Portafolio "Liderazgo Educativo" by Brenda Noemí Morales Oxlaj

SESIÓN 2 "Importancia del buen líder"

oxlajmorales711 — 2021-05-26 05:34:38 UTC

Durante esta sesión se elaboró un ensayo en el que se desarrolló la importancia del liderazgo dentro de la comunidad educativa.

*Favor de dar doble click sobre la palabra resaltada.

SESIÓN 3 "FACTORES QUE INFLUYEN EN LA EDUCACIÓN EN LA COMUNIDAD"

oxlajmorales711 — 2021-05-26 05:34:46 UTC

La utilización de la herramienta digital para la publicación de la actividad asignada aportó muchos conocimientos para el manejo de información más creativa, lo invitamos a visualizar el link para conocer nuestras conclusiones sobre el tema en general https://www.canva.com/design/DAEfo1HzDvU/RD8m1FUH-RfaaaFiNdFKkg/view?utm_content=DAEfo1HzDvU&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=recording_view Esta sesión fue muy satisfactoria.

SESIÓN 4 "FACTORES QUE FACILITAN O DIFICULTAN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE"

oxlajmorales711 — 2021-05-26 05:35:44 UTC

Aprendizajes obtenidos: el trabajo colaborativo .fue fundamental, pues cada persona tiene distintas maneras de pensar, lo que brinda aprendizajes más significativos. La elaboración de la encuesta, determinó la perspectiva de la comunidad educativa sobre la calidad de los sistemas de educación en Guatemala, logrando impactar en nosotros a manera de reflexión para accionar, desde nuestros espacios, con metodologías innovadoras y contextualizadas de acuerdo a los ambientes inmediatos.

SESIÓN 1 "Árbol de problemas"

oxlajmorales711 — 2021-05-27 02:14:51 UTC

El desarrollo de la sesión fue muy enriquecedora, los invitamos a acceder al link, presionando a la imagen de la maestra y el del libro situado sobre la mesa, con la finalidad de conocer los aprendizajes obtenidos en la sesión de aprendizaje.

SESIÓN 9 "ATRIBUTOS Y HABILIDADES DE UN BUEN LÍDER"

claudiaapen22 — 2021-05-27 03:55:40 UTC

Es de suma importancia conocer los atributos y las habilidades de un buen líder ya que esto permitirán llevar un proceso de gestión eficiente, los aprendizajes alcanzados en la semana, están relacionados a la capacidad del líder para actuar de acuerdo a las situaciones cotidianas. El siguiente enlace le permitirá visualizar una infografía narrativa con aspectos esenciales sobre el tema, fue una semana de mucho aprendizaje. https://drive.google.com/file/d/1CjIxnjpEzjaDeC3ojHCVF8FBxx2ErJHs/view?usp=sharing

INTEGRANTES

oxlajmorales711 — 2021-05-27 04:15:27 UTC

SESIÓN 10 "LÍDERES EN LA HISTORIA"

claudiaapen22 — 2021-05-28 01:15:59 UTC

En el desarrollo de esta sesión, se alcanzaron aprendizajes relacionados con los líderes que a lo largo de la historia, brindaron aportes valiosos al ámbito educativo, el liderazgo que se ejerce de manera positiva tiene impacto en el entorno a lo largo de los años. El análisis de cada uno de ellos, permitió identificar los aspectos principales en los que contribuyeron a la educación, estos conocimientos fueron plasmados a través de una presentación que podrá visualizar, accediendo al siguiente enlace: https://prezi.com/view/RKKjv3C9gxmmGCy33SVq/

SESIÓN 11 "LIDERAZGO E INTELIGENCIA EMOCIONAL"

claudiaapen22 — 2021-05-28 02:25:10 UTC

La inteligencia emocional hace referencia a la capacidad de comprender, identificar y manejar de manera acertada las emociones, de esta forma establecer relaciones sanas y fortalecer la comunicación. Esta sesión permitió comprender que en las instituciones, es indispensable que las personas que ejercen el rol de liderazgo, tengan la habilidad de identificar las emociones de los demás y las emociones propias, para facilitar una gestión efectiva de conflictos y promover el trabajo en equipo, el contenido ha sido enriquecedor, como producto de la semana se elaboró una infografía, pude acceder a la misma ingresando al siguiente enlace: https://www.canva.com/design/DAEdkcYlDes/Th842TJj9ZXU2MdbGxSHqA/view?utm_content=DAEdkcYlDes&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=sharebutton

