Modelos de desarrollo socioemocional by VANESSA ALEJANDRA CHAVEZ ARAYA https://padlet.com/vanessachaveza/hp8nowlatfk08qcl en-us 2024-05-05 00:22:21 UTC 2024-06-17 01:34:42 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f9e0.png Modelo Pentagonal de Rafael Bisquerra (2010) vanessachaveza https://padlet.com/vanessachaveza/hp8nowlatfk08qcl/wish/2980400668 2024-05-05 00:23:15 UTC https://padlet.com/vanessachaveza/hp8nowlatfk08qcl/wish/2980400668 Lorea Martínez Perez vanessachaveza https://padlet.com/vanessachaveza/hp8nowlatfk08qcl/wish/2985807291 2024-05-09 00:43:38 UTC https://padlet.com/vanessachaveza/hp8nowlatfk08qcl/wish/2985807291 Peter Salovey vanessachaveza https://padlet.com/vanessachaveza/hp8nowlatfk08qcl/wish/2985810668 2024-05-09 00:45:34 UTC https://padlet.com/vanessachaveza/hp8nowlatfk08qcl/wish/2985810668 John D. Mayer vanessachaveza https://padlet.com/vanessachaveza/hp8nowlatfk08qcl/wish/2985812412 2024-05-09 00:46:41 UTC https://padlet.com/vanessachaveza/hp8nowlatfk08qcl/wish/2985812412 Rafael Bisquerra vanessachaveza https://padlet.com/vanessachaveza/hp8nowlatfk08qcl/wish/2985813043 2024-05-09 00:47:05 UTC https://padlet.com/vanessachaveza/hp8nowlatfk08qcl/wish/2985813043 Definición vanessachaveza https://padlet.com/vanessachaveza/hp8nowlatfk08qcl/wish/2985818259 Este modelo de inteligencia emocional español, clasifica las competencias emocionales básicas para la vida que necesitamos aprender y desarrollar, propone que se estructuran en cinco grandes competencias o bloques


]]> 2024-05-09 00:50:13 UTC https://padlet.com/vanessachaveza/hp8nowlatfk08qcl/wish/2985818259 vanessachaveza https://padlet.com/vanessachaveza/hp8nowlatfk08qcl/wish/2985824878 2024-05-09 00:54:19 UTC https://padlet.com/vanessachaveza/hp8nowlatfk08qcl/wish/2985824878 vanessachaveza https://padlet.com/vanessachaveza/hp8nowlatfk08qcl/wish/2985826997 2024-05-09 00:55:34 UTC https://padlet.com/vanessachaveza/hp8nowlatfk08qcl/wish/2985826997 vanessachaveza https://padlet.com/vanessachaveza/hp8nowlatfk08qcl/wish/2985830138 2024-05-09 00:57:30 UTC https://padlet.com/vanessachaveza/hp8nowlatfk08qcl/wish/2985830138 Modelo de Mayer y Salovey (1997) vanessachaveza https://padlet.com/vanessachaveza/hp8nowlatfk08qcl/wish/2985835330 2024-05-09 01:00:55 UTC https://padlet.com/vanessachaveza/hp8nowlatfk08qcl/wish/2985835330 Modelo HEART in Mind (2021) vanessachaveza https://padlet.com/vanessachaveza/hp8nowlatfk08qcl/wish/2985836459 2024-05-09 01:01:38 UTC https://padlet.com/vanessachaveza/hp8nowlatfk08qcl/wish/2985836459 Definición vanessachaveza https://padlet.com/vanessachaveza/hp8nowlatfk08qcl/wish/2985840275 El modelo HEART in Mind nace como respuesta a los desafíos y limitaciones que plantean otros modelos de aprendizaje socioemocional, constituye una aplicación práctica de conocimientos, actitudes y habilidades. Incorpora habilidades interpersonales, intrapersonales y habilidades cognitivas. 


