Aporta conocimientos relevantes.

3.Motivación al equipo docente y en consecuencia, estudiantil.

2. Conocí la importancia del trabajo en equipo docente y la coordinación entre asignaturas.

3. Reconocí la diversidad de realidades del alumnado y cómo eso influye en las prácticas educativas.

2- Procesos a seguir con los estudiantes en sus distintos aspectos

3- diversidad en las instituciones

Además de que nos permite conocer los centros en los cuales probablemente trabajaremos en el futuro, su funcionamiento y su organización. Esto a su vez nos ayuda a comprender la realidad de la educación en nuestro país.

Más visitas a instituciones para poder tener acercamientos activos.

Vinculación con la comunidad

1. La complejidad institucional, donde intervienen diversos actores (docentes, estudiantes, equipo de gestión, familias) con roles y dinámicas particulares.

2. La importancia del clima educativo, que influye directamente en los procesos de aprendizaje y en la convivencia.

3. La función social de la educación media, no solo como espacio de enseñanza, sino también como lugar de contención, formación ciudadana y construcción de identidad

También estaría bueno poder tener a oportunidad de presenciar una clase de algún profesor de la formación que nosotros estemos haciendo, para poder interactuar con el y con alumnos

Primero, que no solo se dedican a enseñar, sino que también cumplen una función social muy importante.

Segundo, que dentro de la institución hay muchos roles distintos y todos son necesarios para que funcione bien.

Y tercero, que cada centro educativo está muy relacionado con su entorno y con la realidad de las familias y la comunidad.

Esto se lograría a partir de lectura, preguntas a los equipos interdisciplinarios y la realización de cursos y talleres que nos son dados por ANEP para enriquecer nuestra práctica docente.

b-realizar más encuentros para socializar la información, puestas en común de las visitas y observaciones a las distintas instituciones educativas.

Gonzalo Salbarrey

La variedad de planes y programas que se desarrollan allí

La importancia que tiene el clima educativo para fomentar un buen clima de aula

Y comprendo mucho mejor la importancia del rol docente como referente y acompañante en el proceso de aprendizaje.

3. El apoyo tanto psicológico como social que brindan algunos centros.

Gonzalo Salbarrey

2) Debates o comparaciones sobre experiencias en los centros

Esta escena puede entenderse como una síntesis del rol docente en acción, mostrando la relación entre teoría y práctica, la planificación del trabajo pedagógico y el compromiso con el aprendizaje de los alumnos.

El trabajo en equipo que hay detrás.

El trabajo que hacen para que los alumnos tengan el sentido de pertenencia a la institución.

Se relaciona con ICP porque en esta unidad aprendimos que no es solo enseñar contenidos sino tener en cuenta el contexto de cada centro, define la esencia de cada centro, cada docente y cada estudiante.

Gracias a la materia pude conocer cómo se trabaja realmente en las instituciones y qué lugar ocupa el profesional en ese contexto.

Comprendo cómo las interacciones entre estudiantes, docentes y demás personal afectan el aprendizaje y el ambiente del lugar.

Incorporar más encuentros obligatorios.

Como frase final y de cierre me quedo con la que creamos con mi grupo para la tarea final. “ La docencia es el arte de creer el potencial de cada estudiante, incluso cuando ellos aún no lo ven”

-Cuidado de la Institución

2-Entendí que el trabajo del profesor no se limita a impartir conocimientos, sino que implica acompañar, orientar y generar vínculos significativos con los adolescentes. El docente cumple un rol fundamental en la formación integral del estudiante, promoviendo valores, convivencia y desarrollo personal.

3- Antes desconocia la importancia de los equipos de gestión, los consejos, las coordinaciones y la participación docente en la toma de decisiones. Aprendí que la educación media es un sistema complejo donde la cooperación y la comunicación entre los distintos actores son esenciales para el buen funcionamiento del centro

3-

Dos aspectos positivos es el audio claro, imágenes claras, lo que si podríamos mejorar creatividad para su elaboración, mejor edición.

Valeria Temesio- Wendy Pechi

A pensar que tipo de docente quiero ser (acompañar procesos humanos emocionales y sociales).

Me parece muy significativa porque resume uno de los aprendizajes del curso, el ser docente implica enseñar desde la diversidad, entendiendo la diversidad como una forma de concebir la práctica docente. Las lecturas, las visitas a las instituciones públicas y la narración pedagógica nos permitieron ver y reconocer el papel del docente como agente de cambio.

También favorece la reflexión sobre la propia vocación, ya que brinda la oportunidad de pensar qué significa ser docente y cómo cada uno puede aportar desde su estilo personal. Además, fomenta el trabajo en equipo, el intercambio de ideas y la construcción de una mirada crítica sobre la educación.

Proponer más espacio de trabajo grupal y reflexión compartida

Los aspectos positivos serían el estar en contacto con los distintos docentes y personales de la institución para una mejor recaudación de información y el estar nuevamente en contacto con institución.

Un aspecto a mejorar sería contar con una mayor cantidad de material audiovisual para realización del video.

