(Για χρήση μέσα στο Padlet)

---

🧠 1. Τι κατάλαβα από το βίντεο;

Γράψε με δικά σου λόγια:

• Ποια είναι η “τέχνη του ψαρέματος της γνώσης”; • Γιατί είναι σημαντικό να ξέρουμε πώς μαθαίνουμε;

✏️ Απάντηση: ………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………..

---

🎯 2. Βρες τις 3 πιο σημαντικές “λεξούλες-ψάρια”

Διάλεξε από το σημερινό μάθημα τρεις λέξεις-κλειδιά που θεωρείς ότι είναι οι πιο σημαντικές.

🎣 Οι λέξεις-ψάρια μου:

1. ………………………………………………………………

2. ………………………………………………………………

3. ………………………………………………………………

---

🔍 3. Πώς τις “ψάρεψες”;

Για κάθε λέξη-κλειδί, γράψε από πού την βρήκες:

• από το βίντεο; • από το βιβλίο; • από τη δασκάλα; • από δική σου σκέψη;

✏️ Απάντηση: ………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………..

---

🗂️ 4. Οργάνωσε τις πληροφορίες σου

Φτιάξε έναν μικρό πίνακα:

Λέξη-Κλειδί Τι σημαίνει; Πού τη χρησιμοποιώ;

---

💡 5. Tip του Reporter: Πρόσεξε τις “παγίδες”!

Σημείωσε μία παγίδα που πρέπει να αποφεύγεις όταν ψάχνεις πληροφορίες.

✏️ Παγίδα: …………………………………………………………………………..

---

🧩 6. Μικρή πρόκληση

Διάλεξε ένα κομμάτι από το σημερινό μάθημα και προσπάθησε να “ψαρέψεις” 3 νέες πληροφορίες που δεν είχες προσέξει πριν.

🎣 Οι νέες πληροφορίες μου:

1. ………………………………………………………………

2. ………………………………………………………………

3. ………………………………………………………………

---

⭐ 7. Αυτοαξιολόγηση

Πόσο καλά πιστεύεις ότι “ψάρεψες” τη γνώση σήμερα;

• ☐ Εξαιρετικά • ☐ Πολύ καλά • ☐ Καλά • ☐ Χρειάζομαι λίγη βοήθεια

Γράψε μια μικρή φράση για το τι θα κάνεις καλύτερα την επόμενη φορά.

✏️ Θα προσπαθήσω να… …………………………………………………………………………..

Μπράβο παιδιά μου !

Ανεβάζω αυτό το βίντεο γιατί θέλω να γίνει η αφορμή για την επόμενη συζήτησή μας μέσα στην τάξη!

Ο στόχος μας:Θέλω να το παρακολουθήσετε όλοι προσεκτικά και να εστιάσετε στις εικόνες από τα μνημεία, τη Βουλή και τα αξιοθέατα.

Για όσους πήγαν:Σκεφτείτε τι σας έκανε τη μεγαλύτερη εντύπωση από κοντά.

Για όσους δεν ήρθαν:Γίνετε οι «δημοσιογράφοι»μας! Δείτε το βίντεο και ετοιμάστε ερωτήσεις για τους συμμαθητές σας. Τι θέλετε να τους ρωτήσετε για αυτά που είδατε στο βίντεο; Πώς ήταν η αίσθηση μέσα στο Καλλιμάρμαρο ή στη Βουλή;

Ανυπομονώ να ακούσω τις απορίες και τις παρατηρήσεις σας την επόμενη φορά που θα βρεθούμε!

Η γνώση και οι εικόνες ανήκουν σε όλη την ομάδα μας.

Με αγάπη,

Η δασκάλα σας

Μόλις γυρίσουμε στο σχολείο αυτήν την προσευχή θα πρέπει να λέμε μέχρι τη μέρα της Ανάληψης!

Ως Στ τάξη θα ξεκινήσουμε από εσάς ☺️να λέμε την προσευχή!!

Γιαυτο σας στη στέλνω για να την κάνετε μια επανάληψη!

Επανάληψη για το γυμνάσιο!☺️

Επανάληψη για το γυμνάσιο !