În perioada 23 – 27 septembrie, patru elevi ai Școlii Gimnaziale Nr. 2 Tudor Vladimirescu- Albești, însoțiți de cadrele didactice, prof. Chitic Mihaela, prof. Herghiligiu Simona și prof. Solcan Iuliana, au participat la a doua mobilitate din proiectul Erasmus+, aceasta având loc în Macedonia de Nord, la școala OOU Petar Pop Arsov.

Cea de-a doua mobilitate din cadrul proiectului a reunit cele patru școli partenere, cadre didactice din echipa de implementare din fiecare școală, dar și câte patru elevi din fiecare unitate școlară parteneră. Pe parcursul celor cinci zile, profesorii și elevii au participat la activități precum:

-          Jocuri interactice de „spargere a gheții” (activitate cu elevii);

-          Workshop – prezentarea fiecărei școli; prezentarea fiecărui membru al echipei;

-          Workshopuri cu jocuri tradiționale ale fiecărei țări partenere;

-          Workshopuri – hobby-urile elevilor din generația Z;

-          Vizite culturale: Canionul Matka, Centru orașului Skopje; vechiul bazar; Casa Memorială a Maicii Teresa; muntele Vodno; Crucea Mileniului; Muzeul Luptei pentru Independență; Fortress Kale;

-          Workshop: prezentarea istoriei și culturii fiecărei țări partenere;

-          Plantarea „copacului prieteniei”, simbol al proiectului Erasmus „Different but equal”, însemnând vitalitate și trăinicie.

Proiectul Erasmus +, „Different but equal”, cu durata de 16 luni, are ca scop dezvoltarea competențelor în domeniul incluziunii, atât ale profesorilor, cât și ale elevilor, promovarea egalității de șanse, implementarea educației nonformale, promovarea cooperării și a schimbului de bune practici cu partenerii din țările europene (Școala Gimnazială nr. 2 Tudor Vladimirescu – Albești – România – unitatea școlară coordonatoare; Turcia - Canakkale Provincial National Education Directorate; Bulgaria - OU "Sv. sv. Kiril i Metodiy“ și Macedonia de Nord - OOU Petar Pop Arsov).

• Activitate sportivă ”Jucăm pentru pace”, sub îndrumarea profesorilor Sabotnicu Nadia și Buțincu Doru;

• ”Atelier de pictură”, coordonați de prof. Jitaru Cristina și prof. Gavriliu Claudia;

• Activitate de terapie senzorială, prof. Alexa Sergiu

La activitățile desfășurate de elevi au asistat și d-nul Eduard Mititelu, secretar de stat în MDPLA, reprezentanți ai structurilor teritoriale din Suceava, reprezentanți ai CJ Botoșani și partenerii din Ucraina.

Proiectul este inclus în C.P.E.E.N.I. finanțate de Ministerul Educației și este o acțiune culturală de mare impact asupra comunității locale, având în vedere numărul mare de artiști înscriși în concurs, cât și cei aproximativ 5000 de spectatori care urmăresc festivalul în fiecare an. Ediția din acest an a fost transmisă live de Radio Iași și preluată de Tele Moldova Plus și Askro TV Londra.

Programul celor două zile de festival a cuprins:

-        Concursul formaţiilor şi al interpreţilor din țară și din străinătate, pe secțiuni și categorii de vârstă;

-        Recitalul Orchestrei „Mugurelul” a Clubului Copiilor Dorohoi, coordonată de prof. Marcel Dupu;

-        Parada portului popular;

-        Evoluția invitaților speciali acompaniați de Orchestra „Mugurelul”: Ansamblul de dansuri populare „Mărgineanca” al Casei de Cultură a Sindicatelor „N. Iorga” Botoșani (coordonator, maestrul coregraf Valentin Rău) și interpreta Andreea Haisan;

-        Spectacolul „mugurilor de tezaur” – soliști și grupuri vocale acompaniate de Orchestra „Mugurelul”, tineri interpreți care au evoluat și în spectacolul „Tezaur folcloric” organizat de Centrul Județean pentru Conservarea și Promovarea Culturii Tradiționale Botoșani și Televiziunea Română.

Festivalul a reprezentat și un bun prilej de a sărbători cei 40 de ani de activitate neîntreruptă a Orchestrei „Mugurelul”, înființată în anul 1984, de profesorul Marcel Dupu.

·         diseminarea informațiilor referitoare la riscurile și consecințele negative asociate consumului de droguri și alcool;

·         sensibilizarea tinerilor participanți cu privire la efectele negative ale consumului de droguri și alcool;

·         promovarea unor modalități alternative de petrecere a timpului liber;

·         vizibilitatea mai mare a serviciilor oferite de C.P.E.C.A. Botoșani.

Luni, 21 octombrie 2024, specialiştii Centrului de Prevenire, Evaluare şi Consiliere Antidrog (CPECA) Botoşani din cadrul Agenţiei Naţionale Antidrog, împreună cu reprezentanţii Inspectoratului de Poliţie Judeţean Botoşani (IPJ) – Compartimentul de Analiză şi Prevenire a Criminalităţii, au desfăşurat o serie de activităţi specifice în domeniul prevenirii consumului de alcool şi droguri la volan, precum şi în domeniul prevenirii victimizării minorilor prin infracţiuni informatice la Liceul Tehnologic Alexandru Vlahuţă Şendriceni. Prin prezența la activitate, aproximativ 100 de elevi au beneficiat de o alternativă la o viață sănătoasă, prin cultivarea abstinenței la consumul de droguri și alcool, și crearea de oportunități pentru participarea la susținerea și promovarea proiectelor/programelor antidrog, dobândind în același timp o atitudine de toleranță în scopul diminuării marginalizării celor vulnerabili.

House of European History  - o instituție culturală, creată la inițiativa Parlamentului European, cu scopul de a promova înțelegerea istoriei europene și a integrării europene.

Proiectul s-a desfășurat între 7 -  14 octombrie 2024 și a reunit 37 de profesori din țările Uniunii Europene. Activitățile cu profesorii participanți au început pe 7 octombrie 2024 – prezentarea proiectului și a materialelor/metodelor și prezentarea participanților. iar pe 14 octombrie 2024 întalnirea participantilor și diseminarea rezultatelor.

 Din Colegiul Național “Grigore Ghica” Dorohoi a participat d-na prof.dr. Baroi Lidia și elevii clasei a IX-a G, profil științe- sociale.

Descrierea activității:

Activitățile la care au participat elevii s-au desfășurat pe platforma Moodle (https://learn.historia.europeana.eu) cu acces la două module: EU Pioneers și EU Timeline,

 într-o manieră interactivă, atractivă pentru elevi prin text, video, animație, quizz.

Elevii au avut posibilitatea de a învăța despre contextul în care au trăit pionierii UE și evenimentele care le-au influențat acțiunile și deciziile politice. Elevii au creat apoi postări despre o personalitate care a avut un rol in formarea UE, în care au evidențiat valorile cheie, competențele și calitatile de conducere care i-a impresionat.

În cel de-al doilea modul, EU Timeline, elevii au explorat materiale video/text/animație prin care au învățat despre principalele repere cronologice în formarea Uniunii Europene,  despre simbolurile UE sau despre relevanța Integrării Europene în realitatea lumii de astăzi. Elevii au avut ocazia să-și testeze cunoștințele dobandite folosind instrumentele digitale.

Traficului de Persoane- 18 Octombrie

SCOPUL PROIECTULUI:

Activităţile proiectului visează informarea tinerilor cu privire la fenomenul traficului de persoane, metodele de

prevenire si modalitățile de protecție,precum si dezvoltarea unei atitudini de respingere a oricărei forme de exploatare.

Grup țintă: elevii claselor VII-VIII ai Scolii Gimnaziale Nr.1 Manoleasa

Rezultate așteptate :

● Creșterea gradului de conștientizare în rândul elevilor cu privire la riscurile traficului de persoane.

● Dezvoltarea de abilități pentru identificarea si evitarea situațiilor riscante.

● Crearea unui mesaj puternic anti-trafic de persoane prin materialele vizuale (pancarte) realizate de elevi.

● Implicarea activă a elevilor în activități de prevenire si educare a comunității.

Coordonatori activitate:

Prof consilier școlar :Vasile Andreea Gabriela

Consilier educativ,prof.Pahon Mihaela Gabriela

1. Principiile alimentației sănătoase.

2. Importanța diversificării alimentelor.

3. Cantitățile necesare de zahăr.

4. Rolul somnului și al activității fizice.

Proiectul este realizat de Asociația InspirAction din București în parteneriat cu Carrefour România și Ministerul Educației.

Acțiunea s-a desfășurat pe data de 9 octombrie 2024, pe scena Casei de Cultură a Sindicatelor „N. Iorga” Botoșani.