SESIÓN 12 "RESOLUCIÓN DE CONFLICTO"

claudiaapen22 — 2021-05-28 03:02:23 UTC

En esta sesión de aprendizaje, la participación activa de los integrantes del equipo, fue esencial ya que permitió estructurar un conflicto, que sin duda alguna puede presentarse, en un establecimiento educativo. Para establecer las posibles soluciones, fue necesario contextualizar la situación y aplicar los conocimientos adquiridos a lo largo del curso, un paso primordial fue, determinar de manera objetiva las causas y con la perspectiva de un líder, brindar soluciones factibles, en beneficio de la comunidad educativa, para la conservación del clima efectivo, la sesión permitió alcanzar aprendizajes significativos, puede dar lectura a la actividad dando clic directamente o ingresando al siguiente enlace: https://drive.google.com/file/d/114uY5CpvzM4Pq6ZgJfFBpROqQXqjVS3m/view?usp=sharing

SESIÓN 13 ¨INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN"

claudiaapen22 — 2021-05-28 03:19:06 UTC

Un buen líder que tiene a su cargo el área administrativa, de una institución educativa, debe contar con las herramientas adecuadas, para identificar las fortalezas y debilidades en el desempeño de los docentes, esta sesión permitió la elaboración de un instrumento de evaluación, que permitirá generar procesos de mejoramiento constante y la oportunidad de potencializar las destrezas y habilidades individuales. Los invitamos a darle clic directamente, también puede ingresar con el siguiente enlace:
https://drive.google.com/file/d/1VdjF_n6L5l7MMkC49nJfp0Vg8Wz7ljAG/view?usp=sharing

SESIÓN 8 "SOCIODRAMA ACTOS DEL HABLA DEL LÍDER EDUCATIVO"

claudiaapen22 — 2021-05-29 16:53:13 UTC

Esta sesión permitió crear un guion para ejemplificar los actos del habla de un buen líder, integrando situaciones de la reales que se vive en los centros educativos, cabe resaltar que se abordaron aspectos como las peticiones, ofertas, promesas, declaraciones y juicios, fue interesante realizar esta actividad colaborativa, que permitió crear como producto, un pod cast al que pude acceder a través del siguiente enlace: https://drive.google.com/file/d/1kxvfgHD5GlfAdyV8CfghSP7vkdQb1yHu/view?usp=sharing

SESIÓN 7 "PLAN DE ACCIÓN PARA CONSTRUIR UN CLIMA EDUCATIVO EFECTIVO"

claudiaapen22 — 2021-05-29 17:15:54 UTC

El proceso educativo implica diversos aspectos, uno de los principales es el clima afectivo, es un factor que tiene incidencia en la formación de los estudiante y directamente en el desempeño de los docentes. Es necesario crear espacios de convivencia y participación que promuevan la empatía, equidad y trabajo cooperativo, con la finalidad de minimizar situaciones adversas o conflictos que afecten a la comunidad educativa. Cada integrante del grupo aportó ideas para la estructuración de un plan que brinda estrategias especificas para fortalecer el clima efectivo, promoviendo la convivencia armónica y participación activa de toda la comunidad educativa. Puede visualizar el plan ingresando al siguiente enlace: https://drive.google.com/file/d/1k0Plq1l9amJNESTpZXj-Oe8cK_U2MAQZ/view?usp=sharin

SESIÓN 5 "POLÍTICAS EDUCATIVAS"

oxlajmorales711 — 2021-05-29 17:20:31 UTC

Las políticas son el resultado de un trabajo conjunto realizado por los representantes de cada una de las instituciones y organizaciones que conforman el Consejo Nacional de Educación. Este es el pilar en el que se desarrolla la educación. Existiendo algunos modelos de políticas para tener un mayor enfoque y mejor sistema educativo, los factores que influyen en la política educativa son: factores demográficos, económicos, sociopolíticos, entre otros. Le invitamos a acceder al material elaborado por medio de la presentación insertada en la parte superior de este espacio, presionando la imagen del niño y el de la medalla.

SESIÓN 6 "PLAN DE ACCIÓN CON ESTRATEGIAS DE MEJORA DEL CLIMA EDUCATIVO"

claudiaapen22 — 2021-05-29 18:02:41 UTC

En esta sesión se abordaron aspectos esenciales para el mejoramiento del clima educativo directamente dentro del aula, en las que se proponen acciones para el manejo de emociones, la identificación de las inteligencias múltiples de los estudiantes, la planeación y cronograma de actividades deportivas y trabajos colaborativos, donde cada estudiante podrá asumir el rol de liderazgo y aportar ideas, con la finalidad de mejorar las relaciones interpersonales. Esta sesión permitió un espacio de análisis de las necesidades de los estudiantes, para determinar las estrategias funcionales de acuerdo a la realidad inmediata, queremos compartir el plan que fue diseñado por el grupo, partiendo de la percepción de alcanzar el mejoramiento del clima dentro del aula, favor acceder al siguiente enlace: https://drive.google.com/file/d/1sLL9ZsN7XJTyIDSsGGDyGn_hESxeYDL5/view?usp=sharing

claudiaapen22 — 2021-06-08 03:34:41 UTC

¿Qué es el portafolio?