Reggio Emilia VK 2019 by Dortero https://padlet.com/hedeolesen/ho9e9ktjed7b Hvad er karakteristisk for Reggio Emilia pædagogik? Brug teksten af Grethe Kragh Müller ØJET SPRINGER OVER MUREN en-us 2019-03-26 15:50:53 UTC 2019-09-30 10:21:06 UTC hello@padlet.com mmm https://padlet.com/hedeolesen/ho9e9ktjed7b/wish/345692069 2019-03-27 13:39:09 UTC https://padlet.com/hedeolesen/ho9e9ktjed7b/wish/345692069 Chili, Maria og Astrid . https://padlet.com/hedeolesen/ho9e9ktjed7b/wish/345692696 - Særligt fokus på gode lege og læringsmiljøer for børn. Dette for at gøre dagligdagen så spændende og udviklende for børnene som muligt

- "Rummet er den tredje pædagog"

- Børnene skal ikke "bare passes"

- Der lægges vægt på et målbevidst pædagogisk arbejde 

- Det er forædlrenes børn. De går ind for et tæt forældresamarbejde

-Man må ikke belære forældrende, fordi det er forældrenes børn

- Børnene skal selv opleve verden gennem egne øjne. 
 
- Der lægges vægt på, at barnet kan udforske sin omverden på andre måder end via sit verbale sprog.

Emilia bygger teoretisk set på konstruktivistisk teori.

- Tæt arbejde mellem pædagogerne 

- Den vigtigste pædagogiske opgave er, at lyte til børnene og være opmærksom på, hvad børnene siger og udtrykker..

- Indretning af institutionerne vægtes højt og er inddelt i grupperum. Pædagoger som forældre er indblandet i opbygningsprocessen af institutionen . 


- Rummene skal styrke/ træne børnenes sanser.

- Alle materialer står fremme, til at skabe inspiration til andre projekter




]]> 2019-03-27 13:40:28 UTC https://padlet.com/hedeolesen/ho9e9ktjed7b/wish/345692696 Simone, Stine, Ulla & Kira https://padlet.com/hedeolesen/ho9e9ktjed7b/wish/345692747 Karakteristika for pædagogikken i Reggio Emilia:

-Et særligt fokus på gode lege- og læringsmiljøer for børnene. 

-Man regner øjet - den visuelle sans - for væsentlig at udvikle og styrke. Der er derfor et fokus på sanseoplevelser, nysgerrighed og kreativitet. 

- Personalet er rollemodeller for børnene, og der lægges derfor vægt på godt samarbejde imellem pædagogerne samt mellem forældre og pædagoger. 

- Det pædagogiske arbejder bygger på konstruktivistisk teori, da hvert enkelt menneske konstruerer eller skaber sin egen mening og forståelse af den omgivende verden. 

- Pædagogens vigtigste opgave er at være lyttende og opmærksom på hvad børnene siger og udtrykker. 

- Piaget var en af de store inspiratorer for pædagogikken, da han var den første til at give børnene identitet.

- Vygotskys socialkonstruktivistiske teori blev baggrund for pædagogikken, idet der lægges vægt på, at barnets erfarings- og meningsdannelse finde sted i en social kontekst og hænger tæt sammen med kultur og samfund.
]]> 2019-03-27 13:40:34 UTC https://padlet.com/hedeolesen/ho9e9ktjed7b/wish/345692747 MiaMaja EG https://padlet.com/hedeolesen/ho9e9ktjed7b/wish/345693087 Særlig fokus på gode lege og læringsmiljøer for børnene. 

Den tredje pædagog: ''Rummene'': Skifter hvert år udsende efter børnenes interesser og behov. 


]]> 2019-03-27 13:41:13 UTC https://padlet.com/hedeolesen/ho9e9ktjed7b/wish/345693087 Katrine og Fie https://padlet.com/hedeolesen/ho9e9ktjed7b/wish/345693186 Reggio Emilia pædagogik er en relations pædagogik. Der lægges stor vægt på samarbejde mellem pædagoger og familie og mellem pædagog og pædagog. 

Der er fokus på at voksne udforsker omverden i arbejdet med børn, de voksne er en rollemodel (som lytter aktivt) for børnene. 

Pædagoger skal ikke være dømmende overfor hvad børnene laver, og i stedet vejlede og lede dem fremad. 

Rummenes indretning er lavet så børnene lærer af at opholde sig i rummene, rummene ses her også som en 3. pædagog.]]> 2019-03-27 13:41:24 UTC https://padlet.com/hedeolesen/ho9e9ktjed7b/wish/345693186 DiRaSiCa https://padlet.com/hedeolesen/ho9e9ktjed7b/wish/345693347 Det pædagogiske arbejde i Reggio Emilia bygger teoretisk set på konstruktivistisk teori.

Den tidlige barndom har betydning for resten af ens tilværelse.

At gøre dagligdagen så spændende og udviklende for børnene som muligt. 

Rummet er den tredje pædagog.

Der lægges særlig vægt på det gode udviklings- og læringsmiljø. 

Samarbejde giver mulighed for bedre liv - Samt forsvaret for retten til selvbestemmelse. 

Tradition for opmærksomhed på kvindernes og børnenes situation. 

Børnene kan lære om og forholde sig kritisk til samfundet og være med til at forandre og udvikle dette.

Børnene skal ikke bare passes i daginstitutionen. Der lægges vægt på et målbevidst pædagogisk arbejde. 

Alle ansatte opfattes som ligeværdige. 

Alle institutioner har en kunstpædagog ansat, som arbejder med små grupper af børn, men som også underviser resten af personalet inden for sit arbejdsområde. 

Hver institution skulle have et atelier som et centrum for udtryksmåder. 

Udgangspunktet for forældresamarbejde er at betragte forældrene som brugere af institutionen. 

Bag det pædagogiske arbejde ligger et velovervejet og videnskabeligt funderet syn på, hvad børn (mennesker) har behov for, og hvordan de udvikler sig. 


 ]]> 2019-03-27 13:41:45 UTC https://padlet.com/hedeolesen/ho9e9ktjed7b/wish/345693347 Julemanden og påskeharen https://padlet.com/hedeolesen/ho9e9ktjed7b/wish/345695337 "Som det er centralt for børnene at opleve, tænke og handle kreativt og at udvikle så mange sider af sig selv som muligt, betragtes det også som betydningsfuldt, at børnene får mulighed for at give udtryk for deres erfaringer og nye erkendelser på så mange og nuancerede måder som muligt."

Det er vigtigt at børn og voksne finder frem til glæden ved at lege, arbejde, tale, tænke og opfinde sammen. Vi må hjælpe barnet til at kommunikere med verden med alle sine muligheder, alle sine styrkeområder og alle sine sprogformer. Vi skal hjælpe barnet til at overvinde de forhindringer, som kulturen og opdragelsen bringer med sig.

]]> 2019-03-27 13:45:12 UTC https://padlet.com/hedeolesen/ho9e9ktjed7b/wish/345695337 Sarah, Mie & Sofie https://padlet.com/hedeolesen/ho9e9ktjed7b/wish/345696341 Pædagogen i Reggio Emilie beskriver rummet som den 3. pædagog; Pædagogen er den 1. pædagog, pædagogikken er den 2. pædagog, og rummet er den 3. pædagog.

Legetøjet er primært hjemmelavet.

At spejle sig er med til at styrke barnets jeg, samt udviklingen af identitet og selvbevidsthed.


]]> 2019-03-27 13:46:58 UTC https://padlet.com/hedeolesen/ho9e9ktjed7b/wish/345696341