În program, Orchestra „Mugurelul” – 40 ani de activitate neîntreruptă – și Orchestra Populară „Rapsozii Botoșanilor – Ioan Cobâlă”, au acompaniat soliști vocali și instrumentiști, iar Ansamblul „Mugurelul – Mărgineanca” a prezentat trei suite de dansuri populare din județul Botoșani.

Ansamblul „Mugurelul – Mărgineanca” este format printr-un parteneriat de succes între Orchestra „Mugurelul” (coordonator, prof. Marcel Dupu) și Ansamblul de jocuri populare „Mărgineanca” al Casei de Cultură a Sindicatelor „N. Iorga” Botoșani (coordonator, maestrul coregraf Valentin Rău). 

Spectacolul pentru emisiunea „Tezaur folcloric” a fost organizat la Botoșani, după 18 ani. Din distribuția spectacolului de la Flămânzi desfășurat în anul 2006, a făcut parte și Orchestra „Mugurelul”, prilej cu care soliștii Cristina Ungureanu, Lorena Dupu și regretatul Iulian Cojocaru, au primit Diploma „Muguri de Tezaur”.

Târgul de Toamnă, organizat de elevii claselor gimnaziale, la inițiativa doamnei profesor Enache Mihaela Gabriela, a fost evenimentul central al săptămânii, adunând produse artizanale, preparate tradiționale și obiecte decorative de sezon realizate de elevi cu sprijinul părinților și al cadrelor didactice. Prin acest târg, elevii au avut ocazia să înțeleagă importanța colaborării, să-și dezvolte abilități antreprenoriale și să aprecieze tradițiile și roadele toamnei.

Pe lângă târg, elevii au participat la activități diverse, cum ar fi:

• Ateliere de creație artistică – unde au realizat decorațiuni de toamnă, au pictat și au confecționat măști și costume inspirate de această frumoasă perioadă a anului.

• Vizite educative – elevii au avut ocazia să viziteze obiective culturale și să cunoască istoria și tradițiile locale.

• Workshop-uri de dezvoltare personală – activități de lucru în echipă, discuții despre sănătate emoțională și exerciții de încredere și empatie.

• Concursuri sportive și jocuri interactive – care au adus zâmbete și voie bună, consolidând spiritul de echipă și dezvoltând abilități fizice.

”Ne-am bucurat că am putut organiza activități variate și de impact în cadrul săptămânii Școala Altfel, activități prin care elevii au avut ocazia să învețe într-un mod diferit. Târgul de Toamnă a fost un adevărat succes, aducând împreună elevi, profesori, părinți, membri ai comunității locale într-o atmosferă de sărbătoare și creativitate. Suntem mândri de rezultatele și entuziasmul tuturor celor implicați” a declarat doamna profesor Țului Lăcrămioara, directorul Școlii Gimnaziale Nr. 1 Concești

Prin această săptămână plină de activități, Școala Gimnazială Nr. 1 Concești continuă să promoveze valori precum colaborarea, creativitatea și respectul pentru tradiții, toate integrate într-un mod inovativ și atractiv pentru elevi.

În data de 24 octombrie 2024, Liceul Teoretic “Grigore Antipa” a fost gazda unei seri memorabile: BALUL BOBOCILOR, un eveniment care a adus laolaltă elevi, profesori și părinți pentru a celebra începutul unei noi etape în viața liceului.

Participanții au strălucit pe parcursul întregii seri. Defilările bobocilor au fost deosebite, fiecare elev aducând un strop din farmecul Greciei Antice.

Momentul culminant al serii a fost valsul, în care bobocii au impresionat cu o coregrafie elegantă. Atmosfera a fost încărcată de emoție și bucurie, iar zâmbetele și aplauzele au creat o conexiune specială între toți participanții.

Pe lângă defilări și dansuri, seara a fost condimentată cu momente artistice susținute de elevii liceului, care au adus un plus de valoare evenimentului. Talentele locale au cântat și au dansat, transformând Balul Bobocilor într-un adevărat spectacol, care a încântat și a surprins audiența.

Întreaga seară a fost un omagiu adus nu doar tradiției, ci și spiritului de echipă și prietenie care îi leagă pe elevii liceului. Balul Bobocilor de la Liceul Teoretic “Grigore Antipa” nu a fost doar un eveniment social, ci o celebrare a tinereții și a creativității, lăsând amintiri de neuitat în inimile tuturor participanților.

Siguranța elevilor reprezintă o prioritate a Poliției Trușești, iar polițiștii ce desfășoară activități informativ – preventive răspund tuturor solicitărilor cadrelor didactice pentru a participa la activități educative antiinfracționale și antivictimale, organizate în școli.

Proiectul se desfășoară în 3 pași:

Pasul 1 a fost astăzi, când elevii, au fost în teritoriu pentru depistarea problemelor, pentru a hrăni animalele străzii și a ajuta curțile oamenilor fără resurse cu mâncare pentru animale.

Am avut susținerea poliției locale, care a fost dispusă să ne asculte și să fie alături când le vom cere ajutorul.

Ne bucurăm și de susținerea domnului primar. Acesta a venit în întâmpinarea grupului și se alătură inițiativei noastre. Edilul Trușeștiului ne-a invitat la primărie pentru o discuție, cu scopul de a găsi soluții împotriva abandonului.

Pasul 2 va consta în vizitarea unor adăposturi pentru animalele abandonate.

Pasul 3 va fi reprezentat de vizite la cabinete veterinare, discuții cu specialiști și conștientizarea importanței sterilizării.

Proiectul nu vizează capturarea animalelor, ci găsirea unor soluții la o gravă problemă a societății noastre: animalele abandonate pe străzi!

„MERITĂ SĂ AȘTEPȚI” – proiect de prevenţie a sarcinilor nedorite. Acest seminar a fost dedicat doar elevelor din clasele a VII-a și a VIII-a cu

scopul de a încuraja dezvoltarea simţului responsabilităţii faţă de viaţa

personală şi a celorlalte persoane cu care adolescenții intră în relaţie, şi

conştientizarea riscurilor la care se expun, în vederea luării unor decizii

corecte şi mature legate de viața intimă.

_{Astfel, în perioada sus menționată, trei cadre didactice ale Școlii Gimnaziale Nr.1, Avrămeni: prof. Rusu Mihaela- Cristina, prof. înv. primar Hură Rodica și prof. înv. preșcolar Satala Elena, au participat la cursul de formare „Spice-up formal education” desfășurat în Malta!}

_{Pe parcursul celor cinci zile de curs, profesorii au participat la activități ce au vizat în special :}

• _{jocuri de dinamizare a clasei;}

• _{jocuri interactive pentru îmbunătățirea coeziunii de grup;}

• _{workshopuri de prezentare a fiecărei școli;}

• _{workshopuri de prezentare a tradițiilor și specificului fiecărei țări;}

  _{Partea interculturală a fost și ea bine pusă în evidență printr-o seară cu specific maltez si o excursie tematică la Blue Grotto- Mdina-Marsaxlokk-Hagar Quim.}

  _{Proiectul „Inclusion and ICT - friends for a new me!”, cu durata de 16 luni, are ca scop dezvoltarea competențelor în domeniul incluziunii și dezvoltarea și îmbunătățirea competențelor digitale atât ale profesorilor cât și ale elevilor.}

  _{Următoarea deplasare este prevăzută pentru primăvara anului 2025, când alte trei cadre didactice ale Școlii Avrămeni vor participa la cursul ”Make technology your friend”, oferit de asociația Edu2Grow, care va avea loc în Portugalia.}

În cadrul activității elevii au urmărit un documentar cu privire la poluarea solului apei și aerului și au alcătuit un colaj cu informații și fotografii reprezentative pentru fenomenul de poluare.

Figurativ au pus amprentele mâinilor pentru a conștientiza faptul ca fiecare ne punem amprenta pentru degradarea planetei.

Posterul rezultat va fi afișat la avizierul Școlii Gimnaziale " Alecu Ivan Ghilia" Șendriceni.

Obiective :

·         Conștientizarea rolului nostru de cetățeni într-o lume globalizată;

·         Înțelegerea cauzelor și a efectelor problemelor majore care afectează lumea;

·          Oportunități de a concepe și a lua măsuri pentru a face lumea un loc echitabil și durabil.

    Activitatea a constat în prezentarea de materiale power-point, referate, filmulețe care au scos în evidență următoarele aspecte : ce înseamnă schimbarea climatică pe glob, cauzele ce determină aceste schimbări și efectele produse de schimbările climatice.

 A urmat o dezbatere  între elevii celor două clase ce a vizat :

-          Activitățile oamenilor ce duc la creșterea temperaturii medii globale, din cauza efectului de seră ;

-          Efecte negative/pozitive ale creșterii efectului de seră ;

-          Măsuri individuale  pentru a menține calitatea vieții ;

-          Perspective de viitor.

