<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>2. parrafoa by Eneko Alda</title>
      <link>https://padlet.com/enekoalda_m/hoz8jy9ci844</link>
      <description>Made with whimsy</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2016-06-29 22:12:37 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2024-12-05 04:53:17 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>21. orrialdea</title>
         <author>enekoalda_m</author>
         <link>https://padlet.com/enekoalda_m/hoz8jy9ci844/wish/115764481</link>
         <description><![CDATA[<div>Garai aldaketa handia bizi izan dugu azken urteotan, berriari beldurrez edo hobe esanda berria ez kontrolatzearen beldurrez ezezkoan ixten dire heldu ugari, ikas gaitasun eza argudiatuz. Jarrera garrantzitsuena da edozer ikasterako orduan, ezezko jarrerarekin ez da inoiz ikasten. Ikusita ezezaguna zaiena erabiltzen ikasteko ez dutela haien buruak ikasteko gai ikusten, oraingoan seme alaben lana da gurasoak teknologia berrietara barneratzea gurasoek seme alabak bizitzara barneratu dituzten moduan.<br><br></div><div><br></div><div> </div><div>Edozeinek edozer ikas dezake baldin eta horretarako motibazioa ezinbesteko faktorea da. Beste ezinbesteko faktorea denbora da, tentuz eta adi eralibitako behar beste denborak bere fruituak dakartza hezkuntza prozezuan.<br><br></div><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/aws/96640301/454f971ca6a5df40c72d139c7028683c77b45602/75462a97986a6b80af2eeb5b441cf7d4.jpg" />
         <pubDate>2016-06-30 18:01:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/enekoalda_m/hoz8jy9ci844/wish/115764481</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
