Nos informaron detalladamente sobre las diferentes salas y áreas de este liceo; algunas de ellas están en proceso de mejora, como el observatorio de astronomía, un espacio que ya existía, pero estaba inhabitable, y esta remodelación surgió a partir de un proyecto de estudiantes de la institución. En esta visita, fue evidente la colaboración activa entre el estudiantado, los profesores y la institución misma para implementar estrategias que mejoren la convivencia y hagan del proceso educativo una experiencia más amigable y enriquecedora.

Agradezco este espacio y quedo a disposición para cualquier pregunta o comentario.

En este sector, a la entrada de la Institución los alumnos cuentan con espacios para descansar (bancos y mesas), una mesa de pin pon, una TV y la entrada a la biblioteca.  

En ese momento se encuentran varios alumnos, que disponen de hora libre, interactuando entre sí a través de juegos y música.

Esta situación me genera interés ya que son los los estudiantes quienes manifiestan interés, sentido de pertenencia para con la institución, y desde la institución hay un compromiso hacia los estudiantes al generar espacios extracurriculares que los estimulen a compartir otros aspectos más allá de los programáticos. 

Una institución educativa es, para los estudiantes, un segundo hogar donde crecen física, emocional y cognitivamente. Generar espacios que fomenten estos crecimientos de manera amena, con acompañamiento y escuchando sus voces,  demuestra un compromiso desde la comunidad educativa hacia el alumno.