Coordonatorul activității a fost profesoara de limba română Grădinariu Violeta, fiind implicați 108 elevi de gimnaziu. Activitatea a constat într-un program artistic dedicat ZILEI NAȚIONALE A ROMÂNIEI cuprinzând recitare de poezii despre patrie, intonarea cântecelor despre țară, sceneta SCRISOAREA III de Mihai Eminescu, audiții muzicale în interpretarea unor elevi din clasa a VII-a la orgă și saxofon.

În cadrul evenimentelor dedicate Zilei Mondiale a Filosofiei, elevii clasei a IX-a J de la Liceul Tehnologic „Alexandru Vlahuță” Șendriceni, sub coordonarea domnului profesor Negru Corneliu, au desfășurat o activitate creativă și reflexivă intitulată „Copacul Prieteniei”. 

Desfășurarea activității:

Activitatea a avut ca scop aprofundarea conceptului de prietenie, un aspect esențial al relațiilor interumane. Elevii au fost încurajați să reflecteze asupra valorilor și trăsăturilor care definesc o prietenie autentică. Fiecare elev a scris pe o foaie un cuvânt care reprezintă pentru el prietenia, alegând termeni precum iubire, empatie, sinceritate, loialitate și altele. Aceste foi au devenit simbolic frunzele unui „Copac al Prieteniei”, pe care toți l-au construit împreună, aducându-și contribuția personală. 

La finalul activității, elevii au format o imagine simbolică, ținând în mâini „frunzele” Copacului Prieteniei, imortalizată printr-o fotografie ce surprinde colaborarea și entuziasmul lor. 

Beneficiile activității:

1. Dezvoltarea reflexivității morale: Elevii au fost provocați să se gândească la valorile și principiile care îi ghidează în relațiile de prietenie, contribuind la formarea propriei busole morale. 

2. Consolidarea abilităților emoționale: Prin exprimarea valorilor personale, elevii au învățat să își identifice și să își comunice emoțiile într-un mod deschis. 

3. Promovarea colaborării: Activitatea a stimulat lucrul în echipă, evidențiind importanța contribuției fiecăruia la construirea unui întreg armonios, în acest caz simbolizat de Copacul Prieteniei. 

4. Crearea unui mediu pozitiv: Participanții au fost încurajați să își aprecieze colegii și să reflecteze asupra calităților care stau la baza relațiilor autentice. 

5. Îmbinarea educației cu creativitatea: Activitatea a transformat o temă filosofică într-un proces creativ, captivant și ușor de înțeles, favorizând implicarea elevilor. 

Această inițiativă a reprezentat un exercițiu valoros de introspecție și interacțiune, punând în prim-plan importanța prieteniei ca fundament al relațiilor umane. Copacul Prieteniei rămâne un simbol al valorilor împărtășite și al legăturilor construite între elevi.

Elevii liceului au avut ocazia să își exprime aprecierea față de profesori prin realizarea planșelor decorate cu poezii, desene și mesaje motivaționale. Aceste lucrări au fost expuse creând o atmosferă plină de căldură și recunoștință. Fiecare planșă a reflectat nu doar talentul artistic al elevilor, ci și aprecierea profundă pentru munca depusă de cadrele didactice.

Un aspect remarcabil al sărbătorii a fost realizarea “copacului recunoștinței”. Această activitate simbolică a reprezentat rodul muncii și dedicării profesorilor, fiecare ramură a copacului fiind decorată cu bilețele de mulțumire scrise de elevi. Astfel, profesorii au avut ocazia să aleagă bilețele care conțineau gânduri sincere și aprecieri, întărind legătura dintre elevi și dascăli.

Această zi a fost nu doar o oportunitate de a sărbători educația, ci și un moment de reflecție asupra importanței colaborării și a respectului reciproc în comunitatea școlară.

Prin aceste activități demonstrăm că educația nu este doar un proces de învățare, ci și unul de cultivare a relațiilor interumane, a valorilor de respect și apreciere.

Toamna se naște în fiecare colț divin,

O lume de poveste, plină de mister,

În liceu rămâne un dor de toamnă sincer.🤎

              Astăzi , liceul nostru , Liceul Teoretic „Grigore Antipa”, a celebrat toamna într-un mod cu totul special, printr-o expoziție impresionantă. Elevii liceului au dat frâu liber imaginației și au creat o varietate de decorațiuni inspirate din frumusețea sezonului, care au transformat holurile școlii într-un decor de poveste. Fiecare lucrare a fost o combinație de culori calde, forme armonioase și elemente naturale, de la frunze uscate și dovleci pictați, până la mici colaje cu peisaje de toamnă și figuri cu animale. Expoziția nu doar că a fost un omagiu adus acestui anotimp, dar a demonstrat și creativitatea și munca elevilor care au reușit să transforme spațiul liceului într-o veritabilă poveste vizuală. Atmosfera este una deosebită, cu o lumină caldă ce se reflecta în fiecare detaliu al decorațiunilor, oferind tuturor o senzație de liniște și armonie. Totul a fost organizat cu mult gust și atenție la detalii, iar expoziția va rămâne în amintirile tuturor mult timp de acum încolo.

            Credeți în povești sau basme? Dacă da, atunci vreau să știu cum ar fi o săptămână de poveste la liceu. Pentru început vă voi spune eu, a fost despre filme, dezbateri și procese, nu, nu verbale, am scăpat fără ele.

         Bine ați venit, în lumea noastră, a celor de la liceul Teoretic “Grigore Antipa”! Clasa a X- a D a ales să-și etaleze abilitățile judecătorești și au ales să susțină procesul lui Ion, cel din opera pentru bacalaureat, pentru că da, să nu uităm că educația înseamnă și un examen de maturitate. Au susținut sau nu pe Ion, doar ei știu, și ceea ce este mai important, este faptul că, unii dintre ei au văzut cât de frumoasă este lumea judecătorească. XI-a B a ales să discute liber despre egalitatea dintre sexe, ce credeți, oare le-a ieșit? Vă spun eu, s-au ridicat la nivel înalt, au știut ce își doresc și ce și-ar dori în viitor! Au înțeles că, feminitatea reprezintă femeia, iar ceea ce ține de putere ține de bărbat, să nu confundăm această linie fină dintre sexe! XII-a C au ales să vizioneze și să comenteze filmul “The Wife”, a fost despre înțelegere, acceptare și nu în ultimul rând învățare, pentru că nimic nu se face în viață, fără a învăța! Pentru noi, această a fost o săptămână ideală!

Un rol esențial în promovarea egalității de gen îl au sportivii care încurajează sportul feminin. După modelul marilor sportivi Serena Williams, David Backham sau Kobe Bryant în liceul nostru se încurajează egalitatea de joc între fete și băieți prin susținerea echipei de rugby.

          Ce poate fi mai frumos decât o activitate care să rămână în inimile elevilor, amintindu-le mereu de mândria de a fi români?

           1 Decembrie, Ziua Națională a României, a fost marcată cu mare entuziasm și creativitate la Liceul Teoretic „Grigore Antipa”. În acest an, elevii au celebrat Marea Unire printr-o serie de desene și proiecte care au reflectat dragostea pentru țară și semnificația istorică a acestei zile speciale.

           Astfel, liceul nostru a transformat Ziua Națională într-un prilej de reflecție și mândrie națională, demonstrând încă o dată că educația și arta pot să unească generațiile și să păstreze vie memoria istorică.

frumusețea acestor momente. Am pus suflet și pasiune în realizarea unui colț special de Crăciun.

Decorul nostru a prins viață datorită implicării și creativității elevilor, care, alături de sprijinul profesorilor, au transformat acest proiect într-o adevărată poveste de sărbătoare. Elevii au lucrat cu entuziasm, iar profesorii i-au susținut cu drag, achiziționând decorațiunile create chiar de mâinile lor talentate . Cu banii primiți au reușit să cumpere toate materialele necesare pentru realizarea acestui proiect.

Am recreat ieslea cu Botezul Domnului, un simbol profund al credinței și al renașterii spirituale, care ne inspiră să fim mai buni, mai iertători și mai recunoscători.

În interior, am adus un strop de magie și bucurie cu o casă de turtă dulce, simbolul copilăriei și al amintirilor dulci care ne încălzesc sufletul.

Acest decor nu este doar despre frumusețe, ci despre emoția și bucuria de a dărui ceva din inimă. Sperăm să aducă zâmbete și liniște sufletească tuturor celor care îl privesc.

Sărbători fericite și pline de lumină!

Sperăm să ne vedem la fel de voioși și pregătiți de noi încercări și în anul care vine !

