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      <title>Tarea # 4. Presentacion. Definición de redes sociales y redes sociales académicas y Políticas de seguridad digital. by Wilson Gonzalez</title>
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      <description>Crea un post con 3 cosas que hayas aprendido, 2 cosas sobre las que quieras saber más y 1 pregunta que aún tengas.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-05-05 17:19:17 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>gonzalezwilson636</author>
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         <description><![CDATA[<p><strong>Las Redes Sociales</strong> </p><p>son <strong>estructuras formadas en Internet por personas u organizaciones que se conectan a partir de intereses o valores comunes</strong>. A través de ellas, se crean relaciones entre individuos o empresas de forma rápida, sin jerarquía o límites físicos. Tomados de <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.rdstation.com/es/redes-sociales/#:~:text=Las%20redes%20sociales%20son%20estructuras,sin%20jerarqu%C3%ADa%20o%20l%C3%ADmites%20f%C3%ADsicos">https://www.rdstation.com/es/redes-sociales/#:~:text=Las%20redes%20sociales%20son%20estructuras,sin%20jerarqu%C3%ADa%20o%20l%C3%ADmites%20f%C3%ADsicos</a>.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-05 17:34:49 UTC</pubDate>
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         <author>gonzalezwilson636</author>
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         <description><![CDATA[<p><strong>Facebook</strong></p><p><strong>Facebook es la principal red social que existe en el mundo. Una red de vínculos virtuales, cuyo principal objetivo es dar un soporte para producir y compartir contenidos. Llegó para ampliar las posibilidades de relación social y causó una revolución sensible en el mundo de las comunicaciones. El marketing no fue ajeno a este cambio encontrando en esta modalidad un terreno fértil para nuevos conceptos y abordajes. Tomado de </strong><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://rockcontent.com/es/blog/facebook/"><strong>https://rockcontent.com/es/blog/facebook/</strong></a></p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-05 19:07:04 UTC</pubDate>
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         <author>gonzalezwilson636</author>
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         <description><![CDATA[<p><strong>Twitter</strong></p><p>es una red social gratuita que te permite&nbsp;escribir&nbsp;mensajes de forma rápida y sencilla.&nbsp;</p><p>Cualquier persona puede crear una cuenta o perfil para compartir sus opiniones, gustos e intereses, pero también,&nbsp;para estar informada sobre todo lo que acontece en el mundo, ya que la principal característica de Twitter es que allí encuentras información en tiempo real.</p><p>Los mensajes que circulan en Twitter son llamados&nbsp;<strong>tuits o trinos </strong>que, en&nbsp;su mayoría, son fragmentos de texto que no superan&nbsp;los <strong>280 caracteres</strong>.</p><p>Una vez crees tu cuenta podrás seguir a otros usuarios&nbsp;para ver&nbsp;lo que publican y&nbsp;así mismo, otras personas podrán seguirte, ver tus tuits&nbsp;y comentarte. Esa es la forma como se interactúa en esta plataforma. Tomado de <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://edu.gcfglobal.org/es/como-usar-twitter/que-es-twitter-y-para-que-sirve/1/">https://edu.gcfglobal.org/es/como-usar-twitter/que-es-twitter-y-para-que-sirve/1/</a></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-05 23:21:33 UTC</pubDate>
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         <author>gonzalezwilson636</author>
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         <description><![CDATA[<p><strong>TikTok</strong></p><p>Vídeos en cadena, música y sonidos estridentes y un leve deslizamiento: esa es la fórmula del éxito de la red social del momento, la red social que ha conseguido desbancar a gigantes como Facebook, Instagram o YouTube y que fue la app más descargada en 2021. Hablamos de TikTok, una plataforma que ha sabido aunar lo mejor de Instagram, YouTube o Snapchat hasta convertirse en la referencia del público adolescente, y vemos qué es precisamente Tik Tok y cómo funciona.&nbsp;Tomado de <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.esic.edu/rethink/marketing-y-comunicacion/que-es-tik-tok-y-como-funciona-c#:~:text=TikTok%20permite%20crear%2C%20editar%20y,tambi%C3%A9n%20puede%20a%C3%B1adir%20diferentes%20efectos">https://www.esic.edu/rethink/marketing-y-comunicacion/que-es-tik-tok-y-como-funciona-c#:~:text=TikTok%20permite%20crear%2C%20editar%20y,tambi%C3%A9n%20puede%20a%C3%B1adir%20diferentes%20efectos</a>.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-05 23:24:20 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>gonzalezwilson636</author>
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         <description><![CDATA[<p><strong>Instagram</strong></p><p><strong>Instagram es una red social de fotos y videos creada por Kevin Systrom y el brasileño Mike Krieger en 2010. En la plataforma puedes aplicar filtros digitales a las publicaciones y compartirlas en tu perfil y también en Instagram Stories.Tomado de </strong><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://rockcontent.com/es/blog/instagram/#google_vignette"><strong>https://rockcontent.com/es/blog/instagram/#google_vignette</strong></a></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-05 23:25:56 UTC</pubDate>
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         <author>gonzalezwilson636</author>
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         <description><![CDATA[<p>Las&nbsp;<strong>Redes Sociales Académicas</strong></p><p>son entornos sociales y virtuales para científicos, donde pueden compartir recursos e información, así como contactar y seguir la actividad de colegas más allá de congresos y talleres de trabajo. Estas redes sociales generan una serie de&nbsp;<strong>métricas alternativas sobre el uso y rendimiento interno de los perfiles de usuarios y los contenidos que producen y añaden dentro de cada plataforma</strong>. Tomado de <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://guiasbus.us.es/metricas-alternativas/redes-sociales-academicas">https://guiasbus.us.es/metricas-alternativas/redes-sociales-academicas</a></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-05 23:36:23 UTC</pubDate>
