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      <title>Réaliser une image interactive avec l&#39;outil Thinglink : petit déjeuner sain by Carmen Soliman</title>
      <link>https://padlet.com/caryou126/image_thinglink</link>
      <description>Enseignants de français du primaire </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-07-13 12:26:01 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2026-02-23 23:37:06 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Mutualiser vos productions dans ce padlet</title>
         <author>caryou126</author>
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         <description><![CDATA[<div><a href="https://padlet.com/caryou126/prod_enseignants">Padlet productions thinglink</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-07-13 12:39:33 UTC</pubDate>
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         <title>Thinglink : </title>
         <author>caryou126</author>
         <link>https://padlet.com/caryou126/image_thinglink/wish/270142482</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Un site en ligne qui permet de rendre interactives des images fixes en leur superposant du contenu  : texte, vidéos, sons et  liens internet.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-07-13 12:40:09 UTC</pubDate>
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         <title>Tutoriels</title>
         <author>caryou126</author>
         <link>https://padlet.com/caryou126/image_thinglink/wish/270142605</link>
         <description><![CDATA[<div>Je vous propose 2 tutoriels pour travailler Thinglink<br><a href="http://cdi.ac-dijon.fr/IMG/pdf/creer_des_images_interactives_avec_thinglink-2.pdf">Tutoriel 1</a><br><a href="http://www.pedagogie.ac-nantes.fr/medias/fichier/tutoriel-thinglink_1513528041468-pdf">Tutoriel 2</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-07-13 12:41:34 UTC</pubDate>
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         <title>Exemple</title>
         <author>caryou126</author>
         <link>https://padlet.com/caryou126/image_thinglink/wish/270143107</link>
         <description><![CDATA[<div>Voici un exemple de document conçu avec thinglink :<br><a href="https://www.thinglink.com/scene/1072864258695364611">Les pyramides</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-07-13 12:48:01 UTC</pubDate>
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         <title>Exercez-vous</title>
         <author>caryou126</author>
         <link>https://padlet.com/caryou126/image_thinglink/wish/270143659</link>
         <description><![CDATA[<div>Utiliser l'un des deux tutoriels de la colonne précédente pour créer une première image interactive sur l'Egypte.<br><strong>Atelier</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-07-13 12:55:37 UTC</pubDate>
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         <title>Activité</title>
         <author>caryou126</author>
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         <description><![CDATA[<div>Réalisez une activité :<br>- <strong>Photographiez votre petit déjeuner et déterminer les aliments sains et malsains</strong> (programme français primaire)<br>-Utilisez les différents médias que l'on peut ajouter à la photo.<br>Vous pouvez aussi expliquer dans un tag un petit déjeuner sain et les aliments malsains à éviter.<br><a href="https://www.thinglink.com/scene/1073985642121134081">Exo</a><br>- <strong>Réfléchir à l'apport pédagogique de cette activité :</strong> quel est votre objectif et comment le numérique va nous aider à y parvenir.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-07-13 12:57:25 UTC</pubDate>
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         <title>Quel objectif pédagogique ?</title>
         <author>caryou126</author>
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         <description><![CDATA[<div>L'utilisation du numérique doit avoir un apport pédagogique par rapport aux méthodes traditionnelles.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-07-13 13:00:57 UTC</pubDate>
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         <title>Outils collaboratifs</title>
         <author>caryou126</author>
         <link>https://padlet.com/caryou126/image_thinglink/wish/270144059</link>
         <description><![CDATA[<div>Activités collaboratives que l'on ne peut réaliser sans le numérique :<br>Mutualiser sur le mur colaboratif padlet</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-07-13 13:02:19 UTC</pubDate>
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         <title>Taxonomie de Bloom</title>
         <author>caryou126</author>
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         <description><![CDATA[<div>Benjamin Bloom , psychologue en éducation,&nbsp; a fait émerger une classification des objectifs importants dans le processus d'apprentissage.<br><a href="http://c2ip.insa-toulouse.fr/fr/pedagogies/concepts-de-base-en-pedagogie/la-taxonomie-de-bloom.html">Pyramide de BLOOM</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-07-13 13:03:40 UTC</pubDate>
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         <title>Méthode SAMR</title>
         <author>caryou126</author>
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         <description><![CDATA[<div><a href="http://site.ac-martinique.fr/dane/?p=1454">Comment intégrer le numérique en classe ?</a><br><strong>Améliorer :</strong> le numérique se substitue aux méthodes traditionnelles avec une amélioration ? <br><br><strong>Modification :</strong> le numérique nous permet de réaliser des tâches qu'on ne pouvait pas faire avant : collaboratives, réseaux sociaux, etc.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-07-13 13:03:49 UTC</pubDate>
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         <title>Fiche pédagogique : activité numérique</title>
         <author>caryou126</author>
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         <description><![CDATA[<div>A quel endroit de votre fiche pédagogique va-t-elle paraître ?<br><br><a href="https://docs.google.com/document/d/1K3LP4Hp6_TjXYYOlZR025D_wmOuDy99f-hYDivSlbcw/edit?hl=fr">Modèle de fiche pédagogique pour le FLE</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-07-13 13:26:11 UTC</pubDate>
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         <title>Exercice avec learning apps</title>
         <author>caryou126</author>
         <link>https://padlet.com/caryou126/image_thinglink/wish/270147882</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="https://learningapps.org/display?v=p48dbz2av18">Les différents outils numériques</a><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-07-13 14:04:11 UTC</pubDate>
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