Cu drag , Liceul Teoretic “Grigore Antipa”! 🤍

Cu această ocazie, am vizitat o instituție la Adășeni care găzduiește persoane cu dizabilități, pentru a le adresa un mesaj de solidaritate și compasiune. Împreună cu elevii noștri, am pregătit un program special: am oferit hăinuțe și obiecte de decor pentru brad, oferite cu drag de copii liceului , și am încheiat vizita cu un spectacol plin de energie și emoție. Elevii noștri au susținut un program artistic care a adus zâmbete și momente de neuitat, reamintindu-ne tuturor că, indiferent de provocările cu care ne confruntăm, bucuria și speranța sunt la îndemâna oricui.

Această activitate nu a fost doar o acțiune caritabilă, ci și o lecție valoroasă despre empatie, respect și importanța de a sprijini pe cei din jur.

Bunătatea, așa cum am descoperit și noi în această zi specială, nu costă nimic, dar valorează totul. Fiecare gest de solidaritate contează și poate face diferența în viața celor care au cel mai mult nevoie de ea.

Activitățile au fost susținute de reprezentanții IPJ Botoșani, Centrul de Prevenire, Evaluare si Consiliere Antidrog, inspector pr. de poliție, Bunduc Ana-Maria și Compartimentul Analiza și Prevenirea criminalitatii, agent de poliție Roșca Ioana.

Sub coordonarea cadrelor didactice și a reprezentantelor poliției, elevii au avut ocazia să se implice activ în discuții și exerciții practice pe teme de interes, activități ce au fost organizate într-un mod interactiv și adaptat vârstei participanților, contribuind la dezvoltarea unor comportamente responsabile și conștiente, precum și la formarea unor generații mai informate, mai sigure și mai responsabile!

Îndrumați de administratorul fabricii, domnul Rotaru Marius, această experiență educativă le-a oferit elevilor prilejul de a descoperi cum iau naștere piesele de mobilier, de la etapa de proiectare până la cea de producție. Ghidajul oferit cu profesionalism de echipa fabricii a transformat această vizită într-un moment memorabil, elevii fiind fascinați de complexitatea procesului de fabricație și de tehnologiile moderne utilizate.

Primirea călduroasă și atenția acordată fiecărei curiozități au creat un mediu prietenos, în care copiii s-au simțit încurajați să întrebe și să învețe. Această activitate a fost nu doar educativă, ci și inspirațională, contribuind la dezvoltarea interesului elevilor pentru meserii creative și inovatoare.

Astfel de colaborari ale școlii sunt importante pentru educația, orientarea profesională și dezvoltarea elevilor.

ȘENDRICENI-CÂNDEȘTI-BROSCĂȚI

            Marți, 17 decembrie 2024 a avut loc Școala Gimnazială „Alecu Ivan Ghilia”, structură a Liceului Tehnologic „Al. Vlahuță” Șendriceni activitatea cultural-artistică DATINI ȘI OBICEIURI DE IARNĂ LA ROMÂNI ȘI MINORITĂȚI (MINORITATEA UCRAINEANĂ) din cadrul proiectului educațional intercultural DIVERSITATEA NU ÎMPIEDICĂ UNITATEA.

            Printre obiectivele proiectului se numără promovarea unei atitudini tolerante, deschise, de acceptare şi înţelegere firească a raporturilor dintre etnii și demararea unor strategii de valorificare a diferenţelor culturale pentru a le transforma în resurse pedagogice.

SUBTITLU -MÂNDRU CĂ SUNT ROMÂN

SCOP-consolidarea și manifestarea sentimentului patriotic prin îmbogățirea cunoștințelor istorice

OBIECTIVE -să cunoască importanța istorică a zilei de 1 Decembrie

-să manifeste imaginație creatoare privind evenimentul aniversat , î

n desene , picturi , postere

DESCRIEREA ACTIVITĂȚII

Activitățile desfășurate fac parte din Proiectul Educațional -" 1 DECEMBRIE -ZIUA NAȚIONALĂ A ROMÂNIEI " , și au constat în :

-Vizionarea unor materiale documentare relevante pentru înțelegerea semnificației zilei de 1 DECEMBRIE

-Lectura pe text literar care să reflecte tema zilei de 1 DECEMBRIE

-Audiții de cântece patriotice

-"Patriotism prin implicare și atitudine " -moment artistic , activități practice

-NR.ELEVI PARTICIPANȚI -45

-DATA-1 DECEMBRIE 2024

-

a zilei de

ȘCOP -dezvoltarea și consolidarea sentimentului patriotic

OBIECTIVE -stimularea creativității și a expresivității prin desene , colaje

-să cunoască importanța istorică a zilei de 24 IANUARIE

--îmbogățirea cunoștințelor istorice

-să participe cu dragoste și interes la activitățile desfășurate

PERIOADA DESFĂȘURĂRII -19-24 IANUARIE 2025

DESCRIEREA ACTIVITĂȚII -activitățle desfășurate fac parte din Proiectul Educațional " UNIRE-N CUGET ȘI-N SIMȚIRI "

ACTIVITĂȚI DESFĂȘURATE -

1-PREZENTAREA IMPORTANȚEI ZILEI DE 24 IANUARIE -prezentare ppt.

2-UNIREA ȘI LITERATURA -citirea unor lecturi care prezintă aspecte legate de marele eveniment

NR.ELEVI PARTICIPANȚI -35

activitate

SUBTITLU -VIOLENȚA ESTE ARMA CELOR SLABI

SCOP -să îi facă pe elevi să ințeleagă că violența nu este o soluție , comportamentele violente trebuie evitate , iar înțelegerea acestui fapt se va face prin realizarea de activități specifice vârstei școlare

OBIECTIVE -identificatea și evaluarea dimensiunii fenomenului de violență în școală și în mediul proxim al acesteia

-sensibilizarea tuturor actorilor școlii cu privire la sursele , cauzele și efectele fenomenului de violență în școală

-atragerea și implicarea reprezentanților comunității în acțiuni de prevenire și combatere a violenței în școală

-elaborarea unei strategii la nivel instituțional privind ameliorarea fenomenelor de violență la nivelul școlii

DESCRIEREA ACTIVITĂȚII -activitățile desfășurate fac parte din PROIECTUL EDUCAȚIONAL "SPUNE NU VIOLENȚEI ÎN ȘCOALĂ "

ACTIVITĂTI DESFĂȘURATE

1-URMĂM UN MODEL , SUNTEM UN MODEL ( gestionarea conflictelor , colegul meu -prietenul meu cel mai bun , așa da ,așa nu )

2 -ARBORELE BINELUI

3 -CUVINTE CARE ÎNFLORESC INIMI

4-EMOȚIILE NOASTRE

5 -ALFABETUL NONVIOLENȚEI

PERIOADA DESFĂȘURĂRII -16-20 DECEMBRIE 2024 , în săptămâna ȘCOALA ALTFEL

NR.ELEVI PARTICIPANȚI -30

de violență la nuvelul școlii

SUBTITLU -VIAȚA ARE PRIORITATE

SCOP -educarea elevilor în vederea unei circulații corecte , disciplinate pe drumurile publice

OBIECTVE -formarea modului de comportare adecvată pentru folosirea în condiții de deplină siguranță a drumurilor publice

-investigarea , practicarea și popularizarea acelor forme și mijloace de organizare a circulației care să asigure mereu buna ei desfăsurare

-renunțarea la câștigul de timp , la orgoliu și prestigiu , la comoditate , la tendința de a avea întotdeauna dreptate , renunțarea la anumite actiuni neindicate , chiar periculoase pe drumurile publice

DESCRIEREA ACTIVITĂȚII -activitățile desfășurate fac parte din proiectul educațional PREVENIREA ÎNSEAMNĂ VIAȚĂ

ACTIVITĂȚI DESFĂȘURATE

1-SĂ CIRCULĂM CORECT !-dezbatere organizată în parteneriat cu POLIȚIA UNGURENI

2-CIRCULAȚIA RUTIERĂ ÎN IMAGINI -prezentare ppt.