]]> 2024-05-09 01:04:02 UTC https://padlet.com/vanessachaveza/hp8nowlatfk08qcl/wish/2985840275 Definición vanessachaveza https://padlet.com/vanessachaveza/hp8nowlatfk08qcl/wish/2985843833 El modelo de habilidad de Mayer y Salovey considera que la inteligencia emocional se conceptualiza a través de cuatro habilidades básicas, que son: la habilidad para percibir, valorar y expresar emociones con exactitud, la habilidad para acceder y/o generar sentimientos que faciliten el pensamiento; la habilidad para comprender emociones y el conocimiento emocional, y la habilidad para regular las emociones promoviendo un crecimiento emocional e intelectual

]]> 2024-05-09 01:06:14 UTC https://padlet.com/vanessachaveza/hp8nowlatfk08qcl/wish/2985843833 Aplicación Recursos y ejercicios de regulación emocional  vanessachaveza https://padlet.com/vanessachaveza/hp8nowlatfk08qcl/wish/2985927571 Diseñar una serie de actividades prácticas para enseñar a los estudiantes diferentes técnicas de regulación emocional.

  • Por ejemplo, dedicar una clase a la práctica de la respiración consciente o del mindfulness. Además, se proporcionarían recursos adicionales, como hojas de trabajo o ejercicios de reflexión, para que los estudiantes practiquen estas habilidades fuera del aula y las integren en su vida diaria


]]> 2024-05-09 01:52:15 UTC https://padlet.com/vanessachaveza/hp8nowlatfk08qcl/wish/2985927571 Aplicación Seguimiento del bienestar emocional vanessachaveza https://padlet.com/vanessachaveza/hp8nowlatfk08qcl/wish/2985930841 Implementar una rutina al comienzo de cada clase donde se le pide a los estudiantes que compartan cómo se sienten emocionalmente en ese momento. Al recopilar esta información diariamente, se fomentaría la autoconciencia emocional de los estudiantes, y a su vez permitiría adaptar la enseñanza para apoyar su bienestar emocional.

]]> 2024-05-09 01:54:17 UTC https://padlet.com/vanessachaveza/hp8nowlatfk08qcl/wish/2985930841 Actividad Pintando emociones vanessachaveza https://padlet.com/vanessachaveza/hp8nowlatfk08qcl/wish/2985933355 2024-05-09 01:55:56 UTC https://padlet.com/vanessachaveza/hp8nowlatfk08qcl/wish/2985933355 Aplicación Talleres de Educación Emocional en el Aula vanessachaveza https://padlet.com/vanessachaveza/hp8nowlatfk08qcl/wish/2986003633 Organizar talleres regulares de educación emocional en el aula. Estos talleres pueden incluir actividades prácticas y dinámicas grupales que aborden temas como la gestión emocional, la resolución de conflictos, el desarrollo del autoconocimiento y la empatía. Los estudiantes pueden participar en actividades como juegos de roles, discusiones en grupo y expresión artística. Estas sesiones pueden ayudar a crear un clima de aula positivo y a fomentar habilidades emocionales clave entre los estudiantes.

]]> 2024-05-09 02:37:01 UTC https://padlet.com/vanessachaveza/hp8nowlatfk08qcl/wish/2986003633 Aplicación Programas de ayuda entre compañeros vanessachaveza https://padlet.com/vanessachaveza/hp8nowlatfk08qcl/wish/2986005779 Implementar programas de ayuda entre compañeros en el aula. Los mentores pueden brindar apoyo emocional, orientación académica y compartir estrategias para enfrentar desafíos en el aula y fuera de ella. Esta relación de mentoría no solo promueve la empatía y la colaboración entre compañeros, sino que también ayuda a crear un ambiente de apoyo y confianza en el aula.

]]> 2024-05-09 02:38:03 UTC https://padlet.com/vanessachaveza/hp8nowlatfk08qcl/wish/2986005779 Características vanessachaveza https://padlet.com/vanessachaveza/hp8nowlatfk08qcl/wish/2986065492 Considera aptitudes las cuales se ordenan demostrando una evolución para el desarrollo de habilidades socioemocionales.

