CEREBROS QUE PIENSAN Y DEBATEN by Melina Sandoval

TEMA QUE SE DESPRENDE: Reconocimiento de la mujer investigadora en el área de la ciencia

melinasandov — 2024-10-05 14:10:04 UTC

TEMA QUE SE DESPRENDE: Estereotipos sociales la actividad y los y las científicas son vistos como personas "solemnes, acartonadas y estáticas sólo participantes en su mundo de laboratorios "

melinasandov — 2024-10-05 14:10:32 UTC

concepto psico-social que debemos deconstruir

TEMA QUE SE DESPRENDE: Desde muy temprana edad el desarrollo de los niños y niñas se encuentra " marcados también por los estereotipos familiares los regalos, comentarios, vestimentas y actividades que prevalecen heteronormativas (siguiendo las pautas de crianza tradicionales)

melinasandov — 2024-10-05 14:11:35 UTC

PREGUNTAS QUE SURGIERON: ¿Qué tensiones aparecen a la hora de presentar investigaciones hechas por mujeres ?

melinasandov — 2024-10-05 14:26:14 UTC

Surge como interrogante para poder investigar

?MOTIVAMOS (INCIDIMOS/ PROMOVEMOS) PARA MANTENER LAS INQUIETUDES " DE INVESTIGADORES" QUE SURGEN EN EL NIVEL INICIAL?QUÉ HACEMOS PARA SOSTENERLAS EN AVANCE A LA CONSTRUCCIÓN DE PERFILES CRITICOS Y CIENTÍFICOS A LO LARGO DE TODA LA TRAYECTORIA ESCOLAR?¿LA ESI, ESTÁ SIENDO UNA HERRAMIENTA TOMADA EN CUENTA POR LOS Y LAS EDUCADORES Y LA SOCIEDAD EN GENERAL PARA PRODUCIR ESPACIOS DE REFELXIÓN Y ACCIÓN A LO LARGO DE TODO EL SISTEMA EDUCATIVO?

melinasandov — 2024-10-05 14:36:47 UTC

deja de trabajar a traves del tiempo, ciertas cuestiones patriarcales.

PREGUNTAS QUE SURGIERON:

melinasandov — 2024-10-05 14:43:31 UTC

¿Qué podemos hacer para acompañar y reforzar curiosidades, preguntas, fomentar el debate? ¿Como debe ser el rol del Docente? ¿La capacitación continua y situada será un factor clave para fomentar esa libertad de elección sin prejuicio alguno? ¿La política de Estado influye? ¿Qué medidas tomaríamos?

LINK SITIO CONFIABLE INTERNACIONAL

melinasandov — 2024-10-05 14:48:51 UTC

Más allá de las pocas científicas que han sido galardonadas con premios Nobel o que se han incluido en los libros de texto, como Marie Curie o Rosalind Franklin, existen decenas de físicas, químicas, matemáticas, biólogas e informáticas que han caído en el olvido. A día de hoy, las carreras científicas siguen estando protagonizadas por los hombres y la brecha de genero presente en este ámbito se mantiene.

LINK CONFIABLE DE CONICET

melinasandov — 2024-10-05 15:00:08 UTC

VIDEO SUGERIDO POR LA PROFESORA

melinasandov — 2024-10-05 15:18:41 UTC

PREGUNTAS QUE SURGIERON:

melinasandov — 2024-10-05 15:28:05 UTC

Teniendo en cuenta el Factor Impacto, las preguntas fueron, ¿Qué investigamos para que el impacto social sea de mayor trascendencia ? ¿En qué influiría? ¿Cuáles son las posibles soluciones? ¿Qué factores la desencadenan?

INTEGRANTES GRUPO N*15

2024-10-05 15:33:25 UTC

LINK CON ESTADÍSTICAS NACIONALES

melinasandov — 2024-10-05 15:40:02 UTC

Dentro de las ciencias básicas y aplicadas, las mujeres representan el 37% del total en agronomía, el 31% en física y el 25% en ingeniería. Informática es una de las menos elegidas: las chicas representan sólo el 17% de la matrícula. Éste es un fenómeno llamativo ya que en sus comienzos era un área con gran cantidad de mujeres. La carrera de Computador Científico de la UBA, al ser la primera del país, permite comparar datos desde 1962 y muestran que en la década del ‘70 las mujeres constituían el 75% de la matrícula total.

LINK CONFIABLE DE CONICET

melinasandov — 2024-10-05 15:44:10 UTC

Nora Bär la presidenta del CONICET Ana Franchi afirmó “mujeres y hombres empezamos la carrera científica, la mayoría de la veces, desde el mismo lugar, pero el camino es distinto, siempre está presente el tema de los cuidados de los niños y niñas como de las personas adultas y también se encuentran los sesgos y estereotipos de género en la formación que complejizan los trayectos” y, sostuvo: “la palabra sororidad la hemos practicado desde siempre entre compañeras de estudio, colegas, amigas y familia y son esas redes las que nos sostienen y con las cuales construimos y militamos la licencia por maternidad de las becarias, los jardines y la amplitud de políticas en género y diversidad”.

LINK ESTADÍSTICO DE LA UNESCO

melinasandov — 2024-10-05 16:14:36 UTC

melinasandov — 2024-10-05 16:32:33 UTC

Cecilia Tomassini es licenciada y máster en Sociología por la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de la República (Udelar), y doctora en Políticas Públicas y Desarrollo por el Instituto de Economía de la Universidad Federal de Río de Janeiro. Actualmente, forma parte de la Unidad Académica de la Comisión Sectorial de Investigación Científica (CSIC), donde dicta clases y diseña programas de financiamiento para la investigación en la universidad. En esta edición de Eureka, Cecilia nos invita a reflexionar sobre la ciencia y las desigualdades de género, explorando cómo las responsabilidades de cuidado pueden influir en las carreras profesionales de las investigadoras.

melinasandov — 2024-10-05 16:42:13 UTC