavsett bakgrund eller ålder vill personen studera/ göra yrkesprov för att få ett yrke.( Se yrkesbenämningarna som minskat i mängd)
Steg 1. Kartläggning av tidigare kunskaper och färdigheter.
Steg 2. Vad krävs för yrkesexamen? Vad finns sedan tidigare?
Steg 3 Planera studierna för varje enskild individ utifrån det som saknas.
Steg 4 Uppföljning och  kontinuerlig utvärdering. Tvåpartssamarbete där läroanstalterna fattar beslut om examen. Desto fler som examinears från enskild skola, desto mer pengar får den skolan.
Steg 5 Vi har mängder med yrkesfolk i Finland  med väldigt skiftande kunskaper!]]> 2017-10-10 11:28:41 UTC https://padlet.com/christel_holmlu/hqsq20f9ini/wish/195528785 https://padlet.com/christel_holmlu/hqsq20f9ini/wish/195558469 Steg 1
Vem gör vad? Vilka resurser finns för följande arbete?
+En ny modell för PUK, kolla riksomfattande processmall
+ Schemaläggningen bör ses över, när ska den personliga handledningen och uppföljningen ske?
+ Är det möjligt att arbeta med de gamla systemet med schemalagd undervisning, försvinner en mängd närstudier igen? 
+ Kontinuerlig antagning, vad innebär det konkret, vad vill Inveon i dessa osäkra tider?
+Vilka förändringar krävs i det konkreta arbetet? Se  på finska  "Mikä muuttuu taulukot"
+Innan vi sätter krut och resurser på att arbeta självständigt med allt som krävs inför reformen är det kanske lämpligt att samarbeta med andra , vilka potentiella möjligheter finns?]]> 2017-10-10 12:48:58 UTC https://padlet.com/christel_holmlu/hqsq20f9ini/wish/195558469