  • (H) Honrar las emociones: identificar, interpretar y expresar adecuadamente los sentimientos

  • (E) Elegir la respuesta: crear el espacio necesario para adoptar decisiones constructivas y seguras

  • (A) Aplicar empatía: reconocer y valorar las emociones y perspectivas de los demás, y tomar medidas para apoyarlos

  • (R) Reavivar las relaciones: alimentar una red positiva y de apoyo

  • (T) Transformar con un propósito: utilizar las propias cualidades e intereses personales para contribuir positivamente al desarrollo propio y de los demás

]]> 2024-05-09 03:13:39 UTC https://padlet.com/vanessachaveza/hp8nowlatfk08qcl/wish/2986065492 Características vanessachaveza https://padlet.com/vanessachaveza/hp8nowlatfk08qcl/wish/2986085409

  • Conciencia emocional: la capacidad para tomar conciencia de las propias emociones y de las emociones de los demás

  • Regulación emocional: capacidad para manejar las emociones de forma apropiada

  • Autonomía emocional: conjunto de características y elementos relacionados con la autogestión personal

  • Competencia social: capacidad para mantener buenas relaciones con otras personas

  • Competencias para la vida y el bienestar: capacidad para adoptar comportamientos apropiados y responsables para afrontar satisfactoriamente los desafíos diarios de la vida


    • ]]>     2024-05-09 03:27:48 UTC https://padlet.com/vanessachaveza/hp8nowlatfk08qcl/wish/2986085409     Características vanessachaveza https://padlet.com/vanessachaveza/hp8nowlatfk08qcl/wish/2986097396

  • Percepción emocional: habilidad para identificar y reconocer tanto los propios sentimientos como los de aquellos que te rodean

  • La facilitación o asimilación emocional: implica la habilidad para tener en cuenta los sentimientos cuando razonamos o solucionamos problemas

  • La comprensión emocional: habilidad para desglosar el amplio y complejo repertorio de señales emocionales, etiquetar las emociones y reconocer en qué categorías se agrupan los sentimientos

  • La regulación emocional: la capacidad para estar abierto a los sentimientos, tanto positivos como negativos, y reflexionar sobre los mismos para descartar o aprovechar la información que los acompaña en función de su utilidad

    • ]]>     2024-05-09 03:36:40 UTC https://padlet.com/vanessachaveza/hp8nowlatfk08qcl/wish/2986097396     vanessachaveza https://padlet.com/vanessachaveza/hp8nowlatfk08qcl/wish/2986099047 Vanessa Chávez

    Fernanda Concha

    EPE 459-1

    Educación emocional y clima de aula

    ]]>     2024-05-09 03:37:49 UTC https://padlet.com/vanessachaveza/hp8nowlatfk08qcl/wish/2986099047     ¿Como surge la Inteligencia Emocional? vanessachaveza https://padlet.com/vanessachaveza/hp8nowlatfk08qcl/wish/2986101061 La inteligencia emocional tiene sus comienzos en 1812, cuando Darwin propone que las emociones del hombre surgen como respuesta de adaptación al medio

    ]]>     2024-05-09 03:39:24 UTC https://padlet.com/vanessachaveza/hp8nowlatfk08qcl/wish/2986101061     Aplicación Emocionometro vanessachaveza https://padlet.com/vanessachaveza/hp8nowlatfk08qcl/wish/2986104677 En una área designada del aula se pone un emocionometro, esto ayudará a trabajar con los estudiantes la identificación de las emociones, de esta forma se trabaja la percepción emocional, ya que nos sirve para identificar las emociones del propio estudiante y la empatía mediante el reconocimiento de las emociones de quienes también lo rodean y trabajar basándonos en estas, a su vez se trabaja la habilidad de comprensión emocional, ya que se puede etiquetar las emociones, diferenciarlas y caracterizarlas

    ]]>     2024-05-09 03:42:24 UTC https://padlet.com/vanessachaveza/hp8nowlatfk08qcl/wish/2986104677     Actividad Emociones vanessachaveza https://padlet.com/vanessachaveza/hp8nowlatfk08qcl/wish/2986149056

  • El facilitador de la actividad preparará las tarjetas de emociones divididas por la cantidad de participantes

