Cada aluno trabalhou na construção do seu mapa mental, o que permitiu uma abordagem mais pessoal e criativa. Ao longo da atividade, foi possível observar como os participantes utilizaram diferentes estratégias para organizar as informações. Alguns focaram-se nos países que fazem parte da União Europeia, outros exploraram a história e os marcos culturais, e muitos destacaram as bandeiras.

Durante a sessão, os participantes discutiram ideias e esclareceram dúvidas sobre o processo eleitoral. Posteriormente, os elementos de cada lista reuniram-se para trabalhar as propostas que apresentarão durante a campanha.

O deputado respondeu a perguntas dos estudantes, esclarecendo dúvidas sobre a democracia em Portugal. O Programa Parlamento dos Jovens visa promover a educação cívica entre os jovens do 2.º e 3.º ciclos do ensino básico e do ensino secundário, culminando em Sessões Nacionais na Assembleia da República. Esta iniciativa é essencial para incentivar a participação cívica e o envolvimento dos jovens na política.

Concorreram às eleições cinco listas – D, E, F, P e S.

No dia 14 de fevereiro, realizou-se na nossa escola a NetSummit 2025, um evento dedicado à promoção da cidadania digital. Ao longo do dia, os alunos participaram em atividades e debates sobre literacia digital, segurança informática, ética e comportamentos online.

Aprenderam a distinguir fontes fiáveis, proteger dados pessoais e refletir sobre o impacto das suas ações no ambiente digital. Também se discutiu a importância do respeito, empatia e responsabilidade nas redes sociais e nas interações online.

A NetSummit não foi apenas um evento educativo, mas também um momento de partilha e de construção de uma comunidade escolar mais consciente dos seus direitos e deveres no mundo digital. A participação ativa de todos os envolvidos mostrou que é possível navegar de forma segura, informada e ética — e que o futuro digital começa com as escolhas que fazemos hoje.

No dia 22 de novembro, inserido no Ciclo de Cinema Intercultural e no âmbito das temáticas em estudo nas disciplinas de Francês e Inglês, as turmas do 9.º ano tiveram a oportunidade de assistir, de manhã, ao filme “Uma profissão séria” no Teatro Rivoli (Porto), enquadrada na 25ª Festa do Cinema Francês.

No dia 14 de março, o Clube Europeu da nossa escola organizou uma sessão de cinema que teve como objetivo promover a diversidade cultural e a troca de experiências através da sétima arte.

A visualização do filme “A Gaiola Dourada” abordou temas universais como as questões das migrações, identidade cultural, convivência pacífica e a importância do respeito mútuo entre povos de diferentes origens.

A exibição do filme foi seguida de um debate, onde os participantes partilharam as suas opiniões e discussões sobre os temas abordados promovendo uma reflexão enriquecedora e profunda sobre algumas questões culturais e sociais.

O Clube Europeu, sempre empenhado em promover o entendimento e o respeito pelas diferentes culturas, reafirmou a sua missão de fomentar a troca de ideias e a construção de uma comunidade escolar mais inclusiva e aberta ao mundo.

Entre os dias 22 e 28 de abril, estudantes do Agrupamento tiveram a oportunidade de participar numa mobilidade internacional a Vic, na Catalunha, através do programa Erasmus+. O projeto contou com a colaboração de 10 alunos portugueses que articularem atividades e discussões com colegas espanhóis e alemães, centrando-se no tema global das migrações (“Migratory Birds”).

O encontro foi realizado no Institut La Plaina, que recebeu os estudantes e promoveu diversas atividades académicas e de sensibilização sobre o tema. Além do trabalho colaborativo, os participantes tiveram a oportunidade de explorar a região, visitando as cidades de Vic, Barcelona e Girona, enriquecendo a experiência cultural.

Este projeto promoveu o intercâmbio de conhecimentos entre diferentes países, incentivando uma maior compreensão sobre o tema, os desafios e a importância da cooperação internacional.

Entre atividades educativas, momentos simbólicos e experiências inovadoras, a nossa escola celebrou com entusiasmo a Semana da Europa, que culminou no dia 9 de maio — o Dia da Europa — uma data que assinala a paz e a unidade no continente europeu.

Ao longo da semana, os alunos participaram em várias iniciativas dedicadas ao conhecimento da União Europeia, das suas instituições, valores e diversidade cultural. Puderam visitar a exposição temática com informações sobre os alargamentos da União Europeia, os países que a constituem, mapas mentais da europa e consultar o passaporte cultural de cada país. O ponto alto destas comemorações foi o dia 9 de maio, que começou com o solene hastear da bandeira da Europa, acompanhado pelo hino europeu, "Ode à Alegria", num momento que encheu de orgulho todos os presentes.

Ainda durante a manhã, os alunos tiveram a oportunidade de assistir a uma palestra muito enriquecedora com o Dr. Jorge Diogo Oliveira, representante do Europe Direct, que nos trouxe uma perspetiva mais próxima e atual sobre o papel da União Europeia no nosso dia a dia e nas oportunidades que oferece aos jovens.