La diversidad de realidades estudiantiles ya que no sabía que en un mismo grupo pueden convivir jóvenes con contextos familiares, económicos y emocionales tan distintos, lo que influye mucho en su aprendizaje.

El funcionamiento institucional, antes no entendía cómo se articulan los distintos roles dentro del liceo como la dirección, adscripción, profesores, psicología ni cómo se aplican las normas y protocolos en la práctica.

2-Resultaría útil que el curso integre más ejercicios de lectura crítica, elaboración de secuencias didácticas o propuestas de mediación literaria. De esta manera, podríamos conecta la teoría con la práctica y visualizar como llevar la literatura al aula de forma significativa y creativa.

Por otro lado, luego de enviarlo nos dimos cuenta que faltó un cierre como "Gracias por su atención". El apremio con los tiempos y las responsabilidades externas nos jugaron una mala pasada. Sirve de experiencia para otras instancias.

Profesorado de Idioma Español.

La UC es muy enriquecedora porque nos permite conocer cómo es el mundo laboral y el rol docente, comprendiendo la importancia de la tarea educativa y las responsabilidades que implica. También desarrollamos habilidades importantes como la comunicación, la responsabilidad y el trabajo en equipo. Además, esta asignatura nos ayuda a construir una mirada crítica y comprometida con la educación y con el papel que cumple el docente en la sociedad.

La elegí porque considero que las visitaras son muy importantes ya que nos permiten conectar lo que aprendemos en la teoría con la práctica.

Por medio de esta visita pude comprender el funcionamiento del centro, su dinámica, su equipo interdisciplinario, etc.

En la unidad curricular Introducción al Campo Profesional, este material tiene mucho valor porque invita a pensar qué significa ser docente hoy.

Sofía Lozano y Micaela Paz.

Segundo, entendí que la institución no solo enseña contenidos, sino que también cumple una función social y formativa, ayudando a construir valores, convivencia y sentido de comunidad.

Y tercero, aprendí que cada centro educativo tiene su propia identidad, marcada por su contexto, su historia, lo que hace que cada experiencia escolar sea única y desafiante.

2. Poder presenciar la clase por algun docente

La segunda sería fortalecer el trabajo en grupo y el intercambio entre los estudiantes, porque compartir experiencias, ideas y reflexiones enriquece el aprendizaje.

Sofía Lozano

Enlace del cortometraje: https://youtu.be/DiGmSvO_WKk?si=PmP4gN-kGL7Uy52z

Un aspecto positivo fue que pudimos expresar de manera creativa lo que aprendimos sobre las instituciones y su funcionamiento.

Otro aspecto positivo fue la buena colaboración del grupo durante las grabaciones.

Como aspecto a mejorar, nos hubiera gustado tener más tiempo para editar mejor algunas partes o mejorar el sonido.

Esta frase resume la experiencia en ICP, porque el trabajo en grupo y las instancias compartidas me ayudaron a aprender de los demás y a valorar la importancia de lo colectivo dentro de las instituciones.

Estudiante de Idioma Español.

1- Su organización.

2- Su funcionamiento.

3- La importancia del vínculo entre la institución y la comunidad.

También sobre la diversidad estudiantil e inclusión, he aprendido sobre las estrategias que utilizan las instituciones para atender a estudiantes con distintas necesidades y formas de aprender.

Y también comprendí que las decisiones sobre lo que se enseña y cómo se enseña afectan directamente el aprendizaje y proceso de cada estudiante.

Como aspecto a mejorar, podríamos agregar un cierre más completo al cortometraje.

Trabajo de los estudiantes de Ciencias Biológicas y Química, sobre el centro educativo Liceo N° 6 de Rivera.

Esta frase porque resume lo que viví durante el curso de Introducción al Campo Profesional. En cada instancia aprendí no solo sobre el rol docente, sino también sobre mí mismo y la forma en que puedo acompañar a otros en sus aprendizajes.

Un punto a mejorar sería el haberlo hecho en grupo, a pesar de que busqué compañeros para realizarlo, lamentablemente ya todos estaban en grupo y me gustaría reforzar el trabajo en equipo ya que es un punto clave en la docencia.

Equipo formado por: Kimberly Machado, Facundo Maciera, Eduarda Souto, Priscila Trinidad

MELINA FURMAN.

Lo nuestro es vocacion, por eso creo que resume lo que sentimos recorriendo la institución. Por eso la agregamos al video.

2- El hecho de cuán atados están para cuando se requieren hacer cambios

3- Y verdadera importancia que se le da a los estudiantes, los significados detrás de cada acciones que parecen ser sin sentido pero cada una guarda uno

2) Conocí la importancia del trabajo en equipo docente y la coordinación entre asignaturas.

3) Reconoci la diversidad de realidades del alumnado y familia y como eso influye en las prácticas educativas

4)Brinda la oportunidad de observar instituciones educativa comprender su funcionamiento y relacionar los contenidos teóricos con la práctica.

Crear una mejor accesibilidad a la hora de los encuentros virtuales, clases más interactivas y mayor información sobre la realidad de la accesibilidad e integración ya que es un tema muy interesante.