3-EU CUNOSC REGULILE DE CIRCULAȚIE ! -concurs

PERIOADA DESFĂȘURĂRII -16-20 DECEMBRIE 2024 -în cadrul săptămânii ȘCOALA ALTFEL

NR. ELWVI PARTICIPANȚI -25

SUBTITLU -EMINESCU LA CEAS ANIVERSAR

SCOP -educarea elevilor în spiritul valorilor naționale

OBIECTIVE -stimularea interesului pentru literatura română

-cunoașterea operei și vieții poetului MIHAI EMINESCU accesibile vârstei școlare

-cultivarea creativității , a imaginației artistice și plastice

-redarea prin vers și cântec a celor mai cunoscute opere eminesciene

DESCRIEREA ACTIVITĂȚII -activitățile desfășurate fac parte din proiectul educațional "15 IANUARIE -ZIUA CULTURII , ZIUA MIHAI EMINESCU

ACTIVITĂȚI DESFĂȘURATE

1-EMINESCU -ÎN SUFLET ȘI ÎN GÂND -audierea de cântece și poezii eminesciene în interpretări celebre ; memorarea de poezii

2-EU-O MICĂ STEA -realizarea unor lucrări artistico-plastice care să reflecte opera lui EMINESCU

3-LA CEAS ANIVERSAR -EMINESCU PRIN OCHI DE COPIL -expoziție tematică cu lucrările copiilor

PERIOADA DESFĂȘURĂRII -15 IANUARIE 2025

NR. ELEVI PARGICIPANȚI -38

SUBTITLU -VIAȚA ARE PRIORITATE

SCOP - educarea elevilor în vederea unei circulații corecte , disciplinate pe drumurile publice

OBIECTIVE -formarea modului de comportare adecvată pentru folosirea în condiții de deplină securitate a drumurilor publice

-investigarea , practicarea și popularizarea acelor forme și mijloace de organizare a circulației care să asigure mereu buna ei desfășurare

-renunțarea la câștigul de timp , la orgoliu și prestigiu , la comoditate , la tendința de a avea mereu dreptate , renunțarea la anumite acțiuni neindicate , chiar periculoase pe drumurile publice

DESCRIEREA ACTIVITĂȚII -activitățile desfășurate fac parte din proiectul educațional "PREVENIREA ÎNSEAMNĂ VIAȚĂ "

ACTIVITĂȚI DESFĂȘURATE

1-SĂ CIRCULĂM CORECT ! -dezbatere organizată în parteneriat cu POLIȚIA UNGURENI

2-CIRCULAȚIA RUTIERĂ ÎN IMAGINI -prezentare ppt.

3-EU CUNOSC REGULILE DE CIRCULAȚIE -concurs

PERIOADA DESFĂȘURĂRII -26-20 DECEMBRIE 2024 în cadrul săptămănii ȘCOALA ALTFEL

NR. ELEVI PARTICIPANȚI -35

Ziua internațională a cuvântului "MULȚUMESC " este o zi pentru a recunoaște și aprecia lucrurile bune din viața noastră și pentru a exprima recunoștința noastră față de alte persoane care au avut un impact pozitiv asupra noastră .

Sărbătorind această zi , ne amintim să fim recunoscători și să apreciem ce avem .

Este o oportunitate perfectă pentru a mulțumi oamenilor din viața noastră și pentru a arăta recunonoștința noastră față de ei .

Să profităm de această zi și să arătăm celor din jur că suntem recunoscători pentru ceea ce fac pentru noi !

ACTIVITĂȚI DESFĂȘURATE -1-MULȚUMESC.....PENTRU.....-activitate practică

2-MULȚUMESC ......ÎN ALTE LIMBI

3-PRIETENI CU .....MULȚUMESC !

PERIOADA DESFĂȘURĂRII -11 IANUARIE 2025

NR.ELEVI PARTICIPANȚI 28

SUBTITLU -PE ARIPILE CĂRȚILOR

SCOP -cunoașterea , aprecierea și respectarea valorii cărților

-promovarea lecturii și dezvoltarea abilităților artistice

OBIECTIVE -să lectureze cu voce tare o carte propusă de îndrumător

-să cunoasca importanța cărților și implicit a lecturii

-să conștientizeze beneficiile cititului

-să prezinte cartea citită

DESCRIEREA ACTIVITĂȚII -activitățile desfășurate fac parte din proiectul educațional "ZIUA INTERNAȚIONALĂ A CITITULUI ÎMPREUNĂ "

ACTIVITĂȚI DESFĂȘURATE

1-CERC DE LECTURĂ -citirea propriu -zisă cu voce tare

2-PREZENTAREA ȘI REPOVESTIREA LECTURII -prezentarea cărții citite

3-CARTEA ÎN OCHII COPIILOR -realizarea unei expoziții cu lucrările plastice realizate de elevi

4-COPACUL LECTURII -activitate practică

DATA -5 FEBRUARIE 2025

NR.ELEVI PARTICIPANȚI -30

-

SUBTITLU -COPII SĂNĂTOȘI -PĂRINȚI FERICIȚI

SCOP -promovarea unui mod de viață sănătos prin implicarea copiilor , a cadrelor didactice și a părinților în diverse activități care au în prim plan factori care influențeaza pozitiv dar și negativ sănătatea organismului

OBIECTIVE -prevenirea prin informare a tuturor beneficiarilor privitor la bolile cauzate de alimente , igienă, sedentarism

-implicarea in activități practice de interes comunitar a elevilor , aplicând normele și regulile unui mod de viață sănătos

-stimularea interesului tuturor copiilor pe parcursul derulării proiectului pentru păstrarea sănătății proprii și a celor din jur , adoptând un stil de viață sănătos

DESCRIEREA ACTIVITĂȚII -activitățile desfășurate fac parte din Proiectul Educațional "SĂNĂTATEA -BUNUL CEL MAI DE PREȚ "

ACTIVITĂȚI DESFĂȘURATE

1-CE TREBUIE SĂ ȘTII DESPRE VIRUS CA SĂ TE PROTEJEZI -prezentare ppt.

2-ACTIVITATE TEMATICĂ -discuții referitoare la importanța protejării apei

3-MASĂ ROTUNDĂ -discuții privitoare la consumul de fructe și legume , la rolul micului dejun luat în fiecare zi , la importanța unei alimentații sănătoase

PERIOADA DESFĂȘURĂRII -16-20 DECEMBTIE 2024 ,în cadrul săptămânii ȘCOALA ALTFEL

NR. ELEVI PARTICIPANȚI -35

SUBTITLU -FII INTELIGENT , NU FI VIOLENT !

SCOP-dezvoltarea competențelor sociale

OBIECTIVE -să descrie rolurile și responsabilitățile pe care le au pentru prevenirea violenței în școală și a fenomenului de bullying

-să explice importanța relațiilor pozitive cu cei din jur

-să manifeste comportamente pozitive la nivel individual și al grupurilor din care fac parte

-familiarizarea elevilor cu termenii de : violență , nonviolență , de bullying și caracteristicile lor

-dezvoltarea capacității de comunicare și interrelaționare la nivelul clasei și sau în relație cu alți elevi

DESCRIEREA ACTIVITĂȚII -activitățile desfășurate fac parte din Proiectul Educațional " ZIUA NONVIOLENȚEI ÎN ȘCOLI "

ACTIVITĂȚI DESFĂȘURATE

1-CE ESTE VIOLENȚA ? -dezbatere pe tema violenței -nonviolenței forme ale violenței în școală

-vizionare film educativ ,ppt-"Nonviolența în școală "

-joc de rol -"HÂRTIA MOTOTOLITĂ "

2-STOP VIOLENȚEI !"-brainstorming -acte de violență în școală -realizarea unor afișe

-Cuvinte potrivite -rezolvare rebus

3-FII STĂPĂNUL PROPRIILOR TALE EMOȚII -dezbatere -Reguli pe care le învăț pentru a-mi stăpâni pornirile agresive

4-COMUNICARE PRIN JOC-realizare postere , afișe

5-ÎMPREUNĂ SUNTEM MAI PUTERNICI -realizare afișe

DATA -30 IANUARIE 2025

NR.ELEVI PARTICIPANȚI -38

SUBTITLU -PLANIFICĂ-ȚI BANII , PLANTEAZĂ-ȚI VIITORUL

SCOP -educarea elevilor în domeniul financiar , invățându-i să mediteze asupra obținerii bunurilor în mod corect și cinstit , să studieze și să compare valoarea lor , să-i aprecieze , să-i prețuiască , sa învețe să-i câștige prin muncă cinstită , să invețe să-i economisească , să învețe să-i dăruiască celor ce au neapărată nevoie și celor pe care îi iubesc

OBIECTIVE - să identifice modalitățile prin care se economisesc banii

-să identifice termenii specifici domeniului financiar -bancar în contexte practice accesibile

-să înțeleagă care sunt factorii care îi determină să ia anumite decizii financiare

DESCRIEREA ACTIVITĂȚII -activitățile desfășurate fac parte din Proiectul Educațional "DE LA JOC LA EDUCAȚIE FINANCIARĂ "

ACTIVITĂȚI DESFĂȘURATE -

1-BANCNOTE ȘI MONEDE -prezentare ppt.

2-POVESTEA BANULUI

3-BANUL MUNCIT -prezentare ppt.

4-CÂT ȘI CUM ENOMISESC -activitate practică -realizarea de afișe , postere

5-LA CUMPĂRĂTURI -joc de rol

PERIOADA DESFĂȘURĂRII -16-20 DECEMBRIE 2024 in cadrul săptămănii ȘCOALA ALTFEL

NR. ELEVI PARFICIPANȚÎ -25

Vă mai amintiți de copilărie ? De perioada magică din viața noastră când priveam lumea cu ochi de copil și totul părea simplu ? Când joaca ne oferea refugiul unei lumi lipsite de griji ? Poate că acum nu mai suntem copii , însă putem păstra mereu in suflet amintirea ei .