  • Se les dará a cada participante una emoción al azar y se les permitirá un tiempo para que piensen en una experiencia en la cual hayan experimentado esa emoción que recibieron en la tarjeta

  • Luego tendrán un tiempo para compartir sus experiencias y escucharse unos a otros

  • Al finalizar, los participantes intercambiaras las tarjetas y relataran en primera persona la experiencia que escucharon de su compañero, como ellos actuarían y que solución hubiesen dado a esta

    • ]]>     2024-05-09 04:25:58 UTC https://padlet.com/vanessachaveza/hp8nowlatfk08qcl/wish/2986149056     Aplicación Mandala vanessachaveza https://padlet.com/vanessachaveza/hp8nowlatfk08qcl/wish/2986935288 En la aplicación de esta actividad el docente entrega la instancia para que los estudiantes se divididan en diferentes grupos para formar mándalas, estas son formadas a través del compartir experiencias con el grupo mediante distintas preguntas, las cuales se evalúan según 5 dimensiones: económico, estudio, familiar, emocional y social, cada estudiante del grupo se ubica en un número del 1 al 10 para generar un promedio del grupo, luego los resultado son compartidos con el curso

    ]]>     2024-05-09 16:10:57 UTC https://padlet.com/vanessachaveza/hp8nowlatfk08qcl/wish/2986935288     Actividad Cajitas de apoyo vanessachaveza https://padlet.com/vanessachaveza/hp8nowlatfk08qcl/wish/2986947322 En esta actividad los estudiantes construyen cajas y las decoran según su elección personal, posteriormente estas cajas son ubicadas en los puestos de cada uno el objetivo es que durante la semana los estudiantes, docentes y en conjunto con la familia escriban mensajes de apoyo, cualidades positivas, valores o habilidades del estudiante seleccionado esa semana, el estudiante podrá acceder a esta caja al finalizar la semana y leer los mensajes positivos que se han dejado para él, de esta forma trabajamos la vinculación emocional con el resto del curso, la autoestima y el autoconcepto

    ]]>     2024-05-09 16:21:10 UTC https://padlet.com/vanessachaveza/hp8nowlatfk08qcl/wish/2986947322     vanessachaveza https://padlet.com/vanessachaveza/hp8nowlatfk08qcl/wish/2987534287 Debido a paso de los años, el concepto fue reinventándose y fue planteado por diversos autores, hasta que en 1995 Goleman ayuda a popularizar el término de "Inteligencia emocional"

    ]]>     2024-05-10 02:38:20 UTC https://padlet.com/vanessachaveza/hp8nowlatfk08qcl/wish/2987534287     ¿Qué entendemos por Inteligencia Emocional? vanessachaveza https://padlet.com/vanessachaveza/hp8nowlatfk08qcl/wish/2987537604 Según Goleman es la capacidad de reconocer sentimientos propios y ajenos, de motivarnos y de manejar adecuadamente las relaciones

    ]]>     2024-05-10 02:40:50 UTC https://padlet.com/vanessachaveza/hp8nowlatfk08qcl/wish/2987537604     Educación emocional vanessachaveza https://padlet.com/vanessachaveza/hp8nowlatfk08qcl/wish/2987546668 Pretende potenciar el desarrollo socioemocional mediante el desarrollo de la personalidad integrando conocimientos, valores, actitudes y habilidades para responder de manera adecuada a los retos que propone la vida

    ]]>     2024-05-10 02:46:19 UTC https://padlet.com/vanessachaveza/hp8nowlatfk08qcl/wish/2987546668     Modelos teóricos de desarrollo socioemocional vanessachaveza https://padlet.com/vanessachaveza/hp8nowlatfk08qcl/wish/2987562769 Modelos que buscan explicar y comprender desde distintos puntos de vista de respuestas y aplicaciones de desarrollo de habilidades intrapersonales e interpersonales y estrategias que busquen propender el desarrollo socioemocional en la sociedad

    ]]>     2024-05-10 02:57:06 UTC https://padlet.com/vanessachaveza/hp8nowlatfk08qcl/wish/2987562769