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         <author>gonzalezwilson636</author>
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         <description><![CDATA[<p><strong>ORCID</strong></p><p> es un proyecto abierto, sin ánimo de lucro, comunitario, que ofrece un sistema para crear y mantener un registro único de investigadores y un método claro para vincular las actividades de investigación y los productos de estos identificadores. Tomado de <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.unaula.edu.co/biblioteca/redesaca">https://www.unaula.edu.co/biblioteca/redesaca</a></p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-05 23:47:33 UTC</pubDate>
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         <author>gonzalezwilson636</author>
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         <description><![CDATA[<p><strong>Methodspace</strong></p><p>Es una red social temática para los estudiantes, académicos e investigadores interesados en el área de los métodos de investigación. encontrarás foros de discusión, recursos de investigación, blogs, grupos, calendario de eventos, ofertas de trabajo, repositorio de vídeos y un espacio para buscar u ofrecer oportunidades de financiamiento para los investigadores. Tomado de <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.unaula.edu.co/biblioteca/redesaca">https://www.unaula.edu.co/biblioteca/redesaca</a></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-06 01:42:48 UTC</pubDate>
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         <author>gonzalezwilson636</author>
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         <description><![CDATA[<p><strong>Peligros de las Redes Sociales</strong></p><p>El objetivo de esta investigación es analizar el estado del arte en el país sobre el conocimiento de los peligros de las redes sociales en línea y cómo protegerse por medio de buenas prácticas de ciberseguridad para las personas menores de edad. Por medio de una revisión bibliográfica se exponen diferentes temáticas relacionadas con manejo de las redes sociales y el peligro al que se exponen niños, niñas y adolescentes en Costa Rica; se evalúan términos de seguridad y privacidad, el rol de los padres y las madres de familia y algunos de los elementos en ciberseguridad de las redes sociales más populares en estas generaciones. Entre los principales hallazgos, se determinó que los mayores peligros de las redes sociales para las personas menores de edad son el <strong><em>ciberbulling</em></strong><em>, </em><strong><em>grooming</em></strong><em>,</em><strong><em> sexting</em></strong> y<strong> adicción</strong>, los cuales, sin una adecuada educación en seguridad cibernética, les hace más vulnerables. Las redes sociales más populares entre la niñez y la juventud son <em>Facebook, Instragram, Whatsapp y SnapChat,</em> y cada una se rige por una serie de condiciones de uso; además cada red social ofrece herramientas para asegurar la privacidad y la seguridad de los datos, pero deben ser configurados, y esto es básicamente lo que conocemos como ciberseguridad. Educar en ciberseguridad a las personas menores de edad es un nuevo reto para los padres y las madres de familia, que deben prepararse y conocer para enseñarles a protegerse de estos nuevos peligros. Tomado de .<a rel="noopener noreferrer nofollow" href="http://www.scielo.sa.cr/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S1409-42582019000300339#:~:text=Entre%20los%20principales%20hallazgos%2C%20se,cibern%C3%A9tica%2C%20les%20hace%20m%C3%A1s%20vulnerables">http://www.scielo.sa.cr/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S1409-42582019000300339#:~:text=Entre%20los%20principales%20hallazgos%2C%20se,cibern%C3%A9tica%2C%20les%20hace%20m%C3%A1s%20vulnerables</a>.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-06 01:51:05 UTC</pubDate>
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         <author>gonzalezwilson636</author>
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         <description><![CDATA[<p>Políticas de Seguridad</p><p>Para que el pais realice una gestión sistemática de riesgos de seguridad digital con el fin de promover un entorno digital confiable y seguro, que maximice los beneficios económicos y sociales de todos los actores públicos y privados, impulsando la competitividad y productividad en todos los sectores de la economía. El CONPES de Seguridad Digital es una herramienta para que todos los colombianos cuenten con un ambiente digital seguro, para ello las entidades del Estado y las empresas privadas deben implementar acciones para que los ciudadanos realicen, sin temor alguno, compras a través de internet, transacciones en linea, trámites con el Estado y todo tipo de actividades soportadas en medios digitales. </p><p>El objetivo general de esta política es que los colombianos y las empresas conozcan e identifiquen los riesgos a los que están expuestos en el entorno digital y aprendan como protegerse, prevenir y reaccionar ante los delitos y ataques cibernéticos.</p><p>La idea es educar y fomentar una cultura en para crear consciencia de que el manejo del riesgo es nuestra responsabilidad. Por ejemplo, desde la perspectiva de los ciudadanos, no dándole sus claves a nadie, utilizando contraseñas de alta seguridad y cambiándolas periódicamente, no dejando el correo abierto en sitios públicos, tener cuidado con los correos spam, entre otros cuidados. </p><p>Se basa en unos principios fundamentales, que contemplan:</p><ul><li><p>Salvaguardar los derechos humanos y los valores fundamentales de los individuos.</p></li><li><p>Adoptar un enfoque incluyente y colaborativo que involucre activamente a todos los interesados.</p></li><li><p>Asegurar una responsabilidad compartida entre todos los actores involucrados.</p></li><li><p>Adoptar un enfoque basado en riesgos, que permita a los individuos el libre, confiable y seguro desarrollo de sus actividades en el entorno digital.</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-06 02:01:05 UTC</pubDate>
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