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      <title>PROCESOS DE ENSEÑANZA by Lisbeth Koyonarky Peña Bobadilla</title>
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      <description>DEFINICIONES CONCEPTUALES: MODELOS  DIDÀCTICOS, ESTRATEGIAS, MÈTODOS, TÈCNICAS Y RECURSOS DIDÀCTICOS.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2016-06-01 23:22:58 UTC</pubDate>
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         <title>INTRODUCCIÓN </title>
         <author>aliska251980</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li><strong>Las diversas fuentes  bibliografías  nos permiten profundizar y aclarar conceptos acerca de las estrategias, métodos, técnicas y recursos didácticos, que conllevan a mejorar la enseñanza-aprendizaje en Educación superior</strong></li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2016-06-01 23:44:11 UTC</pubDate>
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         <title>¿Que enseñamos técnicas, estrategias , métodos , en los
procesos de enseñanza , aprendizaje .</title>
         <author>aliska251980</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2016-06-02 00:29:39 UTC</pubDate>
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         <title>PROCEDIMIENT</title>
         <author>aliska251980</author>
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         <description><![CDATA[<div>Llamado a menudo, regla, técnica, método, destreza, habilidad) ,es un conjunto de acciones ordenadas y finalizadas dirigidas a la consecuencia de una meta.  7</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-06-02 01:13:07 UTC</pubDate>
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         <title>TIPOS DE PROCEDIMIENTOS</title>
         <author>aliska251980</author>
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         <description><![CDATA[<div>Llamado a menudo, regla, técnica, método, destreza, habilidad) ,es un conjunto de acciones ordenadas y finalizadas dirigidas a la consecuencia de una meta.  <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2016-06-02 01:22:05 UTC</pubDate>
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         <title>Procedimientos algorítmicos </title>
         <author>aliska251980</author>
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         <description><![CDATA[<div>la sucesión de acciones que hay que realizar se haya completamente fijada y su correcta ejecución lleva a una solución segura del problema o la tarea se relaciona con las&nbsp; las técnicas.<br><strong>TÉCNICAS :</strong></div><div>Sucesión ordenada de acciones que se dirigen a un fin concreto y que conduce a unos resultados precisos&nbsp; responde a un caracterización&nbsp; algorítmica. &nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2016-06-02 01:34:04 UTC</pubDate>
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         <title>Procedimientos
 Heurístico</title>
         <author>aliska251980</author>
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         <description><![CDATA[<div>Guía las acciones&nbsp; que hay que seguir, pero no asegura la consecución del objetivo relacionadas con las estrategias.<br><br></div><div><strong>Método</strong>.-Constituye aquellos procesos ordenados de acciones que permite decidir el camino concreto que hay que seguir para llegar a una meta propuesta.<br><br></div><div><strong>ESTRATEGIA :</strong>&nbsp;Guía de las acciones que hay que seguir, y que obviamente, es anterior a la selección de cualquier otro procedimiento. &nbsp;<br><br><strong>Recursos didácticos.-&nbsp;</strong>Son aquellos&nbsp; &nbsp; elementos&nbsp; a los que el docente recurre y facilita la realización del proceso de enseñanza –aprendizaje, contribuye a que el estudiante logre un determinado aprendizaje al proporcionarle experiencias sensoriales representativas de dicho conocimiento.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2016-06-02 01:47:41 UTC</pubDate>
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         <title>CONCLUSIÒN</title>
         <author>aliska251980</author>
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         <description><![CDATA[<div>Podemos distinguir cuatro categorías de procedimientos: disciplinarias/interdisiciplinarias y algorítmicos / heurísticos.<br><br></div><div>El alumno construye su propio conocimiento sobre el adecuado uso de estos procedimientos. Esta construcción personal, que reposa en los conocimientos ya adquiridos, están muy relacionados con la reflexión activa y consciente respeto a cuando y porque es adecuado un procedimiento o una técnica determinada, o respeto a las exigencias que tanto el contenido&nbsp; como la situación de enseñanza plantean a la hora de resolver la tarea</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-06-02 02:08:43 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>aliska251980</author>
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         <pubDate>2016-06-02 02:23:59 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>aliska251980</author>
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         <pubDate>2016-06-02 02:24:29 UTC</pubDate>
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         <title>BIBLIOGRAFIA</title>
         <author>aliska251980</author>
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         <pubDate>2016-06-02 02:24:34 UTC</pubDate>
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         <title>BIBLIOGRAFIA.</title>
         <author>aliska251980</author>
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         <pubDate>2016-06-02 02:24:35 UTC</pubDate>
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         <title>Elaborado: Lisbeth Peña B</title>
         <author>aliska251980</author>
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         <pubDate>2016-06-02 02:28:07 UTC</pubDate>
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