Cultura de la iglesia

Semestre IV
Educación física
Simbología religiosa
Enfásis antropológico
Dilemas morales en la sociedad actual
Cuidado del medio ambiente
El número como construcción social I

Semestre V
Cristología III
Didáctica de la lengua castellana
Misioneros en el mundo
Pastoral
Didáctica de la religión
Construcción de número
Lenguas extranjeras
Subjetividades y sujetos en el acto educativo

prácticas desde el primer semestre 

enfoque humanizador, empático, reconocimiento de los contextos, por lo tanto, investigaciones sociales constantes, seminarios de infancias, discapacidad, inclusión, psicología, neurociencias, etc. Constantes.

Además, que haya diferentes materias que permitan que los estudiantes modifiquen algunas partes de su currículo de acuerdo a los intereses específicos, así se graduarán con el título de Licenciados en pedagogía infantil, pero con una profundización en múltiples campos

enfocado todo en el desarrollo social

salidas pedagógicas que permitan reconocer los contextos, observar, familiarizarse, etc

Que los maestros en formación puedan escoger diferentes horarios óptimos, que les permita a la vez trabajar dentro de algunas instituciones, y así tener mayor facilidad de oferta laboral cuando se gradúen.

Alianzas con fundaciones, organizaciones o diferentes instituciones que dejen a los maestros en formación aprender

que haya dos modalidades y que permitan la alternancia, e-learning y presencial, para permitir a estudiantes de ciudades lejanas al campus asistir al mismo

Materias electivas, en las que destacan la enseñanza de las lenguas, tanto las modernas, como las lenguas autóctonas de diferentes etnias colombianas, lenguaje de señas y braille

Grupos de debate entre los estudiantes