În baza protocolului de colaborare încheiat între ȘCOALA GIMNAZIALĂ NR.1 UNGURENI și STECLARU MARIUS în calitate de magician , ,am pătruns în lumea mirifică a copilăriei și noi cei mari , care uităm adesea că am fost copii.Și lucrul acesta ar trebui să ni-l aducem aminte mai ales cănd ne găsim în fața copiilor ( ALEXANDRU VLAHUȚĂ )

În această lume haotică și agitată in care trăim , poate fi adesea dificil să ne amintim de momentele pline de bucurie și magie pe care le-am trăit în copilărie .

Pentru câteva clipe , mari și mici am călatorit în lumea minunată a copilăriei .

Prin activitatea desfăsurată am încercat să scoatem în evidență faptul că fiecare copil este o carte nouă , iar fiecare pagină a acesteia poate fi scrisă cu iubire și atenție.

Pentru noi cei mari -mesajul este următorul -"PĂSTRÂND MEREU COPILĂRIA CU NOI , NU VOM ÎMBĂTRÂNI NICIODATĂ ."

CONCLUZIA -COPIII SUNT ÎNZESTRAȚI CU O PURITATE ȘI O INOCENȚĂ CARE ÎI FAC SĂ VADĂ LUMEA ÎNTR-UN MOD DIFERIT FAȚĂ DE ADULȚI .

DATA DESFĂSURĂRII -6 FEBRUARIE 2025

NR.ELEVI PARTICIPANȚI - 75

SUBTITLU -IN LUMEA CĂRȚILOR

SCOP -promovorea și educarea unor atitudini pozitive față de lectură

OBIECTIVE -cultivarea interesului pentru lectură

-formarea unor atituduni de grijă și respect față de carte

-stimularea interesului pentru lectura individuală și colectivă

-sa-și îmbunatătèasca comunicarea orală

DESCRIEREA ACTIVITĂȚII -activititățile desfășurate fac parte din proiectul educațional "ZIUA NAȚIONALĂ A LECTURII "

ACTIVITĂȚI DESFĂȘURATE

1-POVESTEA PREFERATĂ -prezentarea unei cărți

2-SEMNUL DE CARTE -activitate practică

3-GHICEȘTE POVESTEA -concurs

4 -CARTEA MEA PREFERATĂ ARATĂ AȘA........-muncă independentă

DATA DESFĂȘURĂRII -14 FEBRUARIE 2025

NR. ELEVI PARTICIPANȚI -35

În cadrul activității „Povești la gura sobei”, copiii din grupa Mijlocie au avut ocazia să descopere frumusețea lecturii și tradițiilor într-un cadru cald și prietenos. Scopul activității a fost de a stimula interesul pentru povești, dezvoltarea vocabularului și cultivarea creativității prin joc și interacțiune.

Prin ascultarea basmelor, jocuri de ghicitori și activități creative, copiii și-au exersat abilitățile de comunicare, și-au îmbogățit imaginația și au experimentat bucuria colaborării. Momentul de ceai a fost prilejul perfect pentru a împărtăși gânduri și impresii despre poveștile îndrăgite.

Activitatea a cultivat răbdarea, atenția și spiritul de echipă, oferind o experiență autentică și plină de emoție.

Grădinița cu Program Normal, Nr. 1 Ungureni

Grupa mijlocie "Piticii''

Data: 18.02.2025

Într-o atmosferă caldă și primitoare, copiii din grupa mijlocie au avut parte de o experiență deosebită: o șezătoare pe tema poveștilor, unde au redescoperit farmecul basmelor și bucuria de a asculta și împărtăși povești, așa cum se făcea pe vremuri. Sala a fost transformată, într-un colț de poveste, recreând imaginea unui vechi cămin românesc. Așezați în cerc, au ascultat povești pline cu tâlc, au aflat despre fapte curajoase și lecții valoroase, care i-au captivat și stârnit imaginația.

Copiii au participat activ la discuții și au dat viață personajelor prin jocuri de rol. Activitatea a fost o adevărată călătorie în universul basmelor stimulând imaginația și dragostea pentru lectură.

La final, ne-am bucurat de un ceai cald, împărtășind impresii și trăind farmecul unei adevărate șezători.

Data: 18.02.2025

La auzul semnalelor acustice, elevii au reacționat imediat și, însoțiți de profesori, au ieșit din clase în mod organizat și s-au deplasat la locul de adunare.

Specialiști ISU Botoșani le-au transmis elevilor următoarele sfaturi în cazul producerii unui incendiu în incinta școlii:

▪️anunțați incendiul primului adult pe care îl întâlniți și păstraţi-vă calmul;

▪️părăsiți clădirea sub supravegherea și îndrumarea unui cadru didactic;

▪️urmaţi căile de evacuare marcate. Nu vă întoarceţi spre locurile în care se manifestă incendiul pentru a vă lua ghiozdanele sau alte obiecte de valoare! Viaţa este mai importantă!

▪️când aţi ajuns în curte, îndreptaţi-vă spre locul de adunare marcat corespunzător. Aici, cadrele didactice vor face prezenţa.

▪️aşteptaţi intervenția pompierilor.

În cazul unui incendiu în locuință, elevii au fost învățați să:

▪️anunţe imediat părinţii sau pe cei din jur, să strige după ajutor sau sune la 112 dacă sunt singuri;

▪️să își ajute frații sau prietenii de joacă mai mici pe timpul evacuării din clădire;

▪️să nu se ascundă în diferite locuri (sub pat, în dulap etc.);

▪️dacă este mult fum, să înainteze în genunchi, deoarece la nivelul podelei pot respira mai bine;

▪️să nu se întoarcă în clădire, nici măcar pentru animalele sau alte bunuri de valoare.

Cu acest prilej, elevii au avut ocazia să vadă mijloacele tehnice și echipamentele folosite de pompieri în misiuni, la fața locului fiind prezente două echipaje din cadrul Detașamentului Botoșani, cu autospeciala hidroperforare și pirotehnică.

Studenții Facultății de Pompieri din cadrul Academiei de Pompieri "A.I. Cuza" București le-au explicat elevilor pașii pe care trebuie urmați pentru a îmbrățișa meseria de salvator. 

La final, copiii au primit materiale informative din cadrul campaniilor naționale „R.I.S.C.”, „Nu tremur la cutremur”, „Ai grijă la cea mai mare grijă:siguranța  copilului tău”, „Îndepărtează pericolele. Protejează-i pe cei dragi!”, "Un cămin sigur pentru copilul tău" și „Viziune 2020”.  

SUBTITLU -PUNGUȚA CU DOI BANI

Joi -20-03-2025 , elevii ȘCOLII GIMNAZIALE NR.1 UNGURENI , ȘCOLII GIMNAZIALE NR.2 UNGURENI si ȘCOLII PRIMARE NR.4 VICOLENI s-au bucurat de prezența în mijlocul lor a actorilor păpușari de la TEATRUL " LICURICI " din SUCEAVA .

Oaspeții au prezentat elevilor povestea " PUNGUȚA CU DOI BANI " de ION CREANGĂ ,una din cele mai îndrăgite și cunoscute povești din literatura română .

Spectacolul a plăcut foarte mult copiilor.

Unul din momentele cele mai plăcute a fost atunci când micuții au făcut cunoștință cu personajele poveștii -baba și moșul.

La sfârșitul spectacolului , printr-o dezbatere interactivă actorii , împreună cu elevii au scos în evidență mesajul poveștii : să fim buni cu alții , să fim empatici , să împărțim ceea ce avem cu cei din jur .

Povestea pune un accent puternic pe temele de dreptate și moralitate , reflectă lupta clasică dintre bine și rău , ilustrată prin conflictul duntre cocoș și boier .

DATA -20.03.2025

NR.ELEVI -150

Liceul Tehnologic ”Alexandru Vlahuță” Șendriceni a marcat și în acest an Ziua Educației Financiare celebrată în data de 11 aprilie, printr-un atelier interactiv organizat în colaborare cu reprezentanți ai Băncii Transilvania – agenția Dorohoi. 

La activitate au participat clasele a XI-a D și a XI-a I și următoarele cadre didactice: Prof. Lavric Daniela, prof. Scripcariu Simona și prof. Prelipceanu Otilia. Materialul informativ Finanțe pe Înțelesul Tuturor – minighid de educație financiară, a fost prezentat de către doamnele Sarariu Florentina și Mardari Anca – reprezentante ale Băncii Transilvania. Printre temele abordate  s-au regăsit următoarele: independența financiară, economiile, investițiile, creditarea, piața de capital, securitatea tranzacțiilor online. Elevii au demonstrat un real interes pentru tematica prezentată și au avut ocazia să discute, să pună întrebări și să descrie propriile experiențe sau probleme de natură financiară cu care s-au confruntat.

