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      <title>Grupo # 14 Didáctica  by Ariana Dance</title>
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      <pubDate>2025-05-20 03:40:14 UTC</pubDate>
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         <title>Taller Grupal #1 </title>
         <author>arianaromina2003</author>
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         <description><![CDATA[<p>Integrantes :</p><p>Arias Sosa Ariana Romina </p><p>Maria Belén Vargas Villon</p><p> Solange Talhia Rodríguez</p><p> García Peralta Pazmiño Evelyn Alexandra</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-20 03:48:55 UTC</pubDate>
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         <title>Actividad Grupal El lugar donde vivo</title>
         <author>arianaromina2003</author>
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         <description><![CDATA[<p>Sala #4 </p><p>Integrantes:</p><p>ZAMBRANO NAYELI </p><p>QUIROZ CARLOS </p><p>SOLÓRZANO DENISSE</p><p> CHOEZ EMILY</p><p> ALVARADO JOSÉ </p><p>PRISCILA ELIANA</p><p> ARIAS ARIANA</p><p> SOLEDISPA GARCÍA</p><p> FAJARDO TAMARA</p><p> RIVADENEIRA MEDINA </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-20 04:05:57 UTC</pubDate>
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         <title> Actividad Grupal Como podemos cambiar la Educación </title>
         <author>arianaromina2003</author>
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         <description><![CDATA[<p>Integrantes; </p><p>Arias Sosa Ariana Romina</p><p>Maria Belen Vargas Villon</p><p>Solange Talhia Rodríguez García</p><p>Peralta Pazmiño Evelyn Alexandra</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-20 04:29:50 UTC</pubDate>
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         <title>Actividad Grupal de comparar en la herramienta digital wordwall </title>
         <author>arianaromina2003</author>
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         <description><![CDATA[<p>Integrantes: </p><p>Arias Sosa Ariana Romina</p><p>Maria Belén Vargas Villon</p><p>Solange Talhia Rodríguez</p><p>García Peralta Pazmiño Evelyn Alexandra</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-20 04:43:15 UTC</pubDate>
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         <title>Planificación Utilizando las diversas técnicas.</title>
         <author>arianaromina2003</author>
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         <description><![CDATA[<p>TÉCNICAS GRUPAL: Lluvia de Ideas</p><p> planteamos una pregunta en Padlet: ¿Qué sabemos sobre Nuestra Familiares ?</p><p>Los grupos comparten en línea sus respuesta.</p><p>TÉCNICA: Rueda de la Fortuna</p><p>En una ruleta digital con preguntas, Vamos a nombrar a azar y ir haciendo preguntas del tema abarcado, Según lo que aparece, tiene que dar una respuesta.</p><p>Técnica de Pensamiento Crítico: Análisis de Caso </p><p> Se presenta a los estudiantes un caso, situación o problema real o hipotético relacionado con el tema de estudio.</p><p> Luego, en grupos, deben analizarlo, identificar problemas, causas, consecuencias y proponer soluciones fundamentadas.</p><p>Presentar el caso o problema: Puede ser un texto, vídeo, noticia o situación planteada por el docente.</p><p>Lectura y comprensión: Los estudiantes leen o analizan el caso en grupos pequeños.</p><p>Identificación de problemas: ¿Cuál es el problema principal? ¿Qué elementos lo causan?</p><p>Análisis: ¿Qué consecuencias tiene? ¿Qué opiniones o puntos de vista hay?</p><p>Propuesta de soluciones: Cada grupo propone alternativas viables, argumentando con razones.</p><p>Puesta en común: Se exponen las propuestas frente a toda la clase para debatirlas.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-06-15 12:47:07 UTC</pubDate>
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