Seguiu-se a final do concurso “Desafio Europeu”, onde os finalistas demonstraram os seus conhecimentos sobre diversidade cultural, geografia, história e funcionamento das instituições europeias. O aluno Filipe Barbosa, do 9ºE, foi o vencedor desta competição, juntamente com os alunos Diogo Pereira, do 7ºA e Vicente Carvalho, do 8ºC, que ocuparam as segunda e terceira posições, respetivamente.

De tarde, o Clube Europeu abriu as suas portas a toda a comunidade escolar com uma atividade inovadora e muito apreciada: viagens virtuais a várias cidades europeias, através de óculos de realidade virtual. De Paris a Berlim, de Roma a Bruxelas, os alunos puderam “viajar” sem sair do lugar e descobrir os encantos do nosso continente de uma forma imersiva e inesquecível.

A Semana da Europa foi, assim, uma excelente oportunidade para reforçarmos o sentimento de pertença à União Europeia, valorizando a diversidade e a inclusão, num contexto de multiculturalidade.

No dia 28 de fevereiro, a Câmara Municipal de Paços de Ferreira acolheu mais uma edição da Assembleia Municipal de Jovens, um evento que contou com a participação de alunos do 9.º ano de diversas escolas do concelho. O tema em debate foi "Novas Tecnologias - Oportunidades e Desafios para os Jovens", uma questão atual e pertinente que despertou o interesse e a reflexão dos participantes.

Os jovens deputados tiveram a oportunidade de discutir as suas ideias e preocupações sobre o impacto das novas tecnologias no quotidiano, tanto a nível escolar como social. Entre os aspetos positivos, destacaram-se a facilidade de acesso à informação, a melhoria na comunicação e as novas oportunidades de aprendizagem e trabalho. No entanto, também foram levantados desafios importantes, como o risco da dependência digital, a desinformação e a segurança online.

Durante a sessão, os jovens deputados foram incentivados a expor soluções para um uso mais consciente e equilibrado das tecnologias. A necessidade de criar uma plataforma digital onde todos os alunos pudessem comunicar entre si, a promoção do bem-estar mental e a modernização do equipamento tecnológico das escolas foram as medidas destacadas no Projeto de Recomendação final.

A iniciativa permitiu aos alunos experienciar de perto o funcionamento de uma Assembleia Municipal, exercendo a sua cidadania de forma ativa e participativa. Parabéns a todos os participantes!

No dia 2 de abril, a biblioteca da escola foi palco da apresentação dos projetos realizados no âmbito do desafio Tech Challenge, um evento que destacou a criatividade e o talento dos alunos. O evento contou com a presença de vários especialistas da área, que elogiaram a qualidade das propostas e incentivaram os alunos a envolverem-se nestes projetos.

Durante o Pitch, os estudantes tiveram a oportunidade de apresentar as suas ideias de forma dinâmica e persuasiva, mostrando habilidades essenciais no mundo do empreendedorismo e da tecnologia. O projeto vencedor desta edição foi uma Power Bank para automóveis, idealizada pelos alunos Henrique Oliveira, David Cruz, Moisés Barbosa, Martim Santiago e Martim Moreira, do 9ºC. A solução inovadora visa oferecer uma alternativa prática e eficiente para veículos em situações de emergência, garantindo energia extra quando necessário. A equipa demonstrou não apenas criatividade, mas também um entendimento das necessidades do mercado atual.

O Tech Challenge reforçou a importância da inovação no ambiente escolar, estimulando os jovens a criarem soluções criativas para problemas do dia a dia.  Parabéns a todos os participantes pelas suas contribuições inovadoras!

Entre os dias 10 e 14 de março, decorreu na nossa escola a atividade Grandes Portuguesas, um evento realizado em parceria com a biblioteca escolar. O objetivo desta iniciativa foi envolver os alunos numa reflexão sobre as figuras femininas mais influentes da história de Portugal, culminando numa votação para eleger aquela que mais marcou a identidade do país.

Através de um painel exposto na biblioteca, os alunos tiveram a oportunidade de conhecer a biografia e os feitos de várias mulheres portuguesas que se destacaram em diferentes áreas, tais como, a literatura, a política, o desporto e a ciência.

Após um processo de votação, a vencedora foi Rosa Mota, uma das maiores atletas da história do desporto português. Rosa Mota destacou-se no atletismo, sendo a primeira mulher portuguesa a conquistar uma medalha de ouro olímpica. A sua determinação, espírito de superação e conquistas internacionais fizeram dela um símbolo do esforço e da excelência portuguesa.

A iniciativa Grandes Portuguesas permitiu aos alunos não só conhecer melhor a história de Portugal através das suas protagonistas femininas, mas também valorizar o papel das mulheres na construção da identidade nacional.