Această activitate constituie un pas în plus efectuat în direcția formării unei atitudini financiare responsabile în rândul tinerilor, aspect prioritar în cadrul Liceului Tehnologic ”Alexandru Vlahuță” Șendriceni.

Liceul nostru în parteneriat cu Protopopiatul Dorohoi și Biroul Pro Vita, a participat  la acțiunile de voluntariat în cadrul Campaniei BIF 2025. Activitatea constă în sprijinirea familiilor cu mulți copii, prin donarea de alimente neperisabile pentru masa de Paște (ajutor pentru 200 familii cu peste 7 copii)  aflate în dificultate, dar și a familiilor vulnerabile. Elevii voluntari SNAC, împreună cu profesorii diriginți care au coordonat colectivele de elevi, au reușit să colecteze și să doneze 90 litri ulei și peste 600  kg alimente neperisabile: zahăr, făină, mălai, orez, griș, paste făinoase, fasole, mazăre, pastă de tomate, bulion, conserve din legume și fructe.

 În școala noastră, credem că educația nu înseamnă doar note și materii, ci și formarea unor oameni implicați, responsabili și dornici să contribuie la binele comun. Tocmai de aceea, încurajăm voluntariatul în rândul elevilor – o activitate care oferă lecții de viață valoroase și creează legături reale între oameni. Oricine poate face o diferență, iar ei, ca elevi, au mai multă putere decât cred. O oră din timpul lor poate însemna o zi mai bună pentru altcineva.

Mulțumim celor care s-au implicat în campania "Bucurie în familie - Pizza pentru fapte bune", clasa a XII -a C/I a fost cea mai harnică - 110kg, fiind inspirați de sloganul „Nu trebuie să faci lucruri mărețe ca să schimbi lumea. Doar lucruri mici, făcute cu multă dragoste.” – spunea Maica Tereza, au câștigat această ediție a campaniei.

Excursia a fost nu doar educativă, dar a reprezentat și o oportunitate minunată de a petrece timp de calitate împreună.

Elevii și cadrele didactice au plecat cu amintiri frumoase ce au fost imortalizate în poze minunate.

Scopul principal al excursiei a vizat stimularea curiozității elevilor în vederea înțelegerii conexiunii dintre știință, natură și comunitate.

OBIECTIVELE EXCURSIEI

o Să dezvolte o înțelegere a diversității biologice și a importanței protejării mediului înconjurător.

o Să înțeleagă conceptele de bază ale științei zborului și să conștientizeze provocările ecologice asociate cu tehnologia modernă.

o Să îmbunătățească abilitățile sociale și să învețe importanța muncii în echipă prin activități distractive și interactive.

o Să înțeleagă provocările ecologice actuale și să identifice modalități prin care pot contribui la protejarea naturii.

Excursia a fost nu doar educativă, dar a reprezentat și o oportunitate minunată de a petrece timp de calitate împreună.

Elevii și cadrele didactice au plecat cu amintiri frumoase ce au fost imortalizate în poze minunate.

Scopul principal al excursiei a vizat stimularea curiozității elevilor în vederea înțelegerii conexiunii dintre știință, natură și comunitate.

OBIECTIVELE EXCURSIEI

o Să dezvolte o înțelegere a diversității biologice și a importanței protejării mediului înconjurător.

o Să înțeleagă conceptele de bază ale științei zborului și să conștientizeze provocările ecologice asociate cu tehnologia modernă.

o Să îmbunătățească abilitățile sociale și să învețe importanța muncii în echipă prin activități distractive și interactive.

o Să înțeleagă provocările ecologice actuale și să identifice modalități prin care pot contribui la protejarea naturii.

SUBTITLU -9 MAI -ZIUA EUROPEI -O SĂRBĂTOARE A PĂCII ȘI A UNITĂȚII ÎN EUROPA

SCOP -educarea copiilor în vederea cunoașterii semnificației și a simbolurilor UNIUNII EUROPENE

OBIECTIVE -inițierea copiilor în cunoașterea unor elemente specifice UE

-cunoașterea însemnelor UE

-implicarea elevilor în acțiunile derulate : realizarea drapelelor țărilor membre UE ,expoziții de desene , audierea imnului UE , recitarea unor poezii

-cunoașterea EUROPEI prin intermediul unei expoziții de pliante , cărți , ilustrații , prezentare ppt

-stimularea interesului elevilor pentru UE și pentru simbolurile acesteia

DESCRIEREA ACTIVITĂȚII -activitățile desfășurate fac parte din PROIECTUL EDUCAȚIONAL " 9 MAI -ZIUA EUROPEI -O SĂRBĂTOARE A PĂCII ȘI A UNITĂȚII ÎN EUROPA "

ACTIVITĂȚI DESFĂȘURATE

1-SIMBOLURILE UE -discuții despre Europa , țările UE , așezare , tradiții , obiceiuri , limba vorbită ; audierea imnului UE ; steagul UE ; prezentare ppt .

2-CĂLĂTORIILE LUI APOLODOR ÎN UE -realizarea drapelelor țărilor membre UE

3-COPIII EUROPEI -realizarea de machete , desene , colaje ,postere

NR .ELEVI PARTICIPANȚI -25

DATA -9.05.2025

NUMĂR PARTICIPANȚI:

-         3 cadre didactice;

-         12 preșcolari și 25 de elevi;

OBIECTIVE:

- să-și formeze o atitudine ecologică responsabilă prin exersarea unor deprinderi de îngrijire şi ocrotire a mediului, aplicând cunoştinţele însuşite;

- să conştientizeze interdependenţa dintre om şi mediul înconjurător.

DESCRIERE ACTIVITATE:

În cadrul activității Localitatea mea- un loc curat pe harta țării, desfășurată în ”Săptămâna verde” 2025, elevii Școlii Primare ”Ștefan Airinei” Horlăceni, structură a Liceului Tehnologic ”Alexandru Vlahuță” Șendriceni, sub îndrumarea doamenei profesor Ciobanu Gabriela au participat cu însuflețire la strângerea și colectarea PET-urilor din propriile gospodării, dar și din alte locuri din sat.

Entuziasmul lor a fost mare deoarece, înainte de a se apuca de această provocare, ei au fost înștiințați că întruna din zilele săptămânii vor pune în practică o regulă cunoscută: reciclarea. Astfel, în ziua a doua din  această săptămână, ei au vizitat un centru de reciclare din zonă (Dorohoi) unde au aflat cum din materiale folosite se pot obține beneficii. PET-urile și dozele adunate în ultimele luni s-au transformat într-un bun financiar cu care aceștia și-au putut achiziționa, gestionând cu atenție resursele acumulate în urma reciclării, un produs mult dorit din magazinul vizitat.

SUBTITLU -PĂRINȚI VOIOȘI LÂNGĂ COPII FRUMOȘI

SCOP -promovarea valorilor familiale și a importanței familiei în creșterea și dezvoltarea copilului

OBIECTIVE -cunoașterea sarcinilor secvențiale în creșterea , dezvoltarea și educația copilului

-derularea unor activități de relaționare și practice între părinți și bunici pe de o parte , și copii -de cealaltă parte

-realizarea de către copii a unor lucrări literare și artistico -plastice care să reflecte fidel mediul familial în care trăiesc

DESCRIEREA ACTIVITĂȚII -activitățile desfășurate fac parte din Proiectul Educațional " FAMILIA MEA " desfășurat cu ocazia ZILEI INTERNAȚIONALE A FAMILIEI " .

