Diario de Aprendizaje - Compromiso Comunitario (Julieta Beatriz Perez Rivadeneira) by Julieta Beatriz Perez Rivadeneira

Reconoce ¿Qué valor o atributo te motivó a participar en este proyecto? y analiza cómo se refleja en la acción que propusiste.

egarcia539 — 2025-05-21 17:33:25 UTC

Bueno, a mi me motivó la felicidad y emoción que los profesores sentían al explicarnos el proyecto y a prepararnos para empezarlo. Yo propuse la acción de hacer un juego que a los niños les guste y que no sea complicado para ellos, y que los profesores estén tan emocionados me llevó a querer perfeccionar el juego (fácil para los niños).

Analiza ¿Por qué crees que la actividad que diseñaste puede ayudar a los niños de esta comunidad? y explica ¿En qué te basaste para tomar esa decisión?

egarcia539 — 2025-05-21 17:33:25 UTC

La actividad que diseñé no solo es para compatir pero es para desestresarse del colegio y más que nada, divertirse. Yo usé mi experiencia personal que es estar estresada y me pregunté qué pudiera hacer para que el resto se pueda desestresar.

Explica ¿Qué hiciste personalmente para que el proyecto se llevara a cabo? y describe ¿Qué parte fue tu responsabilidad?

egarcia539 — 2025-05-21 17:33:25 UTC

Yo básicamente escogí cuales materiales usar como los platillos, etc. y los coloqué de forma que los niños puedan estar separados entre los dos grupos. Mi responsabilidad fue crear el juego.

Analiza ¿Qué problema o dificultad enfrentaste durante el proyecto? y explica qué cambios hiciste para seguir adelante.

egarcia539 — 2025-05-21 17:33:25 UTC

Yo había usado unos objetos muy altos en el juego y mis amigos me empezaron a decir que los niños se iban a caer, etc. etonces eso tuve que cambiar.

Identifica cuál es tu papel en este proyecto y analiza ¿por qué es importante para el grupo y para los niños que participarán?

egarcia539 — 2025-05-21 17:33:25 UTC

Mi papel en el proyecto es ser la guía de los niños y que me tengan de recurso por si tienen alguna duda sobre el juego. Este papel es importante para que los niños puedan desempeñar eficazmente el juego.

Identifica y analiza ¿qué problema específico enfrenta esta comunidad y cómo descubriste esta necesidad?

egarcia539 — 2025-05-21 17:33:25 UTC

La comunidad de primaria enfrenta el problema de falta de creatividad en los recreos. Yo descubrí esta necesidad porque me la contó mis profesores de educación física. Por eso vamos a ayudarlos con ideas de juegos que puedan hacer en la hora de recreo, etc.

Explica ¿Cómo pueden tus acciones ayudar a cambiar la forma en que diferentes personas o grupos se relacionan en la comunidad?

egarcia539 — 2025-05-21 17:33:25 UTC

Mis acciones pueden influir a través de el juego que voy a enseñarle a los niños. Este juego va a influir para que grupos de personas que no se hablaban o no interactuaban se empiezen a comunicar ya que jugarán el mismo juego y tendrán que hacer rondas del juego juntos, en comunidad.

Reconoce qué personas o grupos participan en este proyecto y analiza ¿cómo se relacionan entre ellos para lograr un objetivo común?

egarcia539 — 2025-05-21 17:33:25 UTC

Las personas o grupos que participan en este proyecto son los estudiantes de 1ero de bachillerato y los niños de primaria. Se relacionan entre ellos porque estudian en el mismo colegio que hace que logren el objetivo de unir a personas ya que tienen semejanzas en la parte académica y social.

Analiza lo siguiente: ¿Cómo participaste en las conversaciones del grupo al organizar el proyecto? ¿Qué aportaste en esas conversaciones?

egarcia539 — 2025-05-21 17:33:25 UTC

Yo participe en las conversaciones ya que mis amigos y yo estabamos intentando decidir cómo colocar los obstaculos para formar el circuito que haríamos. Yo aporté diciendo que deberíamos apurarnos para regresar a la clase y diciendo que pongan los conos de tal manera.

Explica ¿Qué opinaban otras personas del grupo sobre el proyecto y cómo demostraste respeto hacia sus ideas, incluso si pensaban diferente?

egarcia539 — 2025-05-21 17:33:25 UTC

Bueno, mi amiga Avi decía que le parecía buena idea hacer que salten en el hexágono y que de ahí salten en la barrilla y yo dije que se caerían de forma tranquila y calmada pero ella no me paró bola a lo que pensaba. Así que lo intenté yo misma. No me caí pero me tropecé, entonces lo hicímos de la manera que yo había propuesto.

Explica ¿Qué decisiones tomaron juntos como grupo para organizar los juegos y cómo colaboraste en esa planificación?

egarcia539 — 2025-05-21 17:33:25 UTC

Nosotros no sabíamos qué objetos usar al principio de la clase. Discutímos millón sobre cómo poner los obstáculos y todos querían hacer algo diferente. Yo fui mente - abierta y equilibrada y dije; "Ya chicos! Hacemos una votación y se acabó!". Y gracias a eso llegamos a un acuerdo.

Describe ¿En qué momento mostraste empatía hacia los niños u otras personas de la comunidad y cómo lo demostraste con acciones?

egarcia539 — 2025-05-21 17:33:25 UTC

Como los niños son menores yo pensé; 'Lo que haga yo tal vez no lo puedan hacer ellos por sus piernas más cortas y estatura más baja, etc.' Y por eso decidí que debo ser empática y pensar en qué sí pueden hacer los niños. También por eso cambiamos algunos juegos.

Analiza ¿Qué aprendiste sobre ti mismo mientras trabajabas en este proyecto? y explica ¿Qué descubriste sobre los niños o las personas de la comunidad?

egarcia539 — 2025-05-21 17:33:25 UTC

Yo aprendí que soy muy perfeccionista y que quiero que todo salga extremadamente bien, porque cuando tocaba la segunda ronda del circuito yo corría a arreglarlo y si un palo estaba mal puesto hasta eso lo arreglaba. Yo descubrí que los niños son competitivos ya que cuando un equipo ganaba el otro se quedaba picado y querían volver a jugar.

Evalúa ¿Qué impacto crees que tuvo tu proyecto en los niños o en la comunidad? y explica ¿Qué señales viste que muestran ese impacto?

egarcia539 — 2025-05-21 17:33:25 UTC

Yo creo que mi proyecto hizo que los niños tengan un día más alegre y que aprendan a trabajar en equipo. Yo vi este impacto cuando los niños se ayudaban entre ellos para que tenga más agilidad uno y para que puedan ganar.

Analiza ¿Qué hiciste bien durante este proyecto? y explica ¿Qué parte fue más difícil para ti?

egarcia539 — 2025-05-21 17:33:25 UTC

Yo posicioné bien los obstáculos al igual que le expliqué a los niños el circuíto y los dirigí durante el proceso. Lo más difícil fue dirigirlos ya que algunos no escuchaban y otros no querían prestar atención sino solo jugar.

Explica ¿Qué te gustaría hacer diferente o mejor en un próximo proyecto comunitario? y ¿Qué meta te propones para seguir creciendo?

egarcia539 — 2025-05-21 17:33:25 UTC

Me gustaría conversar más con mi equipo sobre lo que vamos a hacer ya que así podemos organizar mejor lo que hace cada uno. Me propongo seguir siendo organizada y atenta a lo que pasa para seguir siendo una buena líder.