TERAPIA HUMANISTA INFANTIL by Annie Rey https://padlet.com/sweetannie2356/hne331cpmv4b780h en-us 2024-01-17 21:31:44 UTC 2024-01-17 22:24:43 UTC hello@padlet.com ¿CUÁL ES LA PROPUESTA DE INTERVENCIÓN EN LA TERAPIA HUMANISTA INFANTIL Y QUIÉNES PARTICIPAN? sweetannie2356 https://padlet.com/sweetannie2356/hne331cpmv4b780h/wish/2852520643 La Psicología Humanista es una escuela que pone de relieve la experiencia no verbal y los estados alterados de consciencia como medio de realizar nuestro pleno potencial humano. Trata de integrar el conductismo y psicoanálisis. La psicoterapia está centrada en la persona.

La terapia infantil con la orientación de la escuela humanista se desarrolla a partir del trabajo de Virginia Axline, utilizó el término Terapia de Juego para referirse al tratamiento psicoterapéutico dirigido a los niños. Considera que el juego constituye el medio natural de autoexpresión del menor; por lo que, al jugar, el niño expresa sus sentimientos acumulados de tensión, frustración, inseguridad, agresión, temor, perplejidad y confusión.

]]> 2024-01-17 21:39:37 UTC https://padlet.com/sweetannie2356/hne331cpmv4b780h/wish/2852520643 ¿CUÁLES SON LOS PRINCIPIOS FUNDAMENTALES QUE SE SIGUEN EN LA TERAPIA? sweetannie2356 https://padlet.com/sweetannie2356/hne331cpmv4b780h/wish/2852524735

  • Pone de relieve la experiencia no verbal y los estados alterados de consciencia como medio de realizar nuestro pleno potencial humano.

  • Pretende la consideración global de la persona y la acentuación en sus aspectos existenciales (la libertad, el conocimiento, la responsabilidad, la historicidad)

  • Los infantes buscan de manera natural el crecimiento y que, en los niños emocionalmente perturbados, esta búsqueda no se ha dado adecuadamente.

  • Pretende resolver el desequilibrio que se da entre el niño y su ambiente, y de este modo, facilitar su natural tendencia al crecimiento

    • ]]>     2024-01-17 21:44:49 UTC https://padlet.com/sweetannie2356/hne331cpmv4b780h/wish/2852524735     USO Y SENTIDO DE LA TERAPIA DE JUEGO DESDE EL ENFOQUE HUMANISTA. sweetannie2356 https://padlet.com/sweetannie2356/hne331cpmv4b780h/wish/2852528089 Considera que el juego constituye el medio natural de autoexpresión del menor; por lo que, al jugar, el niño expresa sus sentimientos acumulados de tensión, frustración, inseguridad, agresión, temor, perplejidad y confusión.

    En este modelo también se trabaja con el juego y el dibujo libre y se recomienda que los materiales y juguetes fomenten el juego simbólico e imaginativo, así como la expresión del niño.

    ]]>     2024-01-17 21:49:26 UTC https://padlet.com/sweetannie2356/hne331cpmv4b780h/wish/2852528089     ¿CUÁLES SON Y EN QUÉ CONSISTEN LAS ETAPAS DEL PROCESO TERAPÉUTICO? sweetannie2356 https://padlet.com/sweetannie2356/hne331cpmv4b780h/wish/2852543454 2024-01-17 22:11:53 UTC https://padlet.com/sweetannie2356/hne331cpmv4b780h/wish/2852543454 MÉTODO Y TÉCNICAS DE LA TERAPIA HUMANISTA. sweetannie2356 https://padlet.com/sweetannie2356/hne331cpmv4b780h/wish/2852547483 NO existen técnicas propias, pero si una serie de principios organizadores que sirven como mapa para conducir el tratamiento:

    El punto de partida es que las personas manejan mal las cuestiones fundamentales de la vida (sentido, soledad, libertad y muerte) En estos casos el terapeuta anima a la persona al autoconocimiento para detectar los conflictos inconscientes y mecanismos de defensa desadaptativos a fin de desarrollar estilos diferentes de relación consigo y los demás

    No se le da tanta importancia al pasado sino al AQUÍ Y AHORA. El pasado solo interesa si ayuda a entender el presente y construir un futuro diferente. Puede haber análisis de sueños, pero solo para entender aspectos inconscientes referentes al manejo de temas existenciales.

    ]]>     2024-01-17 22:19:01 UTC https://padlet.com/sweetannie2356/hne331cpmv4b780h/wish/2852547483     INFLUENCIA DE LA FAMILIA, LA ESCUELA Y LA SOCIEDAD EN EL PROCESO PSICOTERAPÉUTICO DEL INFANTE Y EL ADOLESCENTE ¿CÓMO PUEDEN AFECTAR O BENEFICIAR EL PROCESO TERAPÉUTICO DE NIÑOS Y JÓVENES Y CÓMO SE PUEDE FAVORECER LA INTEGRACIÓN DE ESTOS SEGMENTOS EN EL ABORDAJE TERAPÉUTICO DEL MENOR? sweetannie2356 https://padlet.com/sweetannie2356/hne331cpmv4b780h/wish/2852549308 Los factores de familia, escuela y sociedad juegan un papel fundamental en la formación de capacidades en la infancia. El proceso terapéutico puede ayudar a los niños a integrarse de una mejor forma en la escuela y la sociedad, además de que en el ambiente familiar puede servirle para el desarrollo de herramientas que le permitan una mejor interacción.

    Estos tres factores pueden complementarse unos a otros al establecer un “trabajo en equipo”, al existir la necesidad de que el menor pase por un proceso terapéutico, tanto padres como maestros y entorno social pueden hacer equipo para que el niño pase con éxito su proceso terapéutico.

    ]]>     2024-01-17 22:21:51 UTC https://padlet.com/sweetannie2356/hne331cpmv4b780h/wish/2852549308     sweetannie2356 https://padlet.com/sweetannie2356/hne331cpmv4b780h/wish/2852550917 REFERENCIAS:


    *S.A. (s.f.) Contribuciones de la escuela humanista a la terapia infantil. Entorno Estudiantil. Sitio Web: https://www.entornoestudiantil.com/contribuciones-de-la-escuela-humanista-a-la-terapia-infantil/

    *Rodríguez, A. (2019). III. Terapias humanistas en Manual de psicoterapias: teoría y técnicas. Barcelona, Herder Editorial.

    *Esquivel, F. (2010). Psicoterapia infantil con juego. Casos clínicos. Manual moderno.

    ]]>     2024-01-17 22:24:43 UTC https://padlet.com/sweetannie2356/hne331cpmv4b780h/wish/2852550917