ACTIVITĂȚI DESFĂȘURATE

1-CONSTRUIM FAMILII PUTERNICE -atelier pentru părinți -activitate realizată împreună cu copiii

2-PĂRINȚI VOIOȘI , LÂNGĂ COPII FRUMOȘI -activitate comună părinți -copii

3-FAMILIA MEA -expoziție cu lucrările copiilor

4-COPACUL FAMILIEI -colaj realizat de copii

5-CE ESTE FAMILIA PENTRU TINE ? -gânduri frumoase despre familie

6-RUGĂCIUNE PENTRU PĂRINȚI -memorare

7-JOC DIDACTIC -PORTRETUL UNUI PĂRINTE , CALITĂȚILE LUI

NR.ELEVI PARTICIPANȚI -28

DATA -15.05.2025

SUBTITLU -PĂRINȚI VOIOȘI , LÂNGĂ COPII FRUMOȘI

SCOP-promovarea valorilor familiale și a importanței familiei în creșterea și dezvoltarea copilului

OBIECTIVE --cunoașterea sarcinilor secvențiale în creșterea , dezvoltarea și educația copilului

-derularea unor activități de relaționare și practice între părinți și bunici pe de o parte și copii -de cealaltă parte

-realizarea de către copii a unor lucrări literare și artistico-plastice care să reflecte fidel mediul familial în care trăiesc

DESCRIEREA ACTIVITĂȚII -activitățile desfășurate fac parte din Proiectul Educațional " FAMILIA MEA ", desfășurat cu ocazia ZILEI INTERNAȚIONALE A FAMILIEI ( 15 mai )

ACTIVITĂȚI DESFĂȘURATE -

1-CONSTRUIM FAMILII PUTERNICE -atelier pentru părinți -activitate realizată împreună cu copiii

2-PĂRINȚI VOIOȘI ,LÂNGĂ COPII FRUMOȘI -activitate comună părinți -copii

3-FAMILIA MEA -expoziție cu lucrările copiilor

4-COPACUL FAMILIEI -colaj realizat de copii

5-CE ESTE FAMILIA PENTRU TINE ? -gânduri frumoase despre familie

6-RUGĂCIUNE PENTRU PĂRINȚI -memorare

7-JOC DIDACTIC -PORTRETUL UNUI PĂRINTE , CALITĂȚILE LUI

NR.ELEVI PARTICIPANȚI -28

DATA -15.05.2025

SUBTITLU -MICII ECOLOGIȘTI

SCOP -conștientizarea elevilor , cadrelor didactice și a comunității locale cu privire la importanța protejării mediului înconjurător și dezvoltarea cunoștințelor despre biodiversitate , animale ocrotite sau pe cale de dispariție

OBIECTIVE - realizarea de prezentări Power Point cate să scoată în evidență biodiversitatea și prezentarea acestora in cadrul activităților

-realizarea creațiilor plastice care să reliefeze aspecte pozitive și negative

-să conștientizeze realitatea înconjurătoare ca pe un mediu necesar vieții

-să identifice impactul activității omului asupra mediului înconjurător , analizând aspecte concrete din natură

-să cerceteze ecosistemele antropice și naturale din jurul localității

DESCRIEREA ACTIVITĂȚII -activitățile desfășurate fac parte din Proiectul Educațional "MICII ECOLOGIȘTI " desfășurat cu ocazia ZILEI INTERNAȚIONALE A BIODIVERSITĂȚII .

ACTIVITĂȚI DESFĂȘURATE -realizarea de machete , postere , pliante , afișe cu mesaje specifice

-realizarea de referate care să scoată în evidență nu numai importanța conservării speciilor de plante și animale și a ecosistemelor din care acestea fac parte , ci și necesitatea de a asigura hrana omenirii , de a menține curate aerul și apa , de a asigura sănătatea mediului în care trăim

-realizarea creațiilor plastice ale elevilor și panotarea acestora

NR.ELEVI PARTICIPANȚI -25

DATA -22.05.2025

Este perioada în care lucrurile par mult mai simple și mai ușor de gestionat , în care fericirea și râsul sunt la ordinea zilei .

Cu toții am avut momente de copilărie pe care le-am savurat cu plăcere , iar amintirile noastre din acea perioadă pot aduce un zâmbet pe buze chiar și acum , ani mai târziu.

În această lume haotică și agitată în care trăim , poate fi adesea dificil să ne amintim de momentele pline de bucurie și magie pe care le-am trăit în copilărie .

De asemenea momente s-au bucurat elevii din învățământul primar prin vizionarea poveștii "URSUL PĂCĂLIT DE VULPE " de ION CREANGĂ , pusă în scenă cu aleasă măiestrie de talentații actori păpușari .

Spectacolul a plăcut foarte mult copiilor .Ursul și-a dorit peștele vulpii fără să muncească pentru el , iar asta l-a costat ......coada ! MORALA -nu te încrede orbește în oricine .........

DATA -27 MAI 2025

NR.ELEVI PARTICIPANȚI -58

SUBTITLU -VIAȚA ARE PRIORITATE

SCOP -antrenarea elevilor în exersarea unor deprinderi și capacități vizând învățarea regulilor de circulație rutieră

OBIECTIVE -educarea capacității de a manifesta un comportament disciplinat și preventiv pe drumurile publice prin respectarea și aplicarea în situații diverse a unor cunoștințe privind normele de educație rutieră cunoscute

-formarea unor deprinderi de educație rutieră și moral -civică , necesare protejării vieții , pe baza unor reguli cunoscute și unanim acceptate

-identificarea și cunoașterea semnificației indicatoarelor rutiere pentru pietoni și bicicliști

-cunoașterea noțiunilor de -drum public , trotuar , carosabil , pieton , vehicul , semafor , agent de circulație , conducător de vehicul , participant la traficul rutier.

DESCRIEREA ACTIVITĂȚII -activitățile desfășurate fac parte din Proiectul Educațional " SIGURANȚA RUTIERĂ " desfășurat în SĂPTĂMÂNA EDUCAȚIEI RUTIERE .

ACTIVITĂȚI DESFĂȘURATE

1-GHID DE EDUCAȚIE RUTIERĂ -prezentare ppt .

2-PERMIS DE BUN PIETON -concurs -Cunoașterea și respectarea regulilor de circulație -O ȘANSĂ PENTRU VIAȚA TA

3 -PREVENIREA ÎNSEAMNĂ VIAȚĂ -dezbatere interactivă

DATA -20-24 MAI 2025

NR.ELEVI PARTICIPANȚI -25

SUBTITLU -OMAGIEREA EROILOR

SCOP -cunoașterea și respectarea valorilor fundamentale ale istoriei naționale

OBIECTIVE -dezvoltarea sentimentului patriotic

-dezvoltarea interesului pentru cunoașterea faptelor de vitejie ale eroilor neamului

-exprimarea , prin comportament , a spiritului patriotic

-dezvoltarea respectului față de eroii neamului

DESCRIEREA ACTIVITĂȚII -activitățile desfășurate fac parte din proiectul extracurricular " ZIUA EROILOR " desfășurat cu ocazia ZILEI EROILOR

ACTIVITĂȚI DESFĂȘURATE

1-SĂ NE CUNOAȘTEM ISTORIA ! -prezentarea importanței ZILEI EROILOR pentru români într-un material ppt., lecturarea unor povestiri istorice

2-SĂ NE CINSTIM EROII ! -depunere de flori / coroane de flori la monumentul eroilor , recitarea de poezii , intonarea unor cântece patriotice

DATA -29 MAI 2025

NR. ELEVI PARTICIPANȚI -70

SUBTITLU -AL CINCILEA ANOTIMP -COPILĂRIA

SCOP-desfășurarea unor activități menite să sărbătorească copiii și afirmarea lor prin limbajul universal al artei : muzică , desene , jocuri sportive , ștafete combinate

OBIECTIVE -întărirea relațiilor de colaborare și prietenie dintre elevi

-dezvoltarea aptitudinilor sportive

-implicarea activă a elevilor în activitățile desfășurate

-diseminarea exemplelor de bună practică privind educația copiilor

DESCRIEREA ACTIVITĂȚII -activitățile desfășurate fac parte din Proiectul Educațional "AL CINCILEA ANOTIMP -COPILĂRIA " desfășurat în parteneriat cu BISERICA SFINȚII ARHANGHELI MIHAIL ȘI GAVRIL -UNGURENI , PREOT PAROH -BALTAG VALENTIN .

ACTIVITĂȚI DESFĂȘURATE -

1-COPILUL ȘI COPILĂRIA ÎN LUME -convorbire , prezentarea și informarea elevilor cu privire la drepturile copilului ; prezentare ppt.

2-AVEM MÂINI HARNICE .......DAR ȘI DIBACE -CHIPURI DE COPII -desene pe tema copilăriei

3-VERSURILE COPILĂRIEI -memorarea de poezii și intonarea de cântece dedicate zilei de 1 iunie

4-AL CINCILEA ANOTIMP -COPILĂRIA -activitate organizată în curtea bisericii

PERIOADA DESFĂȘURĂRII -30 MAI -2 IUNIE 2025

NR.ELEVI PARTICIPANȚI -65

Prin acest spectacol s-a urmărit descoperirea de noi talente în rândul elevilor.Aceștia au fost puși în situația de a participa activ, astfel ei au putut să-și dezvolte imaginația și sensibilitatea artistică .

Prin participarea la acest spectacol elevii și-au descătușat imaginația , și-au lărgit orizontul și simțul observației , au învățat să fructifice , în mod practic , cunoștințele teoretice despre ceea ce înseamnă spectacol .

Activitatea a urmărit dezvoltarea interesului pentru spectacol , magie și artă , in rândul elevilor prin implicarea acestora în această activitate extracurriculară , manifestarea creativității acestora .

DATA -13 IUNIE 2025

NR.ELEVI PARTICIPANȚI -75.