La estrategia de aprendizaje del curso es: Basada en Escenarios (EBE), como una alternativa que sitúa al estudiante en casos reales y los contextos particulares.

La estrategia de aprendizaje se organiza en 5 Escenarios

• Escenario 1: Estantería curricular: Desde la perspectiva práctica del curso

en el componente de observación, el estudiante se acercará y apropiará los

fundamentos propios de las tendencias que soportan los enfoques curriculares,

a partir de los contenidos y recursos de la unidad.

Actividad del curso: Unidad 1- Escenario 1 - Estantería curricular 

 

• Escenario 2: Estudiando los enfoques curriculares: Desde los contenidos

asimilados en la primera unidad, el estudiante apropiará los enfoques

curriculares desde las diversas maneras en las cuales se categoriza y clasifica

y del mismo modo generará los primeros acercamientos con la (s) instituciones

en pro de identificar a que tendencia (s) apuntan los enfoques de dicha

institución en particular.

Actividad del curso: Unidad 1- Escenario 2 - Estudiando los enfoques curriculares 

 

• Escenario 3: Micro diseño curricular: Con la contextualización y

fundamentación teórica y el reconocimiento del currículo en los escenarios

escolares, el estudiante integrará aspectos propios de la reflexión práctica del

currículo en pro de fortalecer y potenciar lo existente desde los enfoques

curriculares identificados y que pueden dar sentido y significado a las

realidades escolares.

Actividad del curso: Unidad 2 - Escenario 3 - Micro diseño curricular 

 

• Escenario 4: Inclusión curricular a partir de un enfoque con TIC en el

PEI: Situación simulada en la que tendrá que hacer uso de los conceptos

revisados en el curso para tomar decisiones acertadas y argumentadas en un

contexto rural.

Actividad del curso: Unidad 3 - Escenario 4 - Inclusión curricular a partir de un enfoque con TIC en el PEI

 

• Escenario 5: Sistematizando la experiencia: El estudiante estará inmerso

en un escenario de socialización y de sistematización, como

parte del momento final del curso de enfoques curriculares. 

Actividad del curso: Escenario 5 - Sistematizando la experiencia