Sala 2. Fase de construcción inicial - Portafolios de Evidencias by HILDA GARCÍA PEREDA

Es una selección de evidencias con caracteristicas especificas, que da cuenta del logro de aprendizajes, saberes y capacidades de su formación académica.

2025-10-09 23:48:00 UTC

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Instrumento pedagógico que recupera evidencias de manera sistemática y reflexiva.

Un portafolio de evidencias es una colección sistemática y organizada de trabajos, logros y experiencias que demuestran las habilidades, conocimientos y capacidades de una persona en un campo específico. Sirve como una herramienta para evaluar el aprendizaje y el desarrollo profesional, permitiendo a los alumnos mostrar sus capacidades y logros de manera tangible y verificable.

2025-10-09 23:50:31 UTC

Patricia Ortiz

ortizcarrascop — 2025-10-09 23:51:59 UTC

El portafolio de evidencias, como modalidad de titulación, constituye un recurso que permite evidenciar la evolución del estudiante a lo largo de su proceso formativo, mediante la recopilación y análisis de productos académicos significativos.

Alica Torres ENS

2025-10-09 23:52:12 UTC

Es un documento que reconstruye el proceso de aprendizaje del estudiante a partir de un conjunto de evidencias reflexionadas, analizadas, evaluadas y organizadas según su relevancia, pertinencia y representatividad, para dar cuenta del nivel de logro de las capacidades y profesionales del perfil de egreso.

2025-10-09 23:52:13 UTC

Es el acopio de muestras de avances sistemáticos del aprendizaje aprendizaje.

Adriana Aguilar

2025-10-09 23:52:56 UTC

Es una compilación selectiva de productos o evidencias que demuestran aprendizajes con un objetivo específico y que son el insumo para la evaluación y la reflexión.

Es una coleccion de trabajos y productos para evaluar el aprendizaje de los esrudiantes

2025-10-09 23:52:57 UTC

Un portafolio de evidencias es un documento que permite visualizar un trayecto formativo, artístico, etc a través de una selección de evidencias

2025-10-09 23:53:04 UTC

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Documento que recupera evidencias que he generado durante mi trayectoria educativa, las cuales serán analizadas a partir de dominios y referentes teóricos. Me permite reflexionar sobre mis fortalezas o áreas de oportunidad, en algún dominio en particular.

Graciela Aguillón Sánchez

2025-10-09 23:54:45 UTC

El portafolio es un espacio donde se da seguimiento a un curso, tema o capacidades, se guarda en carpetas que van recuperando las evidencias de aprendizaje construidas y dan cuenta de los avances construidos.

Antonia Olguín

2025-10-09 23:55:08 UTC

Es un documento académico en el que la o el estudiante organiza y reflexiona sobre los productos que evidencian su desempeño y crecimiento profesional. Implica un proceso de análisis que permite valorar los aprendizajes alcanzados, reconocer áreas de mejora y reafirmar su compromiso con la mejora continua y la formación docente.

Herramienta de Evaluación que permite reflexiona sobre los logros, así como identificar las áreas de mejora a traves de una colección organizada de evidencias de conceptuales, procedimentales y actitudinales

2025-10-09 23:55:31 UTC

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Herramienta para recopilar productos de formación sobre los que reflexiona por el impacto y significado que implica en la formación. Evidencias del progreso formativo con reflexión y soporte teórico

Ana

2025-10-09 23:59:07 UTC

Es una documento sistemático en el que se evidencia el aprendizaje del estudiante a lo largo de los diferentes momentos , cursos y acercamientos a la práctica, este documento permite analizar reflexivamente el avance del estudiante.

Carpeta digital o física de los trabajos que realizan los alumnos para la evaluación y en el caso de los estudiantes normalistas van reuniendo evidencias como videos, fotos, planos didácticos etc. de su proceso como docente en formación.

2025-10-09 23:59:13 UTC

Alexandra Rossano

rossanoortegaa — 2025-10-10 00:04:32 UTC

Es una sistematización de experiencias significativas que denotan una trayectoria que muestra los dominos y desempeños

2025-10-10 00:04:38 UTC

El portafolio es una herramienta que puede utilizarse como evaluación formativa, que contiene documentos debidamente organizados conforme a criterios preestablecidos y que son representativos del dominio demostrado por los estudiantes durante el desarrollo de